简介:【摘要】初中道德与法治课是对学生进行德育教育的一块重要阵地,因此,加强初中道德与法治课的建设,提高课堂教学效率,就成为道德与法治课进行课改的关键。本文主要从备课、精彩导入、平等对话、学生参与、课后反思、实践活动等方面提出了些许见解,以期能对构建高效道德与法治课堂有所助益。
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简介: 【摘要】道德与法治课程是以培养学生道德品质与优化学生行为习惯为主要目的,促使学生成长为合格的社会主义接班人的学科,能够教给学生做人的道理,优化学生的成长之路。其中,活动课型是指以学生体验为中心的实践活动,能够更好地丰富初中生的道德体验,自觉反思个人言行与思想的不足,潜移默化地提升初中生的综合素质。本文将从选择与学生紧密相关的实践主题、确保学生通过合作探究深化活动体验、丰富综合实践活动组织形式三个角度分析初中道德与法制课程活动课型的有效组织策略。
简介: 摘 要:隨着我国教育事业的不断发展和进步,国家政府和教育部门越来越重视素质化的根本教育,提倡初中普及道德与法治课程。因此为了完善我国的教育教学制度,提高初中教育教学事业的教学水平,提升初中道德与法治教学的实效性就迫在眉睫。因此,国家和学校就必须要加强初中生的道德与法治教学,从而为国家培养道德与法治型人才。道德和法治主要培养人的法律与道德观念,在当代社会随着依法治国政策的不断实施,道德与法治的教育教学就显得尤为重要。本文主要探讨了初中道德与法治教学的现状和提升初中道德与法治教学实效性的途径。