简介：〔摘要〕语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。具备了良好的语感能使人感受言语之精妙，洞见言语之精髓，把握言语之理趣，更能使其步入丰富而又美妙的精神世界，受到诸如文化、审美的熏陶。然而很长时期以来，人们并没有找到一条有效的语感培养途径，或是夸大了语感分析，忽略了言语实践；或是一味地对文章内容进行探究而淡忘了对语言本身的品味。本文就小学语文教学中的语感的培养谈谈自己的认识。

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简介：《献你一束花》是北师大版小学语文五年下册三单元“礼物”的一篇精读课文。本文以第三人称“她”的口吻叙事,准确、生动地描写体操运动员失败后愧疚与沮丧的表情、动作、语言以及心理活动,表达了胜利者需要祝贺,失败者更需要鼓励,赞美了人与人之间美好的情感。

简介：〔摘要〕语言文字的训练最要紧的是语感。因为语感是学习理解和运用一切文字的基础，也是准确把握语言文字的前提，它不是与生俱来的，它需要长期生活经验的沉淀，众多信息知识的储备，教师要通过英语课堂教学、课外活动等途径，用心引导，螺旋式地循环往复加以训练和培养，帮助学生养成一种正确的语言运用习惯。

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简介：专题背景诚如经济体制改革的深化离不开相应的政治体制改革的推进做保障,中国教育改革也不是课程改革的"单枪匹马"所能一了百了。目前这种以课程改革为主宰的独角戏的局面让我们质疑的还不完全是合理与否,而是在实战中是否能贯彻得下去,能走多远的问题。当"教育信息化""研究性学习""新课程标准"等一个个被演绎成时尚的概念,也许还有更重要的东西--教育体制改革,或者更直接地说教育管理体制改革,已经被我们所隐蔽、所遗忘。各级各类学校是教育体系中的一个基本单

简介：〔摘要〕课外阅读，学生真正读了吗？这一个个的问号对于我们很多的老师来说恐怕都很难做出肯定的答案。因此培养学生大量的阅读是何等的重要和迫在眉睫！

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简介：〔摘要〕强调课程实施的开放性，是新课程标准的基本理念。高中思想政治课不论是作为一门知识学科，还是作为思想道德手段，它都与社会有着千丝万缕的密切联系，复杂多变的社会现象不仅要求高中思想政治课以灵活多变的教学方法来引导、教育学生，向学生传授能在实践中灵活运用的知识，而且也为教师在教学过程中教学的开放性提供了物质条件。

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简介：作者从回顾李秉德先生生前教导入手，分析了自己对李秉德先生识字教学思想的理解：坚持小学低年级要以识字为教学重点；主张充分利用儿童已经发展的口头语言，提速识字；重视识字与阅读的联系，但要避免片面理解，有时识字可以暂离阅读；要利用汉字规律识字。

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简介：〔摘要〕很多初中生都感到物理难，对物理没有兴趣，甚至说到物理就感到畏惧。初中物理是一门抽象、概括的学科，而中学生年龄小、心理尚未成熟、接受能力比较差，所以物理教学相对来说比较困难。目前我国物理教学情况不容乐观，需要我们共同探索出有效途径来改变现状。

简介：〔摘要〕语感能力是人类学习语言、发展语言进行交际的最根本基础，因此，小学语文阅读教学中的重要任务之一，就是引导学生学习语言，发展语感。表现在语文教学中即是重理解轻积累，重分析研究轻语文实践；追求讲深讲透，忽视语感的培养。因此语文教学改革必须把培养学生的语感放在重要地位。语言训练的最终目的是使学生具备语言运用的能力，我们平时教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力，却往往忽视了直觉思维能力的培养，忽视在读书过程中引导学生自己去感悟。

简介：〔摘要〕托尔斯泰说过“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣，使学生享受学习的乐趣，加深对知识的理解和记忆，达到事半功倍的效果，是初中化学教学的任务之一，也是减轻学生课业负担，提高课堂教学质量的有效途径。

简介：〔摘要〕音乐创造是培养和发展学生创新和创造能力的一条有效途径。教师应抓住初中音乐课堂教学这块创新的主阵地，培养学生的创新的意识，使他们插上想象的翅膀。在音乐课堂中，敢于探索、会创新对学生进行有效的指导才能满足学生的求知欲和创造欲。

简介：坚持以人为本的教育理念；重视班集体建设，大胆起用差生班干部，努力把“差班”带成好班；实行人文性民主管理，让全体学生参与班级建设，善教乐教，做学生知心朋友；“抓女生，促男生”促进全班共同进步。所教的被人们称为“垃圾班”的班级，经常获得年级段的流动红旗，学校的先进、文明班级。所带出的体艺班，高考的升学率都达到95％以上。1997年担任心理咨询老师．对来访学生的诸多问题进行针对性咨询，使之得到及时的帮助和治疗。

简介：李建勋作为中国教育行政研究的拓荒者，其教育管理思想是中国教育管理史上的宝贵财富。通过教育考察，李建勋比较了中西教育管理，随即提出改革中国教育管理的基本构想。加强教育立法，确立教育的地位；改变教育管理的组织形式和倡导教育民主是该构想的三大部分，也构成李建勋教育管理思想的主要内容。重新发掘和整理宝贵的教育遗产，为当今的教育改革提供有益的借鉴。