简介:摘要在新课程理念下,探究初中思想政治课如何才能运用好探究式教学模式。教师应根据探究式教学方法的情况来确定教学内容,发挥自身主导作用,以多元的教学方式激发学生的学习兴趣。让学生在教师的鼓励下,获得最佳的学习效果。
简介:〕随着小学课改的不断深入,小学数学新课标的进一步推进,小学生的数学学习逐步走向现实的、有用的、多样化的、有趣的学习活动,学生探索性学习逐渐成为数学学习的主要方式之一。为了改变学生的学习方式,实现数学学习由被动接受向主动探究、枯燥无味向欢乐有趣、单一求知向丰富多彩的转变,因此在数学教学中就要积极开展数学综合实践活动。数学综合实践活动课已经成为提高教学质量必不可少的环节,再也不是可上可不上的附属课,在数学教学中要培养学生的应用意识、创新能力和实践能力,促进学生生动、主动地发展,能把所学知识应用到生活实践,再把所学到的知识服务于社会,就一定要上好数学实践活动课。
简介:《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:“从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程,其主要内容包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。”“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方、学校三级课程管理。”“学校在执行国家课程地方课程的同时,应视当地社会经济发展的具体情况结合或选用适合本校的课程”。因此,实施综合实践活法与开发校本课程成了新一轮基础教育课程中的一大亮点。也是为新时期社会主义现代化建设培养新一代技术人才的需要。
简介:〔摘要〕语文综合性学习是全面提高语文素养,培养创新精神和实践能力的重要途径。它以语文学科为依托,整合其他学科,课内与课外,校内与校外的有机结合,促使学生语文素养全面提高。开展语文综合性学习是社会时代发展的需要,也是课程改革的新亮点。
简介:〕科学教育一旦被看作一种探究式的活动,我们的教学就会产生一些重大变化,教育关注的焦点转向学生的科学学习与素养的发展,而教学的任务则变成如何去支持推动科学探究活动进行下去。因此我们应该让学生清楚整个探究活动的各组成部分,把科学探究的培养目标落实到每一节课。我经历了多年从自然课到科学课的教学实践探索,下面我以《摆的研究》教学为例,谈谈如何让学生经历一个个探究活动,从而磨炼学生的科学探究技能。
简介:摘要《中等职业学校德育大纲》对中职学校德育课教学提出了更高要求。为了提高中职德育课教学的实效性,本文结合多年的德育课教学实践,从几个方面对提高中职德育课教学实效性进行了探究与实践,收到了良好的教育效果。
简介:〕新课改下,初中英语教学得到了很大的提升,实际英语教学过程中更加注重素质教育的培养,使同学们充分的认识到英语是一门工具学科,我们学习英语不是为了应付考试而是为了与人交流。本文论述了在实际的初中英语教学过程中,教师根据新课改的要求进行的一些教学上的新思路。