简介:
实现自读课文中教学目标的多样性
伴性遗传的教学案例
遗传类型和遗传方式的判别
遗传概率计算例析及总结
辨析遗传性疾病与先天性疾病
“性状分离比的模拟实验”在遗传定律中的延伸
人类遗传病常识性知识与基因的分离定律
语文的工具性与人文性
知识性科学性人文性
突出四性
变知识填充为智慧储能——农村初中语文作业有效性的分析及策略
探究性实验优点之我见
学习主动性培养之我见
作文讲评的科学性
人文性的培养不容松懈
浅析生物研究性学习
函数对称性的探究
化学研究性学习初探
提高化学教学的高效性
化学实验探究性教学