简介:]幼儿期是人一生中语言发言能力的培养必须从幼儿抓起.主题综合教育能为幼儿提供良好的语言发展环境,有利于提高幼儿的语言综合能力.
简介:
简介:我们看儿童画不能把它与成人眼中的世界相比,也不能以“像不像”作为衡量标准。儿童用自己特有的方式感受社会,创造了一种比文学作品所描写的意象更富有感染力的意境。长久以来,应试教育的模式在教育工作中占据主导地位,这种模式不仅严重扼杀了孩子的个性与某些天分,甚至会阻碍儿童创造性的发展。创造力是21世纪人们需要具备的基本能力,我们有责任建立新型的美术教育观,也即当代教育家所倡导的“不言教今,顺其自然”的方式。
简介:《幼儿园教育指导纲要》指出,“语言是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境”。在语言教学活动中,我们发现,游戏在幼儿语言教学活动中占有极其重要的地位和作用,合理的利用游戏对幼儿的影响,
简介:在以往的数学活动中,主要是集中思维的训练,忽视发散思维的培养,导致教师仅把数学看作是单纯地教给幼儿一些粗浅的数学知识,只满足于幼儿记住了一些数字,能表述某一概念的含义,而忽视探索、发现的活动过程,忽视幼儿兴趣的培养。在数学活动中,我从兴趣入手,注
简介:在幼儿美术教学活动中普遍存在对机械画的模仿现象,往往教师偏重知识的传授与技能的掌握。使幼儿对美术的感悟渐渐失去了敏感和创造力,甚至使儿童的童心开始麻木。针对幼儿在美术教学活动中存在的问题,我笔者认为应该从以下四个方面来进行幼儿艺术创造力的培养。
简介:《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻实施,带来了幼儿学习方式的变革。一种以“激发幼儿探究欲望、引导幼儿参与探究活动、体验探究乐趣”的探究性学习目前已成为幼儿学习和掌握科学知识的主要方式.并已经成为指导幼儿园开展科学教育活动的重要指导思想。
简介:美国哥伦比亚大学两名华裔科学家最近研究发现,铅笔石墨中一种叫做石墨烯的二维碳原子晶体,竟然比钻石还坚硬。强度比世界上最好的钢铁还要高上100倍。
简介:现代儿童观认为:幼儿是能动发展的主体.幼儿发展是主动活动的结果.自降生之日起,儿童便以自己独特的方式探索未知的世界.正如皮亚杰所说:幼儿是在不断活动中运动感官,不断与周围环境交互作用能动地吸收环境与教育的影响,通过自身的同化顺应、不断平衡才获得发展的.
简介:谁说自然界没有进化出轮子?这样的说可是不负责的哦。事实上,细菌正是使用轮子来传播的。它是细菌鞭毛的运作原理,鞭毛看起来有点像螺丝锥,并不停地旋转,推动生物前行,目前已知的细菌中至少都有一个鞭毛,每根鞭毛都附着细胞膜内的“轮子”上,由一个微小电视驱动,每秒旋转数百次,电流的来源是附近细腻膜上的圈蛋白质,它会快速改变电荷而产生电流。
简介:银川市第二幼儿园创建于1958年,是宁夏地区历史最悠久的园所之一,于2000年被宁夏回族自治区教育厅首批评为“省级示范幼儿园”,现有13个教学班,500多名幼儿。
简介:南京市滨江幼儿园创建于1994年,隶属于南京市鼓楼区教育局,是一所省级示范性实验幼儿园。在实践和探索中,我们为幼儿创造一个生活化视野下的开放环境,引导和支持幼儿在已有经验的基础上,自主探索、自主建构。关注材料提供的丰富性和鲜活性、关注活动形式的自主性与融合性、关注师幼互动的民主性和平等性、关注课程实施的动态性和开放性等,以此获得最适宜的支持和成长。
简介:我国CTP市场应用正进入高速快车通道,需求及应用呈现出多样性。为提高报纸印刷质量,把印前、印刷和印后整合成一个系统,形成数字化流程印刷操作环境,实现报纸印刷与管理的无缝对接,提高市场竞争力,CTP已成为报业发展的需要。
简介:上期中,超超一家观赏了小黑和小白的钱币起源表演,晚上他们来到当地著名的咖喱海鲜餐厅吃饭。餐厅的黄老板是个古怪有趣的人,也是小岛上赫赫有名的理财高手。
在主题综合教育中发展幼儿的语言能力
在实践中发展任务型语言教学
在美术教学中发展儿童的形象思维
浅谈如何引导幼儿在游戏中发展语言能力
在数学活动中发展幼儿思维的灵活性
浅析在美术教学中发展幼儿的艺术创造力
在探究式科学活动中发展幼儿的元认知能力
铅笔中发现地球强度最高物质
从课堂意外中发现新的教学资源
在数学教育中发扬幼儿的主体精神
在数学教学中发挥情感教育的作用
如何在作文评改中发挥学生的主体作用
轮子在那么多的代步工具中发挥着巨大的作用,为什么自然界没有进化出轮子样的东西呢?
促进教研谋发展
遇见材料 自主发展
践行科学发展观,促进学生科学发展
探索创新发展
CTP报业发展的需要
培养创新促进发展
钱币的发展史