简介：
简介：摘要每个学生对数学的兴趣及接受能力都不一样，数学老师在教学中，如果仍采取传统的教学模式，不但不能提高教学质量，还会打击学习成绩比较差的学生的自信心，使他们失去对数学的兴趣。针对这一情况，新课改推行后，开始采取分层教学的方法，根据每个学生不同的学习情况采取不同的教学方式，促进学生学习成绩的提高。
小学英语教学中的分层教学
新课程下中学语文分层阅读教学
新课标下高中数学分层教学浅析
浅谈小学英语教学中的分层教学秦玉娜
