简介：

简介：摘要：随着智能手机的不断普及，尤其是Android手机在市场占据很大份额，所以各个学校都开设了Android应用开发课程， Android 应用程序的设计和开发越来越重要，另外， Android与物联网结合的越来越密切，android移动技术为人们生活和工作提供了很大的便利。为了更好地培养人才， 实现该课程教学建设的进步，在实际教学中积极思考和探讨该课程的建设思路，运用到 Android 教学改革中，教学优化并运用于教学实践，对Android应用开发的教学进行了探讨。

简介：电化教育向教育技术的转变得益于多媒体技术的应用，其内涵得到了丰富和发展。高等职业教育的特点决定了教育技术具有广阔的应用前景。教育技术的广泛应用必将使整个教育思想，内容，方法，过程，模式产生一场深刻的革命。

简介：摘要：随着社会的高速发展，英语正处于全面改革、发展的创新阶段。农村小学英语课堂中，教师应不断学习先进的教学理念，创新多种教学方式以弥补较为落后的教学水平。新课程改革后，对小学英语教学提出了更高要求，如何吸引学生兴趣提高其英语综合能力，将抽象英语知识具象化辅助学生理解，是当下英语教师所要面对的主要问题。为此，本文简要提供了几点小学英语教育教学策略，以求推进教学获得理想的效果，为社会提供更多专业人才。

简介：高职教育弥补了我国高等教育资源不足的短处，为我国培养高素质的劳动人才起了积极的主导作用，但也存在着这样或那样的问题。本文分析了高职院校在教育教学中存在的问题，并针对这些问题提出了关于高职教育教学改革的几点意见。

简介：中等师范学校的教育改革,是以培养合格小学教师为目标的一项复杂的系统工程。要完成这项工作,零打碎敲难以奏效,必须从整体上着眼。自1983年以来,江苏省南通师范学校,按照中师培养目标一步一个脚印地进行了教育教学的整体改革。

简介：<正>教育必须与社会发展相适应,一方面教育受政治、经济、文化的制约,另方面教育对政治、经济、文化有促进和延缓的作用,这是教育的基本规律。社会主义教育必须通过德育、智育、体育来培养全面发展的人才。干部教育是整个国民教育的一个重要组成部分,因此,认识教育规律,对于搞好党校的教学改革,有着重要的现实意义。

简介：现代信息技术发展催生了MOOCs这一新的学习和教育模式。文章阐述了MOOCs具有在线学习、在线测验与短视频、相互间评价与自我评价、在线论坛与视频讨论等不同于传统教育教学的特征，指出了MOOCs对中国高等教育的特殊意义：它为中国高水平大学之间课程资源优势互补与共享以及向其他大学开放提供了绝好的机会。文章还分析了如何基于MOOCs实施教育教学改革、提高校园教育质量以及实现优质教学资源共享。

简介：文章阐述了社会主义市场经济条件下，成人教育教学改革的总体思路．主要是：以改革传统的人才培养模式为突破。，重新设计人才培养方案；以建立成人教育教学规范为基础，进一步加强成人教育教学管理等六个方面。

简介：江泽民同志在中国共产党第16次全国代表大会的报告中强调，要牢牢把握先进文化的前进方向。会计作为社会生产力发展的产物，是随着社会和经济的发展而发展的，并从内容形式无不体现着社会文明与经济管理的进步。随着信息技术的广泛应用的网络全球化的形成，人类已步入信息社会。会计必然带上这个时

简介：　　编者按:伴随着知识经济时代的到来,为创建适合中国国情的创造性教育模式,教育界必须突破大、中、小学的界限,本刊旨在开展对创新思维及创造能力的一体化的研究,组织从事基础教育教学工作者研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题.……

简介：中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1673-0992（2011）03-098-01摘要全面提高高等职业教育教学质量，高职院校要着手内涵发展，要把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。把握特色教育的基本规律，通过教育教学改革，着力培养学生的职业道德、职业技能、就业创业能力，从而达到高职院校教育教学目标。

简介：分析目前中国本科航海教育培养目标定位不准、教学理念落后、教学内容不适应行业发展要求的现状,从合理定位培养目标、改变教学模式、优化专业培养方案等几方面提出本科航海教育的教学改革建议,指出合理的培养目标定位、实用的教学内容、灵活自由的教学模式是培养一流航运人才的关键。

简介：摘要高职教育是技术应用型的职业教育，要适应我国经济社会发展，继续保持旺盛的生命力，就必须全面认识和把握高职教育的教学特点，并对其进行有效的改革。

简介：本刊从2000年起开辟了“基础教育教学改革论坛”栏目，旨在为探讨基础教育和高等教育之间的内在联系搭建一个研究平台。几年来，从丰富的稿源中遴选刊载了百余篇高质量的稿件，虽然产生了较好的效果，但我们认为还有许多问题值得研究，比如：如何突破应试制度与素质教育的瓶颈、基础教育与高等教育知识结构的有机联系、学习素质的养成及有关培养创造性人才的教育模式等问题。

简介：素质教育是教育的目标，是教学活动的组织原则，因此，教学改革要与提高学生综合素质这一目标紧密结合，在素质教育前提下进行教学改革，对教师和学生也提出了更客观更理性的要求。

简介：

简介：<正>一、素质教育提出的背景素质教育是20世纪80年代中期产生的与应试教育相对应的一个概念.这个概念的提出是广大教育工作者为贯彻落实邓小平教育理论,摆脱应试教育羁绊而进行的实践探索和理论思考的重要结晶,是广大教育工作者长期以来理想愿望和改革主张的凝聚.如果要就素质

简介：摘要：本文基于基础教育教学的重要意义，探讨了基础教育教学改革的方向，即针对弱化学生在基础教育教学中的主导地位，缺乏课堂教学氛围，教学质量落后等问题进行了一系列的策略探究。教师要构建以学生为导向的教育环境，建立学科教育教学氛围，优化师资队伍素质结构，建立先教后教的课堂模式，使正确的教育的概念占据主流，巩固了基础教育的基础。

简介：在社会飞速发展的今天,大学生就业创业成为了我们共同关注的问题。作为高校来讲,应从强化学生的创业意识、构建合理课程体系、加强师资队伍建设、重视实践活动等方面入手,培养高素质人才,从而承担起改革的重任,为社会主义现代化建设服务。