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  • 简介:加拿大是个生活的好地方,所谓“学在美国,住在加拿大”,充分说明了加拿大生活环境的优越。但世界上没有免费的午餐,有人认为,加拿大才是留学最贵的地方,因为英、澳留学费用虽高,但打工多少可挣来部分生活费,而加拿大就不同了,不允许留学生打工,打黑工是违法的。所以,如果你拿不到足够的奖学金,则必须有足够的家底才能踏上留学征程。一般说来,学费加上交通费、住宿费、医疗保险费、伙食费、活动费等,留学加拿大1年的花费约为1.5—2、6万加元(约合8—14万人民币),对中国学生来说,经济压力不小。

  • 标签: 留学政策 加拿大 医疗保险费 生活环境 留学费用 中国学生
  • 简介:今年我国南方发生的冰雪灾害对农业生产造成巨大损失。然而灾后农业保险赔付额仅为0.35亿元。占社会保险赔付总额不足4%。农业保险在农业抗灾斗争中作用的缺失成为灾后重建我们应认真反思的问题。

  • 标签: 政策性 农业保险
  • 简介:在《教育规划纲要》中,我国政府提出了发展学前教育的三大任务。在“国十条”中。又提出了学前教育的新的办学体制,即政府主导、社会参与、公办民办并举,对如何实现三大任务作了具体规划与设计。其中,涉及民办园的政策为:“积极扶持民办幼儿园特别是面向

  • 标签: 民办园 政策 环境 教育规划 学前教育 政府主导
  • 简介:我国实行的是社会主义市场经济。在这种体制下,即使建立了一整套公平竞争的政策,也会有部分社会成员由于其本身各种条件的限制,经常处于不利的竞争地位,这就需要政府制定政策时,倾向于支持和保护弱势群体利益。

  • 标签: 弱势群体 政策 扶贫
  • 简介:幼教产业是目前最受资本关注的领域之一。据估计,到2020年幼教市场规模将达8000亿。其中,家庭投入将占整个市场规模的二分之一。这样的情势下,整个行业都蕴藏着无限的可能与机会,同时,又面临着一定的挑战。面对机遇与变革,幼教从业人员需尽可能全面了解幼教产业发展趋势、发展格局、资本进入趋势及有效应对方式等,以理性应对资本市场。

  • 标签: 资本市场 产业格局 幼教 产业发展趋势 市场规模 从业人员
  • 简介:未来的企业竞争,不仅是一个企业对一个企业的竞争,而是企业参与组建的产业链之间的竞争。成功与否不仅取决于一个企业自身的健康而取决于整个产业链的健康。产业链的相关的理论为我们研究企业纵向关系提供了全新的视角。该理论的研究为破解垄断行业的改革、优化配置区域经济、调解零售商与供应商矛盾等一系列事关国计民生的重大问题提供了解答的可能。

  • 标签: 产业链 纵向一体化 问题分析 政策建议
  • 简介:

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  • 简介:面对贫困儿童数量激增、贫困儿童早期教育极度缺乏的社会现实,英国政府自1997年起实施儿童保育战略行动,多渠道财政投入,完善社区早教服务,有效提高了英国贫困儿童的早期教育质量。

  • 标签: 贫困儿童 早期教育 社会公平
  • 简介:幼儿教育是基础教育的重要组成部分,也是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,其中幼儿教师队伍的质量又直接关系着整个学前教育的质量。从政策的视角审视幼儿教师培养与培训、权利与义务、资格与任用等方面的政策文本,以此揭示幼儿教师政策的规律和本质,对于促进幼儿教育师资队伍建设,提高学前教育质量具有重要意义。

  • 标签: 幼儿教师 政策文本 内容分析
  • 简介:自澳大利亚联邦政府从20世纪70年代开始向幼儿保育提供公共财政支持以后,数十年间,其财政投入政策发生了重大的变化。通过梳理澳大利亚幼儿保育政策的演变历程,借鉴其经验和教训,我国在提高学前教育财政投入的同时,应该认真厘清投入思路,完善投入体制与机制;在对托幼机构或家庭提供保教费用补贴时,要明确补助对象的合理范围,制订严格的监管措施,追踪补贴资金的用途和去向,评估社会效果,避免公共资金的无效投入。

  • 标签: 澳大利亚 幼儿教育 保育政策
  • 简介:特种野猪是选用优良山林雄性野猪与优良瘦肉型家猪多元杂交后,经过人工驯化改良的一个野猪新品种,其肉质具有理想的滋补保健功效。本文分析了特种野猪相关的生物学特征、保健价值等情况,重点分析了西安市民对特种野猪的认识情况,从而初步概括了特种野猪产品在西安地区的市场情况,预测了本地区市场发展前景。

  • 标签: 特种野猪 市场现状 产业前景
  • 简介:现代会展产业是郑州一项迅速发展的新兴经济,相比其他形式的成熟产业模式,会展经济拥有更较好的经济社会效益和发展前景。本文从分析郑州会展经济发展现状入手;试图找到中部省份会展经济发展目前困境的原因,并对郑州会晨发展的思路提出相应的对策。

  • 标签: 郑州 会展经济 对策
  • 简介:自上世纪60年代以来,美国学前教育政策发展和演变的价值取向突显“排富扶弱”的特点,具体表现为运用国家资源,为处境不利儿童建立学前教育机构,帮助其获得学前教育机会;推行标准化和绩效责任制,确保处境不利儿童接受高质量的教育;实施补偿教育,力保所有儿童都能达到国家或州发展和学业标准。这使得其国家资金投入增加、受益儿童数量递增,学前教育质量提高。我国目前仍面临着入园难、普及率低、质量低的困境,研究和借鉴美国学前教育政策,无疑具有重要现实意义和参考价值。我国应制定和实施“弱势补偿”方案,确保学前教育机会公平;实施准入和监控制度,确保学前教育质量;通过立法保障、增大资金投入,促进学前教育事业健康持续发展。

  • 标签: 处境不利儿童 补偿教育 教育公平
  • 简介:近20年来,英国政府依据人力资本理论,将家庭视为重要的社会资产,并在学前教育政策中体现了对家庭的重视和支持。首先,英国政府通过提高家庭对学前教育和儿童保育的支付能力,竭力帮助家长实现工作与家庭生活的平衡;其次,依托于确保开端儿童中心,为包括贫困家庭在内的所有家庭提供广泛的综合服务;再次,通过推行税收抵免等相关福利制度,尽力分担家庭的育儿成本;最后,通过改善贫困儿童的家庭境遇、加强早期干预等方式精准扶持贫困儿童及其家庭。同时,英国此种“家庭支持”取向的学前教育政策近年来也面临着一些问题和挑战,如后续经费供给不足,致使儿童中心等家庭服务项目遭遇发展瓶颈;贫富悬殊的裂痕很难弥合,贫困儿童及其家庭迫切需要政府加大扶持力度等。今后,英国政府应进一步提升早教质量,最大限度地提高“家庭支持”取向学前教育投入的收益;将有限的经费优先分配给贫困儿童及其家庭,并进一步加强“上游干预”;继续推行“准市场机制”,扩大早期教育供给,为幼儿和家庭提供更多的选择机会。我国的生育政策和延迟退休政策或将使一部分幼儿家长在平衡工作与家庭生活时面临更多挑战,与此同时伴随城镇化进程,劳务输出大省学龄前留守儿童的规模和比重将持续增加,长期亲子分离的不利境遇使他们的成长面临多重隐患。鉴于此,将家庭视角纳入我国学前教育政策显得十分迫切。我国学前教育政策可以在三个方面着力体现对儿童及其家庭的重视和支持:一是提高学前教育公共服务的普惠性程度,切实降低家庭的育儿成本,减轻家庭的育儿负担;二是将建立0~3岁婴幼儿照料服务体系纳入政府的政策议程;三是坚持“济困优先”原则,为处境不利儿童及其家庭提供精准扶�

  • 标签: 学前教育政策 家庭视角 家庭工作冲突 处境不利儿童
  • 简介:教育政策对教育的发展起促进或抑制作用,学前教育政策对学前教育的发展也有同样的影响。因此,对学前教育政策的研究有助于学前教育政策制定部门制定出与我国现阶段政治、经济等社会发展相适应的学前教育政策,也有助于学前教育工作者理解和把握学前教育的实质,更好地促进我国学前教育的发展。

  • 标签: 教育政策 国学 学前教育 教育工作者 抑制作用 社会发展
  • 简介:男客去买什么—般人部会认为.男客去找小姐.是去买性。只不过有的是去买性机会.有的是买性技巧,有的仅仅是“尝鲜”等等。这些情况都存在.但是并不全面。

  • 标签: 性产业 艾滋病 预防方案 中国 男性
  • 简介:关注低收入家庭儿童的受教育问题是实现教育公平的必要途径,也是促进社会公平的有力举措。目前,城市低收入家庭对子女的学前教育投资受低收入水平、日益攀高的教育成本的双重制约,在提高教育投资能力上步履维艰。为实现教育起点的公平,国家应当承担起学前教育成本分担与补偿的主体责任,通过加大学前教育经费比重、建立合理的价格监督机制、教育投资向低收入群体倾斜等方式,逐步建立政府、家庭、社会共同负担学前教育成本的机制,切实减轻低收入家庭的教育负担。

  • 标签: 城市低收入家庭 学前教育投资 政府责任
  • 简介:建国以来,我国中央政府(含部委及以上级别)一共出台了有关幼儿教育的专门文件58部,体现了如下显著特征:我国幼教事业发展与文件颁布的数量高度相关,文件级别体现出国家对幼教事业的关注程度;幼儿教育文件的法律位阶不高,大多是部门法规,有些甚至只是“意见”或“通知”;发文单位较多,说明幼儿教育的社会属性大,需多部门协调管理;有些文件的出台缺少统筹考虑,未能发挥应有的作用;各时代颁布的文件有特定的时代烙印,也体现出各时代发展幼儿教育的中心有所侧重。为更好地促进和保障我国幼教事业的发展,今后应加快幼教立法进程,并着眼于稳定发展和长效管理,建立多部门协同工作的机制。

  • 标签: 幼儿教育 教育政策 政府文件
  • 简介:我国现行幼儿教师政策在教师管理方面具有明显的“身份制”特征,其对幼儿教师队伍的影响表现在:民办园教师未能享有与公办教师同等的法律地位;农村幼儿教师的“教师身份”得不到认可;其他非公办幼儿教师权益未得到有效保障。“身份制”政策形成的原因主要是“公办优先”的发展战略导致非公办幼儿教师遭遇不公平的待遇;“城市优先”的发展战略导致农村幼儿教师遭遇制度性歧视。要建设一支高质量的有活力的幼儿教师队伍,就必须打破“身份制”,探索能够真正实现幼儿教师“行业管理”的政策措施。

  • 标签: 教师身份 幼儿教师身份 幼儿教师政策