简介:摘要:部编版初中语文教材增添了古诗文阅读篇目,古诗文是中华民族的历史文化也是璀璨的文化瑰宝,要想传承文化基因,必须要唤醒学生的古诗文学习热情,在实践教学过程中,教师必须要讲究激趣导诵教学方式。所以本文从以下几方面分析探索初中古诗文诵读激趣导诵教学对策,希望提高学生的学习热情,激发学生的学习主动性。
简介:新教材贯穿科学探究及学习方式多样化的精神,注重学科渗透和新科技的纳入,利于学生的个性发展和学生科学素质的培养。真正用好新教材提高教学质量,根本在于转变教育观念,出路为教法改革。
简介:摘要一直以来,我国小学品德与社会课的情感教育以教师为主体,以情感教育为中心内容,依据我国的传统教学模式进行情感教学。从目前的发展形式来看,教师对小学品德与社会课的情感因素的教学要点掌握不够透彻,影响了学生学习的积极性和主动性,道德品质得不到有效体现。从教育的发展形式来看,情感教育已成为素质教育的重要组成部分,也是新课程学习中的重要发展目标。通过与实际生活联系发现,现在的孩子跟父母生活在一起的比较少,几乎都由爷爷奶奶抚养,即使每天跟随爸妈生活,在语言交流方面也比较少,这其中现象在农村特别常见。孩子在成长的过程中,缺少家庭情感教育,再加上现在的独生子女比较多,需要教师在品德社会教育中不断渗透情感教育知识点,才能促进小学生心理健康成长。