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  • 简介:匹诺曹综合也叫被笑恐惧症,是对笑产生恐惧的一种病症。这里的“笑”指的是嘲笑,不是我们生活中的微笑。

  • 标签: 综合征 恐惧症 “笑”
  • 简介:你听说过“广州国际灯光节”吗?你知道灯光节的主打阵地在哪儿吗?看看夜幕下披着霓裳的“小蛮”——广州塔吧!漫步花城广场至海心沙区域,你一定会陶醉于这灯光璀璨的美景之中,由此深深地爱上广州这座靓丽的“不夜城”。

  • 标签: 广州 灯光 广场
  • 简介:傣是中国傣族的一个分支,六斤多银子制成的银泡来镶嵌……”乡——嘎洒飞奔而去。主要居住在云南。“花傣的服饰非常华丽.一套衣裙要用这样的描述太吸引我了!

  • 标签: 教育心理学 学生心理学 健康教育 学习心理学
  • 简介:德国的学术质量享誉世界,加之德国法律规定就读公立大学不收费,每年只收取约合几百元人民币的注册费,这对中国学生有很大吸引力。不过随着近年来留学人数的猛增,德国政府逐渐开始征收一定费用,公立学校也逐渐难以申请。另外,由于“德语关”难过,因此不妨学好语言、打好基础之后再赴德留学。

  • 标签: 学术质量 公立大学 法律规定 中国学生 留学人数 德国政府
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  • 简介:只要肯钻研,高手在民间。我们广撒英雄帖,诚征各路高手。只要你是小学生,不管你是能写、能画、能唱、能跳、能文、能武,只要在某一领域高人一等,那就是我们要找的高手明星。你不但会登上杂志封面,还有记者专访,不折不扣的大明星就是你,来吧。

  • 标签: 杂志封面 就是你
  • 简介:最近,某地一所幼儿园把活动室门口设计安装得非常低矮,幼儿能够站着进出,而教师则需低头弯腰才行。对此,园方的解释与宣传是:用“低门口”强迫教师低头弯腰,提醒教师尊重幼儿,进入活动室后蹲下身子与幼儿平等交流。笔者认为,这种做法实不可取。

  • 标签: 幼儿园 尊重幼儿 平等交流 活动室 教师 弯腰
  • 简介:一、本刊特向北京广大家长征选0~2岁形象健美、活泼可人的孩子作为封面儿童的候选人。愿参选者可通过邮寄或发电子邮件的方式,将孩子的近期照1~3张寄到父母必读杂志社。如被选中,我们将与家长联系,重新给孩子拍照。因此,请务必写明家长的姓名、电话、详址、邮编,邮件请注明"封面儿童选"字样。

  • 标签: 儿童启事 封面儿童 征选封面
  • 简介:地球上的大气是互相流通的。为了了解地球大气整体的运动情况,全世界已经建立了10000多个气象站。中国已建立2600多个气象站,它们分布在高山、海岛、荒漠、城市等处。这些气象站与气象卫星、气象雷达等多种探测手段一起,组成了气象综合探测系统。

  • 标签: 综合探测系统 地球大气 气象站 运动情况 气象卫星 气象雷达
  • 简介:原方案在一次音乐活动里融合了科学、语言、社会等领域的教育内容,幼儿一直按照教师的语言指导去做。我不禁想,这样的综合活动真是我们追求的吗?

  • 标签: 语言指导 音乐活动 教育内容 综合活动 教师
  • 简介:一节课40分钟,5分钟神游,5分钟缓过神来,5分钟写纸条,5分钟传纸条,5分钟翻翻课本,10分钟睡觉,2分钟照照镜子,2分钟玩玩笔,还剩下1分钟看手表倒计时下课。真抱歉啊老师,一节课都排满了,哪有时间听您老人家讲课啊。都是放假惹的祸,开学第一天就这么神游过去了,可是.总不能一直神游吧!有开学综合症的同学们,大家都来献计战胜开学综合症吧!

  • 标签: 综合症 开学 神游 课本 睡觉 老师
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  • 简介:活动目标1.能用多种感官感知桔子的特征,愿意大胆想象并表达自己的想法。2.初步了解桔子的不同吃法,知道它的营养价值,喜欢吃桔子。

  • 标签: 综合活动 小班 活动目标 营养价值 感知
  • 简介:活动产生背景:瓶子在宝宝的生活中多处可见,我们常见到宝宝抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各式各样的瓶子玩游戏青睐有加.从孩子的兴趣出发,我挖掘了瓶子对宝宝的教育价值和潜能,设计了本次活动.

  • 标签: 综合活动 教育价值 游戏活动 托班 幼儿教育 “好玩的瓶子”
  • 简介:活动目标:1、通过手绢表演,让幼儿学到事物的创意活用法。2、幼儿在欣赏故事的过程中,提高幼儿对家庭成员的理解,同时发现手绢的多种变化。3、培养幼儿大胆想象及动手操作的能力。

  • 标签: 活动设计 中班 活动目标 家庭成员 动手操作 幼儿
  • 简介:设计思路:“生活就是一所学校”。一切艺术来源于生活。我们生活着的社会环境包括家庭、社区,以及我们的衣食住行等等都是我们进行幼儿美术教育的课堂内容。孩子们通过接触社会,不断地积累生活经验,积累创作素材,所以我们应创设更宽大的学习空间,

  • 标签: 活动设计 大班 幼儿美术教育 生活经验 社会环境 课堂内容
  • 简介:活动目标:1.感知了解十二生肖中12种动物的名称和排列顺序,懂得12年一个轮回的规律。2.培养幼儿的观察力和语言表达能力,培养简单的推理能力。

  • 标签: 大班 综合活动 设计 学前教育