简介:摘要语文的学习对于每一个学生来说都是十分重要的,语文作为一门基础性的学科,其综合性以及实践性十分突出以及明显,通过语文的学习,我们可以了解到更多有关其他世界方面的内容知识,在这一方面的,语文学科的重点学习就会变得尤为重要,我们会更加意识到这方面的可操作性,同时的,语文学习的课后练习的作用就会显得尤为重要,通过课后练习学生们可以对新学的知识点有着更深的认知,并通过相应的练习来增加自己对于此个知识点的理解能力,从这一方面对于知识点有着更为深刻的认识,那么本文将认真着重分析在现阶段中我国六年级语文课后作业中存在的一些设计问题,并且将会针对其中的某方面问题展开讨论并且寻求相应的解决方法以及途径。
简介:摘要现如今随着素质教育的深入,人们普遍提高了对音乐教学的认识,音乐课程作为一门艺术性学科,对于提升学生的艺术修养具有重要影响,音乐的学习可以培养学生的音乐鉴赏和艺术水平,笔者现以小学音乐的有效教学为研究背景,通过客观分析当前我国小学音乐课程的教学现状,对于新形势下小学音乐教学的优化和改革给出科学的建议,以此实现小学音乐教学的高效。