简介:摘要 :随着社会的进步和现代化教育的发展,素质教育理念得到了普及,人们逐渐的意识到素质教育的重要性,对教育培养人的作用有了更高的要求。在医学护理教育中, 也逐渐的重视学生的德育和美育 ,教师 在教学的过程中 不仅要为学生 讲解理论知识,培养学生的实践操作能力 ,还要 对学生渗透素质教育 。因此,要想增强素质教育在医学护理教育中的效果,教师就要从理论基础、实践操作、医德等方面对学生进行素质教育,引导学生形成正确的思想观念,在实际的护理实践中能够与病人进行良性的沟通,为病人提供更好的而服务。
简介:摘要当今社会拥有着极其丰富的知识,我们无论在何时何地都能够接触到新知识,同时也需要不断的学习了解新的知识,这样才能够跟的上时代的变化。小学语文的学习中,做好基础知识的教育是非常重要的。文章主要从做好小学语文基础知识教育的现实意义出发,分析探究了做好小学语文基础知识教育的重要方法与注意事项,以期能够从根本上提升小学语文的基础知识教育效果。
简介:教师资格考试是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确立的改革项目之一。国家教师教育课程标准是教师资格考试科目“教育知识与能力”的上位标准。创新“教育知识与能力”测评理念,注重能力考核、科学设计试题试卷、鼓励创造性答题,充分利用“教育知识与能力”考试的评定功能、导向功能、诊断功能和管理功能,促进教师教育课程改革,不断提高教师培养质量。
简介:摘要:医护人员是国家宝贵的资源,是守卫人民生命安全和健康的卫士,在新冠疫情防控阻击战中,数万名医护人员用血汗和生命展示了当代医学人的精神风貌,是最美逆行者。医学教育是卫生健康事业发展的重要基石,在持续疫情防控常态化下积极落实医学教育改革发展政策,转变医学教育教学的观念,促进教学内容与教学方法的变革,融入大健康理念,构建新型公共卫生人才和短缺人才培养体系,提升教学效果,为医学生发展及医疗队伍的建设打造平台。
简介:学科知识是以学科思维为形式,而以释放不同能量为内容的主客观实践过程的形成物;教育把学科思维转化为个体思维,使知识内化为个体品格.知识内化的本质是人类自我的重塑和对自然力的再创造.
简介:本文从词语的词义、素质教育的发展历程及医学教育的特殊性出发,探讨并归纳总结人文素质教育及医学生人文素质教育的内涵,提出医学人文素质教育的着力点及基本事件途径。
简介:
简介:在传统的西方学术界,关于知识观的探讨一直是西方哲学流派争论的焦点,同时各方对知识观的不同解读也在一定程度上影响着人们对于教育问题的理解和思考。从知识观的角度出发,探讨康德对于人类受教育的可能性和必要性的分析以及对教育过程中个体主体性的认识,并以北京市十一学校为例来审视康德教育观的价值,如此研讨和辨析,以期为相关研究领域提供新视角和新思考。
简介:本文就高职高专院校中关于中医学的教学改革进行简要的探索。根据中医学的课程特点,结合当前教育形势,就学生学习兴趣的培养、教学知识面的扩展、德育教育的重视、教学手段的改进等方面探讨中医学的教学思路,从而提高学生的综合能力。
简介:阐述了知识经济时代对高等工程教育教学所提出的新要求及应采取的措施。
简介:德育教育在当前高等医学院校国防教育中有着及其重要的核心作用,而从教育意义、教学内容设置及方式方法上,国防教育则为医学院校的德育教育增添了活力,极大地推动了医学院校德育教育创新的深入和发展。本文从研究国防教育在医学生素质教育中的作用出发,深入探讨了医学院校开展国防教育与培养医学生良好素质的相关性和统一性,并提出了医学院校加强国防教育的五点举措。
简介:由中国科学院科普办公室和中国科协青少年部共同组织举办、青海省科协承办的“大手拉小手一科普报告西部行”青海区演讲活动,于2001年9月12日-18日在青海省隆重举行。
简介:21世纪,医学教育的改革和发展将产生深刻的变化,医学科学的竞争是人才的竞争,谁有了高素质的医学人才,谁就能抢占医学科技发展的前沿。我们应肩负历史赋予的重任,必须把思想政治教育贯穿于教育的全过程,贯穿于教育活动的各个环节。探索人文素质教育与科学教育协调互补性,全面提高学生素质,培养国家需要的具有全面综合素质的高质量的医学人才。
简介:摘要:医学教育是卫生健康事业发展的重要基石。“大医精诚”,是古往今来医者追求的最高目标,“精”者,医术精湛高明,“诚”者,品德高尚。坚持立德树人为根本任务,认真落实育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求,秉承“笃志躬行求真知 ,修身厚德铸医魂”的办学精神,强化医学生“精诚合一,德术并重”培养新内涵。
简介:吃饭、喝水、呼吸、说话、做鬼脸、玩B-BOX……人类的嘴巴真是多才多艺!当然,要论奇特,其他动物的嘴巴更厉害哦。
简介:我是说,从哲学上看,什么是知识?先来看几段别致的论述:“知识要求信仰。知大于信。因为我们可能相信一个错误,但不能知一个错误。知识远胜于相信一个真理。知识所要求的比真相信更多的是什么呢?许多哲学家认为答案是正当性。知识就是正当的真的信念。
简介:随着社会经济的快速发展,心理素质教育已然成为医学院校新生综合素质教育的重要内容。针对民办医学院校心理素质教育存在的问题,提出有效的改革措施,从而达到培养医学新生良好心理素质的目的。
简介:办好网络教育的关键要素是实现教育资源的规范合理的共享,如何共建共享,已经有很多研究。从知识图谱的角度分析研究发现,研究热点主要集中三个方面:共享的技术、共享的渠道和共享的内容。发展趋势分为三个阶段:网络教育资源共享内容建设研究、网络教育资源共享技术实现研究、网络教育资源共享创新发展研究。
简介:地球的含量有多大?太空的温度怎样?为什么说宇宙正在膨胀?本月特别推出“天文知识快餐”,来自100万颗行星的“外星人”在此聚餐,你不想吃却不能不看!
简介:鱼有耳朵吗?有的。一般动物的耳朵由外耳、中耳和内耳三部分组成,我们看到的只是外耳部分;鱼类比较特殊,它只有内耳,所以从外表看好像没有耳朵。人
初探如何加强医学护理教育中的素质教育
论小学语文怎样做好基础知识教育
创新“教育知识与能力”测评理念促进教师教育课程改革
后疫情时代医学教育教学改革的思考
试论知识和知识内化
医学生人文素质教育的内涵及实践
英国混合式学习在继续医学教育的应用
从知识观的角度看康德的教育观
高等职业教育中中医学的教学改革
论知识经济与现代工程教育质量观
浅谈国防教育在高等医学院校学生素质教育中的作用
科学知识的普及是素质教育的重要内容
浅谈培养新世纪医学人才加强素质教育的重要性
新冠肺炎疫情下“德术并重”医学生教育培养探究
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民办医学院校新生心理素质教育改革的研究综述
网络教育资源共享研究热点与趋势分析——基于知识图谱分析
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