简介:
简介:《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:教育管理部门要“组织教育界、知识界和用人部门定期对高等学校的办学水平进行评估,对成绩卓著的学校给予荣誉和物质上的重点支持,办得不好的学校要整顿以至停办”。为了尽快地实施《决定》的这个要求,当前,我们必须努力做好开展教育评估的各方面的准备工作。这里,我想围绕做好思想上和工作上的准备的问题,谈谈几点看法。
简介:济宁市市中区位于鲁西南的大运河畔。现有区属小学22所,在校生16952人;区属中学9所,在校生14995人;另有聋哑、培智学校各1所,在校生180人,足一个以基础教育为主体的县区。1991年,成立了市中区人民政府教育督导室,启动了教育督导评估制度,通过综合督导评估、专
简介:辽宁省中小学德育工作示范学校评估标准(试行)辽宁省教育委员会根据中央〔1994〕9号、省委〔1995〕18号文件和《中学德育大纲》、《小学德育纲要》等德育文件的要求,为了提高中小学德育工作水平,特制定本标准。1.辽宁省中小学德育工作示范学校是全面贯彻...
简介:本科教学评估是提高高校教育质量的重要举措,能极大地促进高校的发展,但在评估工作中也存在一些问题。为此,需对本科教学评估工作进行深入分析,为今后进一步完善评估工作提出相应对策,使高校得到科学、健康的发展。
简介:传统阅读测试以阅读理解等终结性评估为主。档案评估是系统地,有组织有目的地收集证据,在一个或多个方面展示学生知识成长、进步和努力、技能成就等。本文探讨档案评估应用于英语阅读测试上的可行性,从理论依据、措施内容、实施原则、优势、注意事项等方面进行论述,试图弥补传统英语阅读测试之不足。
简介:辽宁省中小学德育工作示范县(市)、区评估标准(试行)辽宁省教育委员会根据中央和国家有关教育法律、法规和文件精神,为提高区域性中小学德育工作的实效,特制定本标准。1.辽宁省教育委员会评估表彰的省级中小学德育工作示范县(市)、区,是指全面贯彻教育方针,模...
简介:广东省教育厅于今年4月20日—25日在南海市召开了等级评估工作会议,会议主要研究和部署中小学教育改革和发展中的等级评估工作,总结和推广南海市中小学等级评估试点工作经验,并为在全省范围内全面开展等级评估工作培训骨干。佛山、南海市的8间学校参加了试点工作。中小学等级评估工作是广东省普教改革的重大举措之一,旨在按办学条件和办学水平两
简介:在推进素质教育的过程中,作为“目标-实施-评估”这一循环的终结性环节,素质教育评估为下一循环提供反馈信息并注入新的动力,为此笔者在总结已有研究成果的基础上,对素质教育评估做出扼要论述。
简介:多彩光谱项目,是由霍华德·加德纳率领哈佛大学“零点项目”研究小组与塔佚茨大学的费尔德曼教授合作完成的一项长期研究。作为多元智能理论在学前教育实践中的具体运用,多彩光谱项目以学龄前儿童为研究对象,尝试以崭新的方法评估幼儿的智能状况和表现方式,并在实践中建立起了一整套的评估方案。
教师工作评估浅谈
构建督导评估机制提高督导工作实效
认真做好高等教育评估的准备工作
中小学教育督导评估工作的实践与体会
关于印发《关于加强教育督导与评估工作的意见》的通知
健全机制 注重实效 推动教育督导评估工作深入开展
辽宁省中小学德育工作示范学校评估标准(试行)
加强乡镇党政教育工作督导评估促进教育事业快速发展
高校本科教学工作水平评估的实践与理性思考
英语阅读评估:从传统测评方式到档案评估探讨
辽宁省中小学德育工作示范县(市)、区评估标准(试行)
山西省教育委员会关于加强教育督导评估工作的意见
广东省中小学等级评估工作会议在南海市召开
解除评估客体懈怠
以全面推进素质教育为中心开展中小学校督导评估工作
“教育督导”与“教育评估”
素质教育评估论纲
关于教育评估创新的思考
重建职教课程之评估体系——兼评英国NVQ与GNVQ的评估体系
多彩光谱项目评估方案