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简介：异读字是古今汉语的一种特有的语音现象,佛经中存有大量的异读字,但现代对佛经异读字的研究却比较罕见。本文以《观世音菩萨普门品》为语料对其异读字进行整理、讨论,并对异读字的读音进行基础性研究。

简介：摘要对小学生进行语文经典诵读教学，一方面是从小抓起,让学生从小接受传统经典文化的熏陶,培养学生对传统文化的热爱；另一方面，小学生的思想价值观念并未完全树立,因此让小学生诵读经典能够让学生接受到正确思想价值的教育,为其世界观、人生观、价值观的树立奠定一定的基础。从长远的眼光来看,小学生语文经典诵读教学能为我国提供更多有用的人才,为我国的民族复兴、国家强盛提供人才保证。

简介：摘要：国学经典作为我国传统文化的文学瑰宝，象征着古代人民智慧的结晶。在初中教育课堂中引入国学经典，不但能够帮助学生累计更多的作文素材，还可加强学生的文章理解能力，对学生而言，也是一种艺术精神上的熏陶，可以说对中学生未来的发展有着很大的推动作用。因此，如何让国学经典发挥出其最大的价值是当下语文教师应当思考的问题。本文将分析在初中语文教学中诵读国学经典的意义，并提出几点诵读国学经典的教学方法，以供教育者参考。

简介：《华严经》是如来最初成道时称性直谈界外大法的一部教典。所谈内容，纯属如来自证的不思议境界，所谓如证而说。佛所证到的是什么境界，就说什么境界。因而是圆顿大法，不是权渐之说。经所被机，是界外四十一位已破一品或多品无明之法身大士及根熟的天龙八部。二乘人在座，不见不闻。

简介：何其有幸,年后拿到了汤旭岩先生的新作《醒来》诗集。当我看着这本优美的诗集,着笔写点自己感触的时候,我是又喜又急,喜的是这二十篇组诗读起来令人感心感耳,荡气回肠。让我感动和感慨的不只是诗,还有诗里面丰富多彩,波澜壮阔的生活。急的是自己阅历和学识水平有限,仔细研究后许多诗中精华也还是不懂。拙笔附雅,其力不足,故仅得一二。

简介：摘要：文言文是初中生学习语文过程中遇到的一大难关，在不够了解文言文特点的情况下，读通文章已然成了第一个要解决的问题，其次便是解析和背诵，要帮助学生突破这个难关，需要采取恰当的方式，结合学生的思维特点，遵照着循序渐进的原则，逐一地解决学习文言文过程中的各种问题，提高学生的文言文解读能力。在实际的教学中，品读过程中要指导学生掌握停顿、断句的方式，和学生共同分析文言文词句的特点，了解释词解句的方法，使学生学会赏析文言文，引导学生灵活地背诵重点内容，让学生在发现、思考、总结中学好文言文。

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简介：今天,在雪绒花班,听心怡老师上晨诵。上课铃一响,孩子们自觉地拉成圈,和着音乐唱跳起来。一曲舞罢,只见孩子们迅速地从欢快的歌舞中沉静下来,开始庄严地朗诵感恩诗：我像一棵橡树,高高地站立,……为金色的奶油,茶中的蜂蜜,为水果、坚果和鲜花,我们每天感激。＂雪绒花们,早安＂＂老师,早安＂师生互相鞠躬,问候早安。晨圈、感恩诗、早安礼,用仪式开启一天的生活。接着,心怡老师带着雪绒花们继续谢尔大叔的诗歌之旅。

简介：教材:义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册。设计理念:《语文课程标准》指出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和

简介：摘要：古诗词是初中语文教学的重要模块，在推动初中语文古诗词教学改革的过程中，教师必须充分尊重学生主体地位，根据学生的认知规律选择恰当的教育方式。本文简单分析了初中语文古诗词教学存在的不足，结合笔者实际教育工作经验，从品诵、欣赏和感悟三个角度出发，提出了初中语文古诗词的有效教学策略供参考。

简介：摘要：古诗词的鉴赏学习一直都是初中语文知识学习的重要内容，通过古诗词教学能帮助学生形成传承优秀传统文化的意识，提升他们对于中华民族文化的文化自信以及文化认同感，还能够通过古诗词的学习来帮助学生有效地提升他们的阅读理解能力以及语文学科素养，正是由于古诗词学习重要性，就决定了初中进行古诗词学习的必要性。而如何有效地开展初中的古诗词教学工作就成为了现阶段所面临的最主要的问题。对此，本文作者将基于自身的教学经验以及初中生古诗词学习需求来提出几点个人的观点和看法，以供相关的教育工作者参考。

简介：摘要：在初中语文古诗词教学中，最为关键的就是引导学生感悟、体会古诗词中蕴含的情感，培养学生对古诗词的欣赏能力，使学生全面把握古诗词的内涵，从而提升初中语文古诗词教学效果。本文首先分析了目前初中语文古诗词教学存在的问题，其次研究了初中语文古诗词教学策略。

简介：摘要：长期以来古诗词都是语文教学中的重难点，在古诗词中包含了我国博大精深的传统文化，要想提高学生的文学修养就要采取有效措施，调动他们学习的积极性，这样才能陶冶学生的情操，提高他们的语文综合能力。由于初中生的生活阅历有限，以及各方面的能力都有所欠缺，所以在学习和理解古诗词时会遇到很多困难，这就需要教师通过品诵、欣赏和感悟的方式，加强他们对古诗词的理解和运用，进而准确表达自己的看法。

简介：【摘要】古诗词是我国优秀传统文化传承的重要载体，也是中学语文教材内容的重要组成部分。古诗词学习不仅能够陶冶学生情操、提升学生文学素养，同时还可以帮助学生积累更多的写作素材，对于学生语文写作能力的提升也有积极意义。但因古诗词年代久远、语言表达独具特色，使得学生们在阅读、学习古诗词时往往存在有一定难度。因此，如何提升古诗词教学效率，一直是初中语文教学的重难点内容。笔者结合教学实践经验，从品诵、欣赏、感悟三个维度来探讨初中语文古诗词教学的开展策略，希望可以为古诗词教学质量的提升提供推动作用。

简介：摘要目的探讨普乐拜尔治疗小儿腹泻的临床疗效及安全性。方法选取2011年4月～2011年12月来我院儿科治疗的腹泻患儿60例，随即平均分成两组，对照组和治疗组均采用补液盐、复合维生素B口服等常规治疗。对照组30例，除采用常规治疗外应用胃蛋白酶合剂。治疗组30例，除采用常规治疗外服用普乐拜尔。结果治疗组的显效例数、总有率明显高于对照组，且两组具有显著地差异性（p<0.05），治疗过程中没有发现其不良反应。结论普乐拜尔治疗小儿腹泻病其疗效显著，安全有效，值得临床推广应用。

简介：《集邮博览》第8期刊登了王攀关于天安门普资片的文章,简要叙述了天安门普片发行始末。最近一段时间来,笔者联系几个当天实寄的邮友以及相关邮局工作人员,对该片发行有了一定的了解,当天,北京只有几个邮局销售,感觉有必要写点东西。

简介：摘要：古诗词是中国古代文学艺术的精髓，是中华民族文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。一首诗，就是一篇文章，甚至一本书，古诗散发出一种难以抗拒的魅力。人的情感借由诗词得到了淋漓尽致的抒发。吊古怀今，社会风貌，自然山水，伤情别离，朝堂政治，皆成了诗词描摹的对象。在初中语文古诗词教学实践中，教师要注意引导学生加强诵读、抓住诗眼、感悟意境、学以致用，激发学生学习古诗词的兴趣，加强学生的优秀传统文化教育，扩展知识视野，让这瑰丽的中华文化传承下去。

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