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  • 简介:摘要语言文字除了需要规范、标准之外,还必须不断地丰富发展。没有不断的丰富发展,规范就只能是僵死的、停滞的条条框框,也就不能更好地在社会生活中发挥作用。无法为先进文化的发展方向服务,因此,任何规范标准都不是一成不变的。因为社会在发展,科学在发展,文字语言就必须是动态发展的,对规范标准应适时进行修订完善。这就是文字规范、丰富发展的辩证关系规范是发展的基础,丰富发展的渠道,发展是规范的前进,三者相辅相成,互相联系,互相促进,互相转化。

  • 标签: 论文 规范 发展
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  • 简介:在长期的革命建设实践中,朱德提出了一系列关于加强党的建设的科学论述。他坚持并大力倡导学习,丰富了党的思想建设内涵;他坚持党的领导,努力维护党的团结,严格执行党的纪律,坚持高标准严要求选拔使用干部,为加强党的组织建设作风建设作出了独特贡献;他言行一致,在提出加强党的建设的若干重要思想的同时,自己总是率先垂范,以身作则。朱德的党建思想模范行动都是我们不断加强党的建设的宝贵财富。

  • 标签: 朱德 党的建设 丰富发展
  • 简介:邓小平法制建设理论是邓小平理论的重要组成部分。以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,坚持了邓小平法制建设理论,同时又根据改革开放现代化建设的发展实际,进一步丰富发展了邓小平法制建设理论。一、明确提出了依法治国的基本方略建设社会主义法治国家的基本目标共产党执政以后,采取什么方式治理国家和社会,是一个重大的理论实践问题,这个问题长期没有得到解决。邓小平同志曾经指出:"要通

  • 标签: 依法治国 建设理论 建设社会主义法治国家 邓小平理论 基本方略 社会主义法制建设
  • 简介:任何一种文化要在历史长河中得到传承发展,就要不断吸收借鉴其他民族的优秀文化,在相互交流中才能适时得到更新。在全球化时代的今天,面对西方的强势文化,我们更应有鉴别地吸收融合外来文化。坚持弘扬培育中华民族精神,不断增强全民族的精神力量,不断丰富全民族的精神世界,使之成为改革开放社会主义现代化建设的巨大精神动力。

  • 标签: 民族精神 时代精神 和谐文化
  • 简介:本文通过对邓小平理论中关于改革开放现代化建设辩证矛盾的阐述,论述了邓小平对毛泽东关于事物矛盾问题的精髓、辩证矛盾观矛盾发展平衡与不平衡理论的发展贡献,阐述了邓小平理论是对马克思列宁主义毛泽东思想的继承发展,是当代中国的马克思主义。

  • 标签: 毛泽东思想 邓小平理论 矛盾学说 新发展
  • 简介:江泽民同志指出:“学习邓小平理论,既要坚持它的基本观点,又要通过实践使它不断丰富发展。”①这是我们对待邓小平理论的基本态度,也是我们对待邓小平科技思想的基本态度。就是说,对待邓小平科技思想,在深入学习、领会实质的基础上,一定要注意通过实践使它不断丰...

  • 标签: 邓小平理论 丰富和发展 邓小平科技思想 科技体制改革 科技工作者 知识分子
  • 简介:从毛泽东到邓小平再到江泽民、胡锦涛,党对思想路线的认识把握不断深化。党的思想路线的不断丰富发展体现了主观与客观相符合、理论与实际相联系、历史与现实相统一的基本立场、观点方法。这些基本原则、方针方法,构成了党的思想路线丰富发展的内在动力,是党的思想路线不断丰富发展的内在逻辑。

  • 标签: 思想路线 丰富和发展 内在逻辑
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  • 简介:党的指导思想,是党对于整个社会历史发展规律的基本认识,是党的全部理论观点、价值体系的集中体现,因而也是党制定纲领、路线、方针、政策、战略策略的理论基础,是党的建设党的事业的行动指南.

  • 标签: 党代会 党的指导思想 丰富 发展
  • 简介:邓小平同志提出“一国两制”伟大构想,以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体使“一国两制”从科学构想变成生动现实,以胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体把保持香港、澳门长期繁荣稳定作为党在新形势下治国理政的崭新课题。香港回归祖国十年来,“一国两制”实践取得了巨大成功。中央领导同志根据香港回归祖国后出现的新形势新情况,对实践经验作了新的总结,以与时俱进的精神,进一步丰富发展了“一国两制”理论。具体表现在以下几个方面。

  • 标签: “一国两制”理论 党的第三代中央领导集体 新一届中央领导集体 邓小平同志 回归祖国 实践经验
  • 简介:从党的十三届四中全会到党的十六大的13年中,在国际国内十分复杂的形势下,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论的伟大旗帜,坚持党的基本路线不动摇,紧密团结带领全国各族人民,在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中,进一步加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识,极大地丰富发展了毛泽东邓小平的治国方略.

  • 标签: 治国方略 党的基本路线 江泽民同志 中国特色社会主义事业 第三代中央领导集体 丰富
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  • 简介:<正>马克思恩格斯十分重视人们实践活动的能动性.他们在批判旧唯物主义无视人的实践能动性的观点片面地夸大、抽象地发展人的主观能动性的唯心主义观点的过程中,建立了辩证唯物主义的实践能动性理论.与一切旧唯物主义不同,马克思、恩格斯不是把人看作自然的人,生物的人,而是把人看作劳动的人,社会的人,实践的人.马克思指出:人的本质"是一切社会关系的总和".在改造客观世界的实践活动中,人与自然的关系是"人对自然的能动关系",是区别于动物适应环境的本能活动的改造客观世界的活动.这样,马克思所讲的人的实践活动就与旧唯物主义所讲的生物的人的活动有了本质的区别,从而正确地揭示了人的实践活动的能动性自觉性.

  • 标签: 主观能动性 实践活动 毛泽东同志 革命实践 马克思主义哲学 性理论
  • 简介:为了深刻认识“十六大”在社会主义所有制问题上的创新,分析了“两个毫不动摇、一个统一于”的理论实践意义。分析了公有制经济非公有制经济的对立统一关系。社会主义所有制问题上的新突破,必然带来社会主义经济的快速发展。具有理论实践价值。

  • 标签: 所有制理论 社会主义 经济制度 公有制经济 辩证统一关系 发展
  • 简介:摘要:我国经济快速发展,全球化发展趋势明显,在这样的形势下,红色文化对人们的价值体现就显得尤为重要。红色文化是我们不可或缺的精神财富,它中华民族精神在内在上存在很大的一致性。红色文化展现了中华民族精神,是实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱。因此,我们需要不断深入了解红色文化的内涵,积极弘扬红色精神,不断丰富发展中华民族精神。

  • 标签: 红色文化 中华民族精神 丰富发展 有效途径
  • 简介:摘要:延安精神与伟大建党精神同根同源,二者在中华民族的奋斗发展历程中都是浓墨重彩的一笔、也是承前启后的伟大跨越节点,是华夏民族中国共产党的精神瑰宝,让红色血液在华夏子孙的血脉中传承百年。我们的祖国已经踏上民族复兴的新征程,我们必将从建党精神、延安精神中汲取养分,转化为民族生生不息的精神动力。本文结合延安精神建党精神的逻辑关系,探索如何持续发扬革命精神,引领高质量发展

  • 标签: 建党精神 延安精神 精神传承
  • 简介:邓小平小康社会建设思想是中国特色社会主义理论体系的重要内容。新世纪新阶段,胡锦涛立足于全面建设小康社会的奋斗目标,提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,丰富发展了邓小平小康社会建设的指导思想、战略目标、科学内涵伟大实践。

  • 标签: 胡锦涛 邓小平 小康 丰富和发展
  • 简介:新形势下人民内部矛盾是在深化改革、扩大开放过程中,由于我国社会主要矛盾、党内官僚主义腐败现象等多种因素造成的,并呈现出一些新特点.正确区分处理人民内部矛盾事关我国社会稳定国家长治久安.要综合运用经济的、法治的思想教育的方法,紧紧依靠最广大人民群众,着力解决好涉及人民群众切身利益的、突出的、反映强烈的问题,把人民内部矛盾解决在萌芽状态.

  • 标签: 江泽民 人民内部矛盾 社会政治稳定