简介：　　珠崖岭城址的发现与研究,无论对史学界、考古学界,或对海南省乃至全国来说都有其重要的价值和意义,至少在下列几个方面表现如此:(一)珠崖郡是海南岛历史上我国古代中央政府在海南设立时代最早的、有明确文献记载的郡城城址,虽然史学界对该郡最早设立的时间目前还有争议,主要是西汉武帝元鼎六年(公元前111年)和元封元年(公元前110年)两说,二者虽说将始设珠崖郡的时间前后相差只有一年,但因为是始设,具有开创性、纪念性的意义,不能不作严肃认真的考证和研究.梁统兴先生依据大量的文献资料,最后得出结论:认为海南岛始设郡的时间是元鼎元年①,无论此说是否成定局,对珠崖郡城址的意义并没有影响.(二)珠崖岭城址是海南岛上汉至唐代政治、经济、文化中心,较之古遗址、古墓葬有着许多无法替代的作用.……

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简介：摘要在呼吁教学改革的今天，班主任的高效管理方式是一个值得人们深思和探讨的领域。小学阶段是学生学习的初步阶段，是学生刚刚接触新鲜事物的初步阶段，在这个阶段教师和同学之间的关系对于学生个人发展具有重要的作用。作为一名优秀的小学班主任就应该起到一个凝聚作用，将班级凝聚在一起，这样才能让学生们在一个更好的氛围中学习。这篇文章对于探究小学班主任优质班级管理模式带来的积极意义进行了仔细的阐述，并对当前小学班主任在进行班级管理中出现的问题进行了仔细的分析，同时对小学班主任的高效管理方式提出了具体的方法建议，希望可以对学生和教师在今后的学习和生活中提供有益的指导。

简介：湖州市龙泉小学106班董中天这么酷!表面上的数字竟是一个个小眼睛!这是外星人用的钟表吧!

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简介：教,大家一定会在描写皮鞋匠和妹妹一起倾听贝多芬演奏"月光曲"时出现遐想的第9自然段的教学中下足功夫.在一次的日常教学中,笔者照例在这一段的教学时留出时间,创设情景,希望孩子通过感情朗读--充分想象--畅谈体会,能充分地融入文中,理解课文,产生共鸣,从而体验作者驾驭语言的技巧,并在此过程中试着感受到那段富有传奇色彩的音乐.可是令笔者所料不及的是孩子们对课文细节的捕捉和发掘,使得这原本设计好的教学环节成了教学时又一靓点.

简介：摘要一个班级的好与坏直接影响到一个班级班风、学风,班主任应是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。班主任要充分了解学生,对症下药;要懂得去爱每一位学生;要加强与家长的沟通,共同科学管理学生;要抓住时机,做好差生的转化工作;要选出得力的班干部,当好老师的小助手,方能收到事半功倍的效果。

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简介：摘要在小学数学教学中，生活与我们数学息息相关，生活为数学教学提供给了很多的素材，是我们数学教学一块沃土，我们的生活处处蕴含着数学知识，我们数学题目的设计来自于对生活的深层次的思考，来自于对数学知识高密度的衔接。我们在数学教学中有部分教师脱离生活，进行空洞的说教，学生不仅听不懂，而且慢慢地失去了对数学的兴趣，笔者执教小学数学教学以来，研究数学教学与生活关系的课题，深入课堂教学和生活实践，收集了大量的教案学案，把生活素材加工成教学案例，取得较好的教学水平，本文谈谈笔者在教学中的具体做法，抛砖引玉，与同仁共同磋商，旨在让数学教学与生活的关系更加清晰、明了。

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简介：本世纪初，我父亲在意大利北部一个乡村长大。五年级那年，他不得不退学，虽然老师们都认为父亲是读书的料，可他却只能到工厂做工。

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简介：摘要目前，很多家长虽知道家庭教育重要，但更多体现的是口头上“重要”，行动上“不紧要”；认为孩子入了学，自己可以随手旁观。孩子不出问题“欢天喜地”，一出问题便“呼天抢地”。要想转变这种现状，只有通过家校的互动与合作，引领家长的教育主体责任得到有效回归，让家长们深刻认识到，家长与学校的积极合作，既是做父母的责任，也是孩子健康成长的要求，应该成为每一位家长的自觉行为。实现家长关系由学校“单向作用”转向“互动合作”，推动学校教育与家庭教育的融汇贯通、优势互补，促进孩子的成长自信与主动发展。

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