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  • 简介:教育大而言之关系到国之根本,小而言之牵动着千家万户。“十年树木百年树人”,想切实提高教育质量,关键在于提高教师专业发展水平。随着城乡一体化建设和新一轮课程改革的实施,快速提升农村教师的专业成长成为当前教研亟需解决的重要问题,基于此,本文结合兰考县县域教研的实际、依托各学校特色、借助发达网络平台、开展丰富多彩教研活动等等旨在借助县域教研优势,努力形成教育合力,探索一条切实有效促进农村教师专业成长的道路。

  • 标签: 县域教研 教育合力 专业成长
  • 简介:龙卷风是空气中的漩涡,它们诞生在发展强烈的积雨云下。这种云内部的空气扰动很厉害,温度、湿度、风向和风速差别很大,这是产生龙卷风的主要原因。

  • 标签: 龙卷风 空气扰动 积雨云 风向
  • 简介:说起石头,总有人提不起精神,嘿,冷冰冰、死硬硬,呆板又无趣,朴实又单调,有什么可说的!不过,在一群石头眼中却截然相反,它们活生生,活泼又可爱,充满野性和魅力!

  • 标签: 石头 档案 地质学 科学家
  • 简介:现在地方上非常需要你这样的‘人才’。科长说完这番话,顺手从抽屉里拿出包大中华,夹出一根抽起来。我那包可怜的世纪红塔,缩在桌子的一角,仿佛一个瘦削的怨妇。

  • 标签: 大学生 就业 工作 档案
  • 简介:促进幼儿自我概念形成的教育技能张乙晖儿童的自我概念在学前阶段有很大的发展。儿童最终是如何看待自己的,是一个逐渐积累的过程,是儿童与他人、环境不断产生联系,并体验这种联系的结果。如果其大多数的联系都是积极的,那么孩子会建立一个良好的自我感觉。相反,如果...

  • 标签: 儿童自我概念 幼儿 孩子们 自我感觉 自我形象 轮廓图
  • 简介:如何形成一个良好的班集体,这是班主任主要工作内容之一。近年来,我根据小学生好胜心强、勇争第一的心理特点,组织学生开展争创"班级标兵"活动,取得显著效果,所带班级连年被评为"文明班集体"。开展争创"班级标兵"活动分三个环节进行:月初定项—月底评选—期末总结—分项表扬。月初定项。我根据本班的具体情况,月初拟定当月"班级标兵"活动评比项目和评比要

  • 标签: 良好班集体 标兵 班级 工作内容 三个环节 心理特点
  • 作者: 王玉双(黑龙江大学外语教研部黑龙江哈尔滨150080)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-07-17
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第7期
  • 机构:【摘要】形成性评估是教学过程中进行的过程性和发展性评估。它的核心是让学生自主地完成某些学习任务,在学习过程中体验成功和收获,而不单纯是平时测验成绩的累计。本文论述了形成性评估的理论基础———建构主义的学习理论和人本主义,分析了形成性评估的实施方法及其它的意义。恰当的应用形成性评估,会弥补传统评估体系的不足,进而提高学生的自主学习能力。
  • 简介:瞧,红毛猩猩森泰穿着一袭红衣,华丽而时尚。可是今天,森泰似乎没有原来活泼了。原来,它生病了,患上了高血压、高血脂和高血糖。你看,连猩猩也会得“三高”呢!

  • 标签: 猩猩 档案 家族 高血压 高血糖 高血脂
  • 简介:看恐怖电影也好,读恐怖故事也罢,你还真相信这些子虚鸟有的吓人玩意儿吗?醒醒吧,就在你貌似很熟悉的这个地球上,就有很多活生生的恐怖生物匍匐在大自然的暗影之中……比如,大白鲨。

  • 标签: 档案 海洋 恐怖电影 恐怖故事 大自然 大白鲨
  • 简介:儿童中心观是一种以意识或潜意识的形式存在,是幼儿教师有效进行教育实践的前提。以儿童为中心的现代儿童观的提倡和应用已成为当代幼儿教育的一种趋势。但在实践中,儿童中心的理念并没有很好的内化为幼儿教师的行动意识。幼儿教师儿童中心意识的形成需要教师自身、外部环境等必须的内外部条件。

  • 标签: 幼儿教师 儿童观 儿童中心
  • 简介:整理习惯的养成过程可以增强幼儿做事的责任心,提高其办事效率,增强其适应社会的能力.促进大班幼儿形成良好的整理习惯,需要幼儿教师转变观念,通过环境创设、教学渗透、游戏强化等策略去影响和支持幼儿.

  • 标签: 大班幼儿 整理习惯 社会适应能力 幼小衔接
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  • 简介:宝宝的学习能力是很惊人的,如果你细心观察,每天都会有惊喜的发现。随时随地向他介绍周围的世界吧,宝宝需要在不断的认识中形成各种概念。

  • 标签: 概念形成 球概念 皮球球