简介：众所周知，在儿童个性发展和基础启蒙教育的过程中，小学是极其重要的阶段，而班队活动是确保学生个性发展的重要载体，也是促进学生个性发展的主要推手，故对其研究具有非常重要的意义。本文将对丰富的班队活动促进学生个性发展进行研究和探讨。

简介：中国作为全球视频会议增长最快的市场之一．其强大的市场潜力吸引了国内外大批视频会议厂商和服务提供商。

简介：邓小平经济理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平经济理论具有重要的历史地位，是中国的马克思主义政治经济学，是建设中国特色社会主义经济的伟大指针。邓小平经济理论包含了五个方面的重大创新：关于从社会主义初级阶段基本国情出发进行经济建设的理论；关于社会主义及其本质的理论；关于我国实行社会主义市场经济的理论；关于社会主义经济改革开放的理论；关于我国社会主义经济发展战略的理论。邓小平经济理论对于实现全面小康社会和更长远的战略目标仍然具有重大的现实指导意义。新时期新阶段学习和掌握邓小平经济理论要重视三个方面至关重要的问题：一要紧紧抓住经济建设这个中心，牢牢把握发展这个解决我国所有问题的关键；二要加快转变发展方式，着力促进经济结构优化升级和提质增效；三要全面深化改革开放，为经济持续发展注入动力和活力。

简介：摘要青年学生应学习一些心理知识，促进他们对自己的认识，提高自我教育能力，并且对将来的学习生活都有好处。青年学生应了解心理健康的标准，树立正确的人生态度，形成良好的个性和统一的人格，始终保持热情饱满、乐观向上的情绪。心理辅导也是促进学生正确的认知结构和情感与态度模式形成的重要途径。

简介：为克服传统作业的弊端,教师可以布置一些既能巩固基本技能又能张扬学生个性的作业,调动他们的积极性,让他们体验做作业的快乐。因此,作业配置的类型不仅要多样化,而且要注意各类型作业的整合。1.非书面作业与书面作业相结合。除了要求学生背诵或听录音等常规的非书面作业以外,还可以设计一些有助于提高学生运用语言能力的非书面作业,如：设计广告、调查研究等。

简介：

简介：品德教材（包括《品德与生活》与《品德与社会》）的主要功能是“激活”。发挥品德教材的激活功能，需要教师确立作为教材开发主体的意识，学会“用教材教”。能根据不同的教学情境、教学对象，对教材进行修正、开发和创造。而这其实就是教师优化教材的过程。优化教材，应以发挥品德教材的激活功能作为衡量的主要标准，要让学生在课堂上有话可说，有事可干，有情可抒。而所谓道德实践，就是在一定的道德意识指导下有目的地开展社会活动。道德实践是一个过程，是学生在活动中体验、感悟、升华的过程。丰富学生的道德实践，是优化教材的出发点和归宿点。优化教材，要注重学生知情意行的发展，以目标为导向，展开教学，丰富道德实践，发挥品德教材的激活功能。

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简介：一、激发兴趣，培养积累意识每学期伊始，我并不急于讲授新知，而是立足于长远，向学生展示自己和过去学生的“语言积累本”。望着一本本精美而又充满个性的积累本，学生们个个神采飞扬，羡慕之情油然而生，都想拥有一本自己的积累本。此时，让学生建立自己的“语言积累本”已经是水到渠成，良好的积累意识和习惯便在学生的心中开始扎根。开学第一天，我们的阅读之旅便启程了。我给每位学生发放假期准备的一些读物。如一年级新生，我为他们准备的是学生熟悉的儿歌、古诗、汉语拼音情境歌：《国旗》《拍手歌》《上学校》《静夜思》等，我带领学生一边学习课本知识，一边学习自编的小册子。学会的生字积累在“语言积累本”上，不会写的字，也可以请家长帮忙书写。对于识字较困难的学生，我采用歌诀渗透，帮助他们记忆。如“黄”字：“‘共’字分开手，‘由’字坐当中。”又如“夜”字的歌诀：“一点一横长，左下单人旁，右下有个‘夕’，再加一捺要拉长。”歌诀读起来琅琅上口，学生有一种天然的亲和力，学起来轻松有趣。学生的识字量大大增加，一年级结束时，学生平均识字2000个左右，相当于三年级学生的识字量，从而为以后的阅读打下了坚实的基础。学生初次品尝到了阅读识字的快乐，养成了注意积累、善于积累的好习惯。

简介：音乐是古老而具感染力的艺术形式,将音乐引入语文课堂可以创设情感互动的空间,让学生在情感体验中感受语文的魅力。这需要教师巧妙构思,精心设计,使音乐与我们的语文课堂深度融合。

简介：作为科学教师,要引领学生走出教室,充分利用实验室、网络教室、图书室等资源进行深入的探究、学习。同时还要让学生走进大自然、走进社区、走进家庭生活,使科学知识在大自然、生活中得以延伸,从而提高学生科学探究的能力,丰富学生的科学知识。

简介：《幼儿园教育指导纲要》指出:游戏是对幼儿进行全面教育的重要形式。幼儿在学习过程中根据自己的兴趣爱好和对生活天真的理解,会主动创设一些游戏活动,尽显天真烂漫。教学过程中,我基于整合理念,创造性地将主题游戏、结构游戏、表演游戏与幼儿学习紧密地联系起来,为有效构建幼儿的经验起了积极的作用。主题游戏,创造性地提升幼儿智慧在幼儿一日学习活动中,游戏是重要的组成部分,占据了幼儿活动时间的很大比

简介：《汉书·董仲舒传》中有一语甚好：＂常玉不琢,不成文章;君子不学,不成其德。＂这句话的意思是：普通的玉石若不经过工匠的精心雕琢,其上就不可能形成错综华美的花纹;一个人若不勤奋好学,就不可能拥有完美的德行。此语意在讲论学习与求知的重要性,而学习和求知的一条重要途径就是阅读。读书很重要,对于我们基督教的教牧人员而言,也不例外。

简介：一、题目【题1】一场斯诺克台球比赛有两位选手参加。台桌上共设有6个洞,其中4个角上各有一个,中间2个。比赛时,双方选手使用相同的主球(白色球)击打目标球。目标球共有21只,其中15只红球,彩色球6只(黄、绿、棕、蓝、粉、黑各1只)。击中红球入袋,各得1分;击中彩色球入袋,黄色球2分,绿色球3分,棕色球4分,蓝色球5分,粉色球6分,黑色球7分。运动员标准击

简介：上海铁路综合服务总公司是铁路上海地区集体经济的经营管理公司，与路局其他地区集体企业由主办站段主管不同，对铁路上海地区大部分集体企业行使全面管理职能（除苏州站、上海客运段、上海大修段、物资公司）。总公司下属二级公司19家（汇总报表），共有53家法人企业。总公司下属企业主要经营项目有：铁路车票代售、机车车辆配件检修、出租汽车、站车商贸、红帽子搬运和小件寄存、房屋租赁、货运代理、仓储等。

简介：

简介：摘要学生通过校外课外活动、校内课外活动，丰富课余生活，积累写作素材，提升表达能力，提高写作水平。

简介：〕数学实践活动可以帮助学生在学习数学的过程中解决实际问题，建立数学概念，理解数学知识。本文介绍了在具体教学过程中数学实践活动的几种类型。

简介：

简介：<正>一乡土文学作为一个文学流派是特定历史阶段的产物。发韧于20世纪二三十年代,最早由鲁迅先生提出"乡土文学"这一概念,他在《中国新文学大系·小说二集导言》中说:"蹇先艾叙述过贵州,裴文中关心着榆关,凡在北京用笔写出他的胸臆来的人们无论他自称为用主观或客观其实往往是乡土文学,从北京这方面说则是侨寓文学的作者。"鲁迅的《故乡》其实也是乡土文学作品。乡土文学作