学科分类
/ 6
115 个结果
  • 简介:2009年,中华人民共和国成立60周年。好事哦。梁启超说过一句我不说大家都知道的话:“少年智则国智,少年富则国强;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”早早就把国家的兴亡和少年联系起来了。

  • 标签: 少年 中华人民共和国 中央 宇宙 梁启超 自由
  • 简介:上世纪八九十年代,一直封闭的中国开始改革开放,这使得很多有远见的海外华裔商人注意到这片陌生而又熟悉的土地上的无限商机,我妈妈就是其中一个,她是最早的一批在深圳投资办厂的华裔企业家中的一员,洞悉了廉价劳动力带来的巨额利润。

  • 标签: 遗骨 华裔企业家 廉价劳动力 九十年代 改革开放 华裔商人
  • 简介:<正>警官小姜给无敌星讲了这样一件事。4个劫匪刚抢了银行,乘一辆黑色轿车逃跑了。小姜驾车追捕,途中一个小伙子拦住了车,小姜只好让他上了车。小伙子从旅行包中掏出一块巧克力,掰了一半递给小姜:"我等了1个多小时,只有您乐于助人,您在追什

  • 标签: 向左转 鱼业 紧急刹车 吉军
  • 简介:他首先找的人是孙殿英。问到谭温江,他露出为难神色,说军座正在思考战略。许一城早就听马弁们说过了,孙殿英的“思考战略”,就是找地方抽大烟去了。许一城说我现在一定要去见孙军座。

  • 标签: 清单 古董 孙殿英 孙军
  • 简介:前情提要刘一鸣和黄克武通过了许一城的考试,被允许辅佐查案。黄克武与许一城联手做戏,从裴翰林处知道了铜磬的卖家是孙六儿,许一城和毓方等人找到他家里时,发现孙六儿已经被灭口.许一城一番分析,找出了盗墓案的内奸毓彭,并由此引出了幕后元凶王绍义。

  • 标签: 清单 古董 黄克武
  • 简介:人们常说.宇航员是“人类的精英”.那么照此推算,美国宇航岂不是人类精英中的精英了?可人非圣贤,孰能无过。在长达50年的历史中.美国宇航也犯过一些低级错误,这些囧事就像它取得的成就一样,令人尴尬不已。

  • 标签: 美国宇航局 宇航员 人类
  • 简介:第一章君子棋这是民国十七年的五月下旬,北京正当春夏之交,满城槐树俱已开花。这时节天气渐热,最易起大疫m,民间忌讳最多。忌糊窗,忌搬家,不剃头,不晒床,都指望着到端午那天避了毒恶,

  • 标签: 清单 古董
  • 简介:刘一鸣讲述了当日孙殿英东陵盗宝的详细情节,谈及日本人参与了这一次盗宝活动,拿走的却只是那一把形状奇特的九龙宝剑,许一城求助戴笠,却发现九龙宝剑在他的手中,他大惑不解,为揭开宝剑的奥秘又回到五脉之中。

  • 标签: 清单 古董 孙殿英 宝剑
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:建国以来,我国中央政府(含部委及以上级别)一共出台了有关幼儿教育的专门文件58部,体现了如下显著特征:我国幼教事业发展与文件颁布的数量高度相关,文件级别体现出国家对幼教事业的关注程度;幼儿教育文件的法律位阶不高,大多是部门法规,有些甚至只是“意见”或“通知”;发文单位较多,说明幼儿教育的社会属性大,需多部门协调管理;有些文件的出台缺少统筹考虑,未能发挥应有的作用;各时代颁布的文件有特定的时代烙印,也体现出各时代发展幼儿教育的中心有所侧重。为更好地促进和保障我国幼教事业的发展,今后应加快幼教立法进程,并着眼于稳定发展和长效管理,建立多部门协同工作的机制。

  • 标签: 幼儿教育 教育政策 政府文件
  • 作者: 罗国宏(井冈山市七溪岭中学江西井冈山343600)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G326.1【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)12-16-0234说到政治课,给大家的感觉既不像语文课那么情感十足,也不像历史课那样有血有肉,而是充满生硬的教条,难以吸引学生更多的兴趣。难道我们就束手无策了吗?非也!世界不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。政治教师只要充分发挥主观能动性,积极挖掘学科特色,提高个人综合素质,同样能使政治课有声有色,吸引学生兴趣,提高课堂效果。我们评价一节课成功与否的关键是看-------学生参与进来了没有。教学要达到理想效果,就要有良好的师生互动。有专家认为:即使你一节课里一个学生也没有提问,但学生的心紧跟着你,我们就可以充分肯定这节课互动良好,是成功的一节课!对此我深表赞同,这也是我一直以来孜孜以求的理想境界。我想:之所以把教师比做“人类灵魂的工程师”,大概就是以此为依据吧?要想达到这种境界,我认为教师应该从以下几方面去努力:1.教师人格魅力吸引学生——课堂教学成功的引子教书育人,在素质教育的大背景下尤其凸显,而政治课在这方面担负了更多的角色任务。为人师表,首先自身形象十分重要。平时要有良好的师德意识,课堂内外对学生态度要和蔼可亲,具体包括:衣饰要端庄,谈吐举止要文明得体,身正为范。让学生感觉到老师身上有一股无形的磁力,激发学生对老师的好感和欣赏,并愿意去亲近,信任!从而为课堂教学打下信誉基础,让学生乐于聆听教师的教学,和教师一起完成好课堂教学。2.教师扎实的基本功——课堂教学成功的支点如今,多媒体教学手段正大步迈进课堂教学,大有取代传统教学模式的架式。但笔者认为:多媒体教学也只不过是一种教学形式而已,它只是一种手段而不是目的!如果把大量的精力投入其中,而在教学思想上没有任何进步,就会有本末倒置的嫌疑。曾有专家认为:如今态势下验证一个教师是否合格,最好的办法还是——就拿两根粉笔给他,看他是否能有效完成课堂教学任务。毕竟,我们进行教学,重要的是如何贯彻落实教育思想,通过各种手段去实现教学目标。多媒体只不过是一种外在的教学资源,而在广大读者的农村学校,教育资源严重不足,加上师质缺少培训,如此情况下去奢谈多媒体教学的普及,还是为时过早,也不现实。综合看来,教学任务的成功完成还有赖于教师扎实的学科基本功,基本功扎
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签: