简介：信息技术应用于小学英语教学不仅是教学手段的改进，更重要的是它对教育教学观念产生了巨大冲击。

简介：

简介：摘要信息技术与英语课程有机融合为一体是二十一世纪英语课程的发展方向。信息技术与英语课程有机融合，就是把现代信息技术作为一种学习的基本工具，与英语学科的教与学有机地融合。具体来说，就是将现代信息技术与英语课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为课程和谐自然的有机组成部分，以提高学习效率，更好地完成课程目标。本文就信息技术与初中英语教学整合的优点作一些探讨。

简介：摘要信息技术与英语课程有机融合为一体是二十一世纪英语课程的发展方向。信息技术与英语课程有机融合，就是把现代信息技术作为一种学习的基本工具，与英语学科的教与学有机地融合。具体来说，就是将现代信息技术与英语课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，成为课程和谐自然的有机组成部分，以提高学习效率，更好地完成课程目标。本文就信息技术与初中英语教学整合的优点作一些探讨。

简介：现代信息技术运用于英语课堂教学中，可作为英语教学的重要辅助手段，不仅有助于丰富教师的教学手段，减轻工作负担，而且有利于提高学生学习英语的兴趣，变传统的被动式学习为主动学习、自主学习等，因此教学效果更好。在信息技术高速发展的今天，信息技术与英语教学的有机结合无疑具有明显的优势。本文主要从丰富教学手段、便于师生交流、激发学生的学习积极性、创造性和提高教师综合素质等几个方面来阐述现代信息技术在职高院校英语教学中的优势。

简介：信息技术的迅猛发展使外语的教、学环境发生巨大变化,特别是多媒体、网络技术在英语教学中的应用对大学英语教师的职业技能素质提出了崭新而严峻的挑战,能否赢得这一挑战,直接决定于教师的素质水平,也关系到教师的自身生存和发展前景,更决定教育的未来。

简介：随着城镇化进程的加快和城镇经济迅速发展，外来务工人员和农民工大量涌入城镇，随迁子女也进入了工作地附近学校就读，由于城乡教育的差异和区域教育中英语教材版本的差异，外来务工人员和农民工随迁子女的英语成绩往往暂时落后于本地生，成为学困生。除此之外，

简介：

简介：在全球化与信息化的时代，数字化不断改变了人们的生活方式和思维方式，现代信息技术在高职英语教学中的运用也成为主流。本文结合教学实际阐述了高职英语教学中网络环境及多媒体的应用对教学的影响，分析了常见问题，为今后英语教学改革提供参考。

简介：

简介：信息技术系创建于2005年，是学院年轻而又充满活力的系，现设有信息管理与信息系统（本科）和现代教育技术（专科）两个专业。信息技术系现有教师29名，其中教授2名，副教授4名，讲师10名，实验师2名；在读博士2名，硕士研究生7名。

简介：

简介：

简介：电脑多媒体技术以其丰富的教学资源，多层次、多维度地展现教学内容等特点，有效促进了英语教学模式的变革。探索信息技术与英语教学活动有机结合的新模式，对英语学科教学质量的提升和学生学习英语环境的拓展有重要意义。

简介：

简介：笔者结合自身的教学实践，阐述了网络信息技术运用于高中英语教学的必要性，并对如何利用网络信息技术充实教学内容、丰富教学手段、提高教学效果、帮助学生开展自主学习等方面进行了探索。

简介：摘要利用现代信息技术改革英语课堂教学，培养学生综合运用英语能力已成为当前英语教学之必然趋势。本文通过三年来对信息技术在英语课程教学中的运用研究,阐述信息技术在英语课堂教学中存在哪些优势、哪些困难、哪些问题，对信息技术在英语教学中的作用作跟踪研究，为探寻信息技术在英语教学中发挥主导作用提供理论指导，丰富素质教育的实践和理论，从而扬其优而抑其弊，提高课堂效率，提高教学质量。

简介：摘要二十一世纪是信息技术时代，信息化成为了当今社会发展的主流，信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习，使学生具有获取信息、传输、处理和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

简介：

简介：信息技术作为一种工具，在教学中已经得到广泛应用，其中在教育教学应用最多的应是多媒体辅助教学和互联网资源共享。用好信息技术这门工具，对学生学习兴趣和效率将起到事半功倍的作用。