简介：小时候，父亲一直是我的骄傲。虽然他的腿走起路来一瘸一拐的，但他有一双灵巧的手，可以用竹签、彩纸做出美丽的风筝。

简介：给孩子各种各样的奖励,有助于激发孩子活动的动机,强化其正确的行为。但奖品是即时给好呢,还是延缓给好呢?为了鼓励孩子,是把奖品放在孩子看见的地方,还是只让孩子知道,而

简介：游锐是个"大嘴巴",心里藏不住秘密,班上的同学知道他是这样一种人后都不愿意和他交朋友。谁会没有一点秘密呢?谁的秘密不是第一个就告诉自己最好的朋友?游锐"大嘴巴"的德行,让他在班里变成了"孤家寡人"。因为谁也不愿意自己的秘密满天飞。

简介：如果教师和家长在教给幼儿知识时,不考虑其年龄特点,硬是把自己的意愿强加给孩子,对他们提出过高的要求,认为学得越早、越多、越深越好,其结果只能事与愿违。就拿教幼儿识字来说,我认为,不应该教幼儿识字。理

简介：无锡市堰桥中心幼儿园是江苏省示范性实验幼儿园，占地面积8350平方米，建筑面积3900平方米，绿化面积1540平方米；现有班级13个，在园幼儿400多名

简介：3月29日,是全国中小学生安全教育活动日。下午,沈阳市保工二校队旗招展,队歌嘹亮,“平安是福、平安是乐、平安伴随我左右”,“乘上平安之舟,扬起生命之帆”等标语格外醒目。这是团省委、省少工委在这里召开的“我平安、我快乐、我成长——辽宁省

简介：我要学习蜗牛,坚持自己最初的梦想,在流星划过的天空,许下一千零一个愿望。——题记我就是我,一个十足的懒鬼。清晨,乏味的闹铃声又在耳畔响起,这已严重超过了我的耳朵能够承受的底线。声音迅速通过神经系统反应到大脑＂噪音污染,噪音污染……＂的警示,顿时,被子枕头一起动,一道黑影以迅雷不及掩耳之势＂灭绝＂了闹铃声。我眼睛也不睁地就坐起,踉踉跄跄走到衣柜前。打开柜门,接着便是一场抛衣战,

简介：最近有媒体报道“大学生为嫁入豪门频繁相亲”，有人在质疑大学生的品德，有人在反思我们的教育。其实，有需求就有市场，我们的大学教育喜欢跟热点不断拓展新专业，中文、电子、电脑、房地产一个接一个地开，那么，喜欢跟风的大学们，为什么不开设“少奶专业”？

简介：<正>日本作家巾谷彰钊忠告日本20多岁的新生族们,为了30多岁时事业成功,40岁时能够登上事业的巅峰,要从现在开始做一个“勇往直前”、“经历数次失败而百折不挠的人”。他认为,在人生的道路上,为追求真正属于自己的生活而竭尽全力,饱尝辛酸和痛苦的

简介：成都女孩张韬讳的父亲总是想方设法给她找苦吃:8岁徒步穿越剑门关古道,12岁穿越死亡地带罗布泊……在父亲的影响下,探险成了张韬讳生活中不可缺少的一部分。14岁的韬讳说:“当我躺在罗布泊的沙地上,看着天上的星星进入梦乡时,我觉得我是世界上最快乐的孩子!”

简介：读书,能让人变得更聪明。读书,能让人懂得各种道理。最重要的是,读书能让人感到快乐。我现在就是一只书虫,每天都要花很多时间读书:早上起床洗完脸,看妈妈还没做完早餐就赶紧读;中午放学,吃完午餐,见还没到睡午觉的时间就急忙读;晚上放学,写完作业剩下的时间自然也被读书'占领'了。读书给我带来了快乐。读书时我常被书

简介：4月2日这天下午，长春儿童公园里杨柳吐新，鸟鸣啾啾，一群整装待发的小“战士吸引了很多游人的目光；他们个个精神抖擞，振臂呼号……原来这是《智慧少年》编辑部和吉林童军协会正在举行“中国儿童阅读日，小小童军争做智慧少年”为主题的阅读活动。

简介：书，带给我们智慧；带给我们力量；带给我们快乐。谁能说自己不喜爱书呢？小时候，我特别喜欢听妈妈讲故事。那动人的故事常常使我着迷，妈妈告诉我那些精彩的故事都是来自书本。

简介：

简介：<正>同学少年:13:25:18听说你已经出书了?向翔:13:26:21其实是出了两本文集。我把自己在刊物上发表过的100篇文章,整理成集,一本名为《向着阳光,聆听花开》,一本名为《我是老鼠你是猫》。同学少年:13:27:18发表了那么多文章,有没有自己特别得意的作品?

简介：同学少年：18：24：16很多人说，诗歌现在属于“小众文化”。现在写诗的人、读诗的人的确都不多。你为什么写诗？

简介：都江堰市奎光小学为促进学生健康成长、全面发展，策划组织了不同主题、内容丰富多彩、形式多样的活动。通过参加这些活动，孩子们在积极参与的过程中学习、体验，在多姿多彩的活动中健康成长。

简介：猜着读书，猜着听课，如顺藤摸着瓜，乐无穷，趣无尽。故事接下来会发生什么？主人公会怎样做？为什么这样做？老师接下来会提什么问题？……我猜我猜我猜猜猜!自从学会了“三板斧”，瞪瞪就尝到了“猜”的甜头。

简介：<正>木木老师:我是一名初一女生,可身高比一般同龄人都矮一截,看见别人纤长漂亮,我多么着急呀!在电视上,经常看到很多用于增高的医药广告,但很多人说那些药不管用,我对此也怀疑,所以我非常想知道究竟有没有能使人增高的药剂。新疆伊犁为增高痴狂的汲花

简介：我不写诗我不写诗我要用自己的方式创造句子。妈妈骂我说我不懂事；爸爸激我说我不懂字；一说要写诗，我就烦死。我生锈的脑子怎样都挤不出字。