简介：

简介：高校心理健康工作在帮助大学生实现身心健康成长,维护学校的安全稳定上发挥了巨大的作用。本文系统分析了心理健康教育工作中存在的涉法问题,并提出了相应的解决策略,以期为更好地开展大学生心理健康教育教学提供经验与启示。

简介：高校心理健康教育工作是一项系统工程。高校在总结以往工作经验的基础上，应当认真研究和分析当前心理健康教育工作的发展规律、学生心理特点，更新观念、提高认识、建强队伍、创新方法、形成合力，大力促进高校心理健康教育工作快速健康发展，更好地促进大学生身心和谐、健康发展。

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简介：30年来,大学生心理健康教育课程从无到有、从小到大、从选修到必修,走过了一条自下而上再自上而下的发展道路。大学生心理健康教育课程对促进大学生健康成长发挥了重要作用,大学生心理健康教育课程教学越来越得到重视,受众面越来越广,并培养了一支从事心理健康教育教学的师资队伍。完善课程建设,教育行政部门要继续加强对课程建设的领导,成立各级教学指导委员会,召开全国、省市的大学生心理健康教育课程教学研讨会,开展大学生心理健康教育课程的教学理念、内容、方法、手段、效果的探索和研究,编写和使用高质量的教材,加强教师队伍建设,充分利用网络技术和资源提升教学实效性。

简介：大学生心理健康教育课是高校心理健康教育的主要途径.为了发挥其主渠道作用,要从学生实际需要思考课程内容、教学方法与教学途径等。在研究大学生心理健康教育课特征的基础上,从调研、学生参与备课、丰富教学资源、参与教学、参与命题、参与教学评价六个方面详细论述了参与式教学在大学生心理健康教育课中的应用,并深入分析教学可能出现的问题及注意事项,并详细探讨了参与式教学法在大学生心理健康教育课中良性使用的保障条件。

简介：摘要“身体是革命的本钱，健康是幸福的基础”。当今的社会充满着各种压力，人们在压力下生活，难免会觉得疲惫。如果没有一个好的身体，生活的压力会让我们觉得，这一切都糟糕透了，做什么事情都不能如意。因此，我们要坚持锻炼，拥有一个好身体，为自己，为家人，为了少去一次医院，少纠一次心，为了不把money带进医院。也为了每一堂课都有一个好的精力去面对，把自信与笑容带给学生。

简介：教育一直是热门话题，改革也是，那么教育改革即是热中之热了。最近在教育界所有实验中学的—位女老师的辞职信引发社会热议：。世界那么大，我想去看看”。我认为这很好，传播了正能量，这位女老师让世界看到中国人也还有这等人悠然存在；不在乎世俗的成功与幸福，只有在乎内心的体会和价值，没有物质、没有名利、没有枷锁、没有羁绊。现在的中国人缺少的就是这种情怀，教育缺少的就是这样一种追逐内心安静的理想。

简介：禅与生态学的互动,可以从三个层次来考察。首先,两者的互动集中在对人＂病苦＂的关注,由此基点出发,禅与生态学共同关注作为健康＂违缘＂的生态问题。其次,在追求健康的过程中,虽然禅定可以改善身体状况,但这仅仅是禅的附属成果之一,在佛教思想体系中,相对于禅定来说,更为重要的是＂慧＂,即＂解了诸法缘生、迁流造作＂,与生态学所强调的＂循环＂理念一致,揭示出世界的真实状态。最后,禅所代表的佛教哲学,从根本上关注人的解脱,实现对＂常识健康＂理念的超越,注重提升健康的品质,实现＂真实健康＂,而不是＂以石压草＂的形式实现片段的疗愈。

简介：以国家下发新的《学生体质健康标准》为依据,在教学论形成性评价理论的指导下,构建了体育教学课内外一体化评价的体系。并将其运用于体育教学中,以探索实施新评价对学生身心发展的影响。实验结果显示,学生的身体机能、身体素质指标显著提高;心理健康测试运用青少年主观幸福感问卷。研究结果表明,在体育教学中实施课内外一体化评价有利于大学生获得持续、稳定的兴趣,能全面地促进大学生身心健康。

简介：我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，

简介：儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地、不觉得难受地逐渐消失。

简介：一、改革开放以来凸显的三种教育样态30多年来伴随着社会的发展和变迁，在不同的社会脉络中，我国的学校教育呈现出不同的目标诉求、价值取向及实践路径，整体上构成了独特的教育样态。大致而言，它主要包括塑造教育、竞争教育及诊治教育。

简介：一、注重思想教育和师德养成，助力青年教师思想道德进步21世纪以来，中央财经大学进入了快速发展时期，办学规模不断扩大，教师数量翻了一番，增量中绝大部分是“70后”和“80后”青年教师。虽然该群体的思想政治状况主流积极向上，但多元价值观并存的成长环境所导致的信仰迷茫、个人至上、知行脱节等问题在青年教师中也不同程度地存在。针对这些问题，学校重视做好如下工作：1．重视理论武装工作。2．重视师德师风建设。3．重视为青年教师提供理论联系实际的舞台。

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简介：2010年出台的《教育规划纲要》和2015年十八届五中全会通过的“十三五”规划建议，皆强调要提高教育质量，而在当前经济社会发展的新常态背景之下，该如何提高教育质量呢？《精粹教育之路》正是着眼于当下变革时期的基础教育，结合吉林省双辽市基础教育改革取得的成功经验，用实例的方法论证了精粹教育之路的可行性。

简介：如今，在世界范围内基础教育阶段的公民教育事业飞速发展，而中国公民教育还是相对落后的。在这种情况下，我国民主政治化进程的推进和现代化建设就会受到一定的影响。文章就是在这种背景下将我国的基础教育阶段公民教育的价值取向进行分析，对我国基础教育阶段公民教育作研究。

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