简介：分析了农村集体建设用地确权与流转的内涵、存在的问题、应遵循的原则以及流转的特点,并给出了农村集体建设用地确权与流转的博弈模型。在此基础上,提出了相应的对策。

简介：农村住房所有权首次登记的功能在于记载、宣示农村住房所有权,使农村住房所有权权属清晰,是农村住房变更登记、转移登记、抵押登记等其他类型登记的前提。积极开展农村住房所有权的首次登记工作,有利于不动产统一登记的顺利开展,有利于城乡一体化的稳步向前推进,是建立现代产权制度推动农村住房财产权改革的重要环节。

简介：中信信托、北京信托参与的农村土地流转信托模式相比传统的土地流转模式具有一定的金融创新意义。该信托属于商业信托,信托财产是承包土地的经营权,信托期限受到农地承包经营权期限的限制,土地流向上限制为从事农业生产经营的组织和个人。这种信托模式有利于土地的集中经营,有利于农民权益的保护,有利于农业产业升级。目前,这种金融创新并不存在重大法律障碍,但是由于相关规定的不完善,在土地流转安全等方面存在一定法律风险。因此,未来应该出台相应法律政策,对于委托人、受托人等主体的资格、信托登记法律制度等问题进行专门规定,推动我国农地流转信托的发展。

简介：建国以来，中国农村土地制度改革历经了五个阶段，形成了农村土地制度的现状。十八届三中全会制定的农村土地新政策，包括了建立城乡统一的建设用地市场。构建新型农业经营体系，改革和完善征地制度、完善征地补偿机制，赋予农民更多财产权利，完善土地交易市场、建立农村产权交易市场等五个方面。这些政策有利于促进城镇化建设，有利于实现城乡一体化发展。

简介：集体资产股份合作制改革中呈现出集体成员对集体财产起源以及在集体产权下成员权与财产权不同关系的理解。城郊集体资产的兴起主要是因为土地的资本化,所以在集体资产股份合作制改革中渗透的对集体资产的不同理解很大程度上缘于人们对土地产权认知的差异。在农村集体解体、重构之际,应该准确把握这些渗透在集体资产背后的产权观念与意识形态,尊重当事者认同的公平原则,以保证＂村改居＂的顺利实施。

简介：在对中国农村改革的成功原因进行解释时,现有理论主要认为集体经济的低效率导致了农村经营制度的转型。但是,在中苏农村改革的比较下,这种分析框架却无法解释低效率的制度为什么能够在苏联农村持续存在。本文分别从组织与制度互动、财政制度的激励、信贷制度提供的约束三个视角比较80年代改革之前中国人民公社制度和苏联集体农庄制度,试图探讨改革前的制度安排差异是如何扭曲人们对改革政策的偏好的。从而解释为什么苏联无效率的制度能够留存,而中国农村非集体化能够实现。

简介：

简介：大学生就业难是大众化教育阶段各国无可回避的现实。文章指出了我国目前所面临的更为严峻的就业压力，认为从精英教育理念到大众化教育理念的转变是真正实现由精英教育向大众化教育转变的标志，也是解决就业难问题的关键。并且还着重分析了我国大众化教育阶段国家、高等教育与市场三方搏弈中存在的问题，特别指出了在缺乏学术制衡传统的中国，过度的市场干预可能对高等教育的发展产生的消极影响。

简介：农村人口的高流动性、旧村改造和新农村建设的推进,使得许多农村老人在失去土地后又失去独立的养老空间,原有四代同堂共享天伦的传统养老模式难以为继。为解决老龄化时期农村养老难题,浙江省瑞安市陈岙村老人公寓以村两委为大家长,以村老协为管理者,采用自治＋公助方式,使其兼具家庭养老、社区居家养老和村办养老院的功能和特点,从而成为农村养老一种新的有效模式。但受养老保障制度、养老政策、村集体经济、养老服务质量等因素制约,这种集体养老方式的品质仍有待提高。为此,建议建立村民养老专项基金,固化村级养老的经费保障;加强政府养老扶持力度;深化村集体经济股份制改革;促进农村养老服务社会化。

简介：通过对新旧房屋登记办法的对比，对《房屋登记办法》在新增登记制度、增加登记内容及扩大登记范围、取消原登记办法的不合理规定、修改与完善其他房屋登记制度等方面进行了分析，并对《房屋登记办法》在房地产登记制度方面存在的问题进行探讨。

简介：学生在校的大部分时间是在班级里度过，学校对学生的管理主要是通过班级来实施的，学校的源头活水自然离不开每个班级的生命活力。班级管理的重要任务是推动班集体的建设，只有形成了班集体，才能对生活在其中的学生施加积极的影响，促进学生的健康成长，而班集体德育建设在其中起着至关重要的作用。因此。如何加强班集体德育教育，提高学生的人文修养，已成为教育过程中一个必须思考的问题。

简介：<正>随着经济体制改革的深化和商品经济的发展,我市广大乡村和街道集体企业蓬勃发展。但在这些乡村,街道企业中出现了一种假集体企业。这种企业挂的是集体招牌,实际是私营企业或者是个体工商户在从事经营活动。这种企业在乡村办的企业、学校及街道办的企业中尤为突出。据我们调查的六个乡的1222户乡镇企业中,这类企业有124户,占10.1％;在调查的134户中、小学办企业中,这类企业有30户,占22.4％,在调查的26户街道办企业,这类企业有9户,占34.6％、

简介：

简介：<正>集体备课,是教师在日常工作中,经常进行的一项活动。很多集体备课,在教学中都取得了良好的教学效果。这一活动的开展,能够集思广益、扬长避短,能够提高教师的业务水平和教学效果,使教师的教学过程臻于完美,使教师的教学活动更具艺术性。而今,新课改

简介：凡当过班主任的老师都知道,班集体建设在班级管理中具有非常重要的位置,出色的班主任,往往非常重视班级文化的建设。但是,新任班主任的年轻教师,往往对怎样管理好班级理不清头绪,对怎样与学生建立良好的关系也无从下手,通常对班级中存在的问题不能及时发现,许多教育学生的契机也不善于利用,整天忙于处理具体事务,

简介：集体备课是提高备课质量的重要备课形式，有利于教师之间相互交流课改信息，探讨教学方法，切磋教学技艺。但有的教师对集体备课认识不足，致使集体备课中存在着一些亟待解决的问题。

简介：传统的＂一对一＂钢琴教学模式和数码钢琴集体课,孰优孰劣已无争议的必要,二者各有各的长处和劣势,借鉴复式教学模式则可以吸取二者的长处而避其短处无疑是一个折中而又不失两全其美的选择。当前数码钢琴集体教学已经逐步普及,复式教学显得既有必要也有可能,同时数码钢琴自身的特点亦为复式教学提供了强有力的保障。

简介：

简介：随着教育规模的迅速扩大，高校招生数急剧增加，钢琴教学中传统的“一对一”授课方式并不能完全满足高师音乐教育专业的需要，而数码钢琴集体课能充分实现资源共享，使整个教学过程更为简练、流畅，从而有效提高教学效率。

简介：活动背景：1．受各种因素影响，部分学生身上出现了傲慢无礼的现象。2．学生刚进入高一，在行为规范方面需要及时、正确的引导。活动目的：1．挖掘同学傲慢无礼的几种影响因素，帮助他们走出困境。2．帮助同学们注重身边的文明与礼仪，使美好的道德品质、道德行为在同学们中蔚然成风，促进班级的和谐，促进学校、社会的和谐。