简介：从毛泽东的实事求是,到邓小平的解放思想、实事求是,到江泽民的解放思想、实事求是、与时俱进,是对马克思主义辩证唯物论、唯物辩证法的创造性运用和发展,也是对中国共产党思想路线的丰富和发展。与时俱进的核心是创新。

简介：从毛泽东到邓小平再到江泽民、胡锦涛，党对思想路线的认识和把握不断深化。党的思想路线的不断丰富和发展体现了主观与客观相符合、理论与实际相联系、历史与现实相统一的基本立场、观点和方法。这些基本原则、方针和方法，构成了党的思想路线丰富和发展的内在动力，是党的思想路线不断丰富和发展的内在逻辑。

简介：党的第三代领导集体在新的实践中进一步论述了解放思想与实事求是的辩证统一关系,明确指出了坚持解放思想、实事求是必须与时俱进、开拓创新,及时提出新时期坚持解放思想、实事求是的新要求和新任务,丰富和发展了党的解放思想、实事求是的思想路线.

简介：党的七大确立了毛泽东思想的指导地位，也从党的章程上明确了全党必须遵循的马克思主义与中国实际相结合的思想原则，即毛泽东倡导的实事求是的思想路线。这条思想路线有着丰富的内容和鲜明的特点。今天，在新的历史条件下，重温这条思想路线，全面把握它的内涵，仍有重要的启迪意义和深远的指导意义。

简介：群众路线是中国共产党一切工作的根本工作路线。党的思想政治教育必须始终坚持群众路线，秉持“一切为了群众”的根本宗旨，汲取“一切依靠群众”的磅礴力量，运用“从群众中来，到群众中去”的工作方法，把全国各族人民团结在中国特色社会主义伟大旗帜之下，为实现中国梦凝聚起最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

简介：深入开展党的群众路线教育实践活动,重在加强制度建设。对高校而言,在切实加强党员干部作风建设的同时,必须紧紧围绕查找到的问题,明确整改方向,落实专项制度,以制度化的形式将活动的成果固化,并进一步与构建中国特色现代大学制度结合起来,为办好人民满意的大学提供制度保障。

简介：时代巨人毛泽东和光辉的毛泽东思想的产生,不是一件偶然的事。从现实的特殊条件讲,这是时代的召唤,是实践的锻造。从历史的普遍根据讲,这是民族地壤的滋润,是文化传统的熏陶。一句话,毛泽东思想是马列主义与中国具体实际相结合的产物。群众路线的毛泽东思想的活的灵魂之一,是毛泽思想的立场、观点和方法的重要组成部分。一方面,这是以毛泽东为代表的中国共产党人,把马克思主义关于人民群众的观点运用于

简介：红旗渠的修建成功是群众路线的真切体现。学习弘扬红旗渠精神在安阳有着鲜明的地方特色，在践行党的群众路线中是安阳的有力抓手。弘扬红旗渠精神使安阳的群众路线活动接了地气，有了活力。以红旗渠精神为标杆在全党进行群众路线实践活动并使之成为长效机制，具有深远的价值和意义。

简介：本文论述了普通党员干部在党的群众路线教育实践活动中要扮演重要角色，解决突出问题，提升素质能力，做党的群众路线的忠实践行者。

简介：在新形势下坚持和贯彻党的群众路线,就必须把信访工作视为践行党的群众路线和任务的重要组成部分,认真摸索信访问题的成因、特点,积极探索信访工作的途径和方法,维护学生、教职工的合理诉求和合法权益。

简介：高校党的思想政治建设与改革发展密切地联系在一起。因为.党的思想政治建设是指无产阶级政党为加强自身建设而进行的思想理论建设.为无产阶级解放事业正确制定和贯彻执行党的纲领、路线、方针和政策。按照这一党建原理,高校党的思想政治建设不仅包括用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装广大党员、干部和师生.还包括正确制定和贯彻执行学校建设的工作思路、规划与计划、方针与原则、政策与措施.学校改革发展的思路、步骤、道路、方针和

简介：江泽民同志在党的十五大报告中指出:“中国共产党是非常重视理论指导的党。中国人民找到了马克思列宁主义,中国革命面貌为之一新。”中国共产党在七十多年的斗争历程中,领导全国人民不断战胜各种困难,从胜利走向胜利,把一个贫穷落后的旧中国建设成为一个初步繁荣昌盛的社会主义大国,是我们坚持正确的思想理论指导的结果。理论基础的决定作用,显示了思想理论建设的重要地位。

简介：民本思想是儒家思想中最具民主性的闪光点,但当它演变成封建帝王的治民之术的时候,就成为封建专制的同义反复,"民本"就是"君本".在新时期,党以执政为民的理念来对它进行全新阐释;并且用"三个代表"重要思想对这一执政理念给予精辟的概括,从而运用于治国的实践中,并提出了更加切实可行的发展目标.

简介：十九大报告强调,新时代党的建设要以政治建设为统领,把党的政治建设摆在首位。这种新提法与以往党建中一直把思想建设放在首位的表述既有原则性坚持又有创新性发展。对新时代党的政治建设和思想建设的内涵及其关系可从四个维度进行思考：一是从马克思主义党建传统看,中国共产党自成立以来就一直强调党的政治建设和思想建设;二是从实践角度而言,新时代强调党的政治建设具有鲜明的问题意识;三是从系统的角度看,新时代党的政治建设和思想建设分处党的建设这一伟大工程中不同的紧要位置,政治建设是党的根本性建设,思想建设是党的基础性建设;四是以发展的眼光来看,新时代党的政治建设和思想建设共同契合于全面加强党领导一切这个根本目的并随着实践深入而不断发展。

简介：《共产党宣言》中包舍丰富的思想政治教育的思想和论断，主要包括：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图；共产党一分钟也不忽略对工人进行明确的阶级意识教育；资产阶级给无产阶级带来大量的政治教育因素；任何一个时代的统治思想始终不过是统治阶级的思想；共产主义革命是要同传统的观念实行最彻底的决裂，等等。认真研究这些思想和论断，对于我们深化思想政治教育基本理论研究，具有重要的指导意义。

简介：武汉大学石云霞教授经过11年的艰苦努力，其间6易其稿，撰写的学术专著《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究》（中国社会科学出版社2007年6月出版），全面系统地阐述了新中国成立以来党的思想理论教育事业发展的历史进程，认真总结了党的思想理论教育的基本特点、历史经验和发展规律，是一部具有开拓性的创新著作，具有很重要的学术价值和实用价值。

简介：江泽民同志提出的“三个代表”重要思想是对党的历史经验和党的建设规律的科学总结，是对新时期党的性质、宗旨和历史任务的全新概括。它回答了面对21世纪我们“建设一个什么样的党，怎样建设党”的时代课题，是我们党在新世纪必须长期坚持的根本指导思想。

简介：自中国共产党第七次全国代表大会召开以来,中国共产党指导思想的提法发生了多次变化。深入了解中国共产党指导思想的提法,对于未来中国共产党指导思想的提法颇具启发意义。文章对中国共产党指导思想的提法进行了历史性梳理,并基于此提出了中国共产党指导思想的现实启示。

简介：文章分析了党的“八大”和“十四大”思想政治线确立的社会历史条件，论述了建设有中国特色社会主义理论的形成与发展以及对马克思主义，毛泽东思想关于社会主义理论发展的重要贡献，阐明了建设有中国特色社会主义理论对党的“八大”政治路线的继承和突破性发展的关系。

简介：党的十九大报告最集中地体现了党的十九大精神.《报告》明确了党的十九大主题,阐明了党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等重大问题,是对推进中国特色社会主义事业的最新回答,是对科学社会主义理论当代发展的最新续写,是对建设中国特色社会主义蓝图的最新描绘,奏出了实现中华民族伟大复兴乐曲的最强音.《报告》是以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领,是马克思主义的纲领性文献,是指导新时代的光辉思想、引领新征程的伟大旗帜.