简介: 【摘 要】 “家安则国安”,预防及惩治家庭暴力,任重道远。人身安全保护令制度在被立法者命名出台之前,该制度在反家庭暴力进程中也有一定的运用。本文通过梳理我国目前在人身安全保护令制度方面的立法与实践现状,借鉴域外的立法和实践经验,为推动家庭暴力防治系统的构建和反家暴救济体系的形成提出完善建议。
简介:内容摘要近几年,“校园暴力”一词频频出现在各种新闻媒体中,而且其恶劣程度更是有增无减,单是“轮番掌掴”“扒衣服”“拍裸照”“上传视频”等这些词就足以让我们震惊!校园暴力看似事件不大,但危害却很大!从小处看,危害学生和家庭;从大处看,危害学校甚至社会!正因如此,校园暴力已成为这两年全国两会绕不开的话题,引起了全国上下各个方面的高度关注。校园暴力是家庭、学校、社会以及学生自身等诸多不良因素共同作用产生的“毒瘤”,若不尽快根除,必将严重危害社会。解决校园暴力问题需要下大力气,要防治结合,重在预防。所以,国家、社会、学校、家庭以及学生自身必须积极行动起来,切实采取积极有效的措施,协调一致,形成合力,最大限度地减少和预防校园暴力事件的发生,让孩子更安全,让校园更和谐!
简介:摘要由于高中女生受生理、心理方面影响,普遍对体育课、课余体育活动不感兴趣,参与积极性不高。特别是北方地区,季节温差大,女生上体育课和搞好体育活动的难度就更大。本文从以下几方面阐述怎样引导高中女生走进阳光体育运动,走出教室,走入操场,走进大自然,积极参与体育锻炼。在学校体育工作中首先要引导学生树立“健康第一”意识,让学生知道真正的健康是身心的全面健康,学生阶段健康的切入点是体育;其次教师应用爱去感悟学生,让学生去体会体育运动的乐趣。通过调整教学内容,改变教学方法,设置教学活动氛围,营造师生间、同学间的融洽关系;第三、塔建活动平台,营造氛围。通过合理安排女生活动场地、器材,培养女体育骨干,开展女子各类比赛;以及合理评价学生等方法来培养学生兴趣,激发自我参与意识。
简介:摘要从现实的角度分析,随着我国教育事业改革计划的不断推进,现阶段,我国政府部门已经极为重视贫困地区农村高中教育事业的发展情况,并且出台了多项关于促进农村高中教育发展的政策以及指导性建议,其最终目的在于进一步提升农村教育事业的发展。从现实的角度分析,在贫困地区农村高中当中,数学教学一直是一门主要的教学课程,该课程属于一门极具抽象性的课程,需要学生以较强的数学思维能力以及理解能力来解答各类问题。但是经调查显示高中女生对于数学的学习兴趣普偏低,如果这一问题无法得到有效的解决,必然会导致数学教学成效无法提升。本文主要就如何培养贫困地区农村高中女生学习数学的兴趣做了简要的分析。
简介:欺负行为是盲校学生之间经常发生的行为,分析盲生欺负行为的特点,从而提出盲生欺负行为的干预,得到减少盲生之间欺负行为的具体措施。