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语文教学有效“师本对话”意识窥探

作者：史芳艺
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2019-09-19
出处：《教学与研究》 2019年第9期
机构：史芳艺（黔西县第四中学贵州黔西551500）

简介：摘要师本对话是课堂教学的基础和首要环节，是生本、生师、生生对话的凭借和支撑。师本对话应该具备两个意识一是阅读者对话体验；二是作为特殊阅读者的文本研读和教学设计。
标签：师本对话意识阅读者角色教学设计

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