简介：<正>等我有了男朋友,nnd,想吃食堂吃食堂,想下馆子下馆子,和我gg相对而坐,边说肉麻话边相互喂食,让周围人都不好意思死,全部悄悄溜走!等我有了男朋友,想逛街就逛街,想上课就上课。逛街时使劲盯着帅哥美男,直到我gg气得要吐血时做小鸟状偎依在他身边,真诚地看着他的眼睛,说:

简介：

简介：2016年10月,我离开生活了一年的小城剑桥回到北京,结束了在这个世外桃源小镇的学生生涯。2017年夏天,我有机会重回剑桥,参加剑桥大学文化保护组织＂康河计划＂举办的剑桥徐志摩诗歌艺术节。我翻阅过15世纪到19世纪的版画和老地图,画中的剑桥和今天看起来几乎没有什么不同。数百年间,

简介：设计意图：结合中秋节的主题活动，从中国传统文化入手，绘本教材《月亮朋友》以拟人化的手法，阑述了人与自然之间亲密、和谐的交融关系。整个绘本的画面一改以往绘本色彩鲜艳的特点，而是以水墨画的形式来表达中国传统的月色，柔美的夜景描绘带给幼儿独特的视觉体验。在这个活动中，

简介：<正>朋友问我,怎么看一个学校的校风。我说,很简单,你去校里的图书馆看看就知道了。朋友很费解,但还是照我说的做了。三

简介：共同富裕是社会主义革命和建设的根本目的与远大理想，共同富裕与一部分人、一部分地区先富起来是一个辩证过程。共同富裕是社会主义的根本目的。要实现共同富裕要有正确的途径。

简介：语文教师的阅读深刻地影响着学生的语文学习。如果在教学中能最终形成一种师生共同阅读的“共生”效应，那么就会既有利于教师的成长，也有利于促进学生阅读能力的提升。笔者在长期的师生共同阅读实践中有以下几点体会。

简介：教育实习对于一名师范生来说,是关系到毕业后能否尽快适应教学工作,完成从学生到教师角色转换的一个重要环节。而且教师的工作特性并无固定的程序和规律可言,其工作对象又是一群可塑性较强的青少年,客观上也使教师这一职业的要求较其它行业要高得多。如果一位教师在走上工作岗位之前缺乏必要

简介：2015年1月24日,国内首档记录明星与动物近距离接触的真人秀节目《奇妙的朋友》在湖南卫视播出。李宇春、倪妮、胡杏儿、黄轩、杜天皓、杜海涛等6位明星在节目录制前接受专业培训,并且签署协议,成为长隆野生动物园的实习动物饲养员。该节目旨在记录明星与动物朝夕相处的生活,还原动物和人类的

简介：目前建立社会道德学习共同体是一项系统工程，需要多方面的努力和更多的时间，而在学校内部建立以班级为主体的道德学习共同体却是行之有效的。通过对话构建道班级德学习共同体是一个长期的过程，应该重点强调以下几点：强化践行意识，建立融洽的对话氛围，建立稳定的对话机制，重视对话过程正确的价值导向，重视群体在对话中的作用，面向共同体确定对话内容。

简介：<正>不知从何时起,"郁闷"成了人们的口头禅,但很多人并没有想到抑郁症。如今,这个曾经让人陌生的字眼,正悄悄盯上青少年。作为特殊群体的青少年,正处在生理和心理的成长变化阶段,他们的心理特征还没有完全定型,相对于成年人会更加活跃,也更易于感受到来自社会的影响与学业的压力,面对挫折他们又往往缺乏足够的应对能力和克服困难的勇气,易表现出:冲动、焦虑、激越、叛逆

简介：瑞士学者艾娜虽然关注到了《好伙伴》所处的英国状况小说传统，却未能点明这一传统跟小说的象征形式之间的内在联系。《好伙伴》中关乎共同体生活的关键性象征应该是“好伙伴歌舞剧团”及其运作的方式（包括演出），而不仅仅是艾娜所说的“音乐厅表演会”。艾娜所说的“音乐厅表演会”虽然也能象征共同体生活，但是“好伙伴歌舞剧团”这一意象不但更能折射共同体生活的广度，如文艺表演范畴之外的生活方式；也更能揭示共同体生活的深度，如共同体精神以及作为共同体根基的工作方式。

简介：一、何为大学“学习共同体”对于共同体在学习中的应用而言，博耶尔首次提出了“学习的共同体”的概念。他指出，从确切意义讲，学校应是一个学习的共同体。这个学习共同体遵守一定的规则纪律，在快乐的气氛下，参与者为了共同的愿景，平等交流，相互关心，相互照顾。这种“学习共同体”的理念为学校教育改革教学改革指明了新的出路。

简介：利用PowerBuilder优秀的数据窗口技术和Matlab的强大的科学计算和绘图能力,结合数据库技术,共同实现对实验数据的存储和处理。通过实例介绍了系统的实现,从而实现实验数据处理的自动化,管理信息化,减少重复计算的工作量,提高效率。

简介：

简介：文化共同体概念是相对于经济共同体、安全共同体而言的，从其内涵来说只有狭隘文化范畴的意义，但从外延来看包含了各种文化现象。历史的和传统的观点来看，以中韩日三国为主的东北亚应该说是同属于一个“文化圈”。但是，在很长一段时间里，这里发生了众所周知的矛盾和冲突，使得这个“文化圈”受到了严重的摧残、破坏。这种局面恰恰与全球化背景下的区域一体化趋势和潮流是背道而驰的，这就给东北亚各国提出了重构区域“文化圈”的新课题，对此我们称之为东北亚“文化共同体”。

简介：20世纪90年代，美国教育学家厄内斯特·博耶主张高校教学发展推行新范式。他批判当今学术等同于科研的普遍现象，重新定义学术概念。他认为教学应当富有探究精神，并归属于学术这个范畴，由此提出“教的学术”。探究学习是学术最本真的活动，是其使学术得以生生不息。

简介：一、共同治理内涵的含糊不清在美国大学，共同治理的内涵并不明晰，至少存在三种不同版本的解读。美国教师联盟高等教育项目与政策委员会于2002年发布《大学与学院中的共同治理》的声明，归纳出共同治理的六项原则。

简介：邓小平的共同富裕思想，源远流长，是在他长期革命和建设生涯中逐步产生和发展，在改革开放时期趋于成熟的科学社会主义理论，其第一层次的内容，以“先让一部分人富裕起来”为核心，撬动了中国经济持续、快速地增长：第二层次的内容以“共同富裕是社会主义的本质”为核心，提出了共同富裕是社会主义必须坚持的根本原则和政策底线：第三层次的内容，以“共同致富……总有一天要成为中心课题”为核心，初步提出了调节我国贫富差距，坚持走共同富裕道路的基本思路、具体措施和主要原则。这三者是一个有机统一的整体，应作全面准确的理解，以指导中国特色社会主义伟大实践。

简介：来到荷兰，认识了很多朋友，彼此都谈论过自己的留学之路，有的充满艰辛，有的一路顺利地走来；有的无心插柳，有的为之努力了很久；有的实现了自己的梦想，有的却与期望相差甚远——不管怎样．充分准备和信息的有效获取和充分利用十分重要，在这里我结合我身边朋友们在留学过程中出现过的问题对准备留学做一个分析，给即将来荷留学的朋友们提个醒。