简介：摘要创新教育理念，提升办学品位，就要敢为人先，敢开锐气，提出新思路，想出新办法，制定新举措，推动新发展，让“亮剑”精神，引领教育再度腾飞！

简介：中国“新月派“诗人徐志摩的那首诗歌《再别康桥》，让许多中国人认识了英国剑桥大学和那里的康桥。然而那并不简单地是诗人抒发浪漫情怀的所在，而真正是一所世界著名的大学城。

简介：今天,在现代城市的建设和发展中,透过城市之间“文化力”的种种较量以及“文化魅力的全面显示,无不昭示这样一个崭新的命题:城市的内涵是文化,城市的竞争,实质上是文化的竞争。城市的形象问题,说到底就是城市的文化品位问题。一言以蔽之,谁把握了城市发展的文化定位,

简介：摘要本文通过分析县级电大的特点，指出了县级电大的办学方向，提出建立多类型、多层次、多规格、多形式、多对象的办学模式。

简介：办学体制改革是三者联动改革的重要切入点，它涉及办学主体之间的关系，涉及高校办学资格、办学运作方式的法律关系，规约着各级政府和企业、民间社会团体、个人参与办学的地位、责任、权利和义务，它影响着教育管理体制的模式选择和投资体制的运作方式。因此，深化办学体制改革，对于开展上海教育综合试验和研究具有十分重要的意义。

简介：《导刊》已经走过了10年的历程。从她只是作为思想政治理论教育众多刊物中的一种，到今天已经成为真正指导全国高校思想理论教育的核心刊物，特别是成为CSSCI中一个很有影响的刊物，实在是可喜可贺。在这里，除了她一贯坚持正确的政治导向以外，很重要的一点就是她具有很强的学术意识，保持着并不断提高自己的学术品位。

简介：中国民办教育协会是由全国各级各类民办教育机构和民办教育工作者自愿结成的、行业性的非营利社会组织。协会2012年的主要工作有：认真贯彻《教育规划纲要》，积极落实教育部有关政策精神；积极建言献策，发挥政府与民办学校的桥梁和纽带作用；开展形式多样的学术研讨、业务培训活动，努力提升专业服务水平；总结宣传民办教育先进典型，充分展示民办学校良好形象；开展海峡两岸和国际合作交流，扩大民办教育的开放程度；进一步加强协会组织建设和自身能力建设，不断提高协会服务水平。

简介：强化特色、提升内涵是高校发展永恒的主题,是提高高等学校办学质量的基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出：＂发挥政策指导和资源配置的作用,引导高校合理定位,克服同质化倾向,形成各自的办学理念和风格,在不同层次、不同领域办出特色,争创一流。＂这为我国高等教育发展指明了方向。2013年8月23日,刘延东同志在直属高校工作咨询委员会第23次全体会议上强调：

简介：文化旅游业是文化经济的主要组成部分,提高浙江旅游经济文化品位的基本思路是:具体设想是以西湖、江南古镇水乡文化为主体,以浙东唐诗文化和水乡佛国游为南翼,以浙北运河文化和古镇游为北翼,以浙西工艺文化为西翼,全面开拓利用浙江的历史文化遗产,大力发展人文旅游经济,逐步提高旅游经济文化品位,使浙江旅游经济得到全面发展.

简介：一、以宗教灌输为首要方针在教学大学的课程设计中，宗教教育通常是核心课程。有些大学明确宣布以宗教教育作为学校的首要方针，有些教学大学甚至将学生参加宗教活动的情况与修业成绩联系起来，并做出了非常具体的规定．教学大学的这种做法引起了广泛的反感。

简介：科学发展观突出强调以人为本,正是抓住了发展的核心和本质。学校中的人,就是我们的学生、教师和行政管理人员。学校文化品位的提升,归根到底是为了学生和教师的全面发展,只有学生和教师得到了发展,学校才能得以发展。

简介：分析了低钙、高镁石灰石物理性能对立窑熟料煅烧的影响。阐明只要合理选择配料方案，并加入萤石形成复合矿化剂以及采取适宜的工艺措施，可以配制生产符合ISO技术标准的优质早强水泥熟料。

简介：结合嘉兴市城市发展规划和21世纪对国民素质的要求，对嘉兴市语言文字规范化问题进行研究，旨在引起有关领导部门的重视，强化政府行为，并在此基础上调动广大群众的积极性，形成一种人人崇尚汉民族标准语的社会风气，提高城市文化品位，使语言文字这个工具更好地为嘉兴的物质文明和精神文明建设服务，加快嘉兴走向全国、走向世界的步伐。

简介：技工学校与企业合作办学，企业向学校提出培养规格或标准后再下“订单”，校企办学模式主要在三个方面进行改革。

简介：北京工商大学是1999年6月10日经教育部批准,由北京轻工业学院、北京商学院合并组建而成的多科性大学.为了继承两校历史上所形成的特色和优势,学校大力调整学科专业结构,强化办学特色,在人才培养模式上进行了大胆的探索与实践.

简介：黄山学院充分利用区位优势和自身资源，以扩大开放办学为着眼点，积极扩大对外交流合作。进一步推进市县与学校的合作，加强与企事业单位的联系，促进与地方的产学研对接，服务地方经济社会发展。推进全球化高等教育发展战略，加强与国内外高校的交流与合作，

简介：在大量社会调查的基础上，确定了“三三”制培养方案，（即要求学生具有外向性、专业性、现代化等三种知识，市场适应、人际沟通、业务直辖市等三种能力，思想、心理、生理等三种素质）；拟就了以“技术应用能力”为考核重点的考试办法；推出了一系列具有特色的办学新举措。

简介：办学体制的一项改革──试论民办学校的兴起与发展王秋丽随着社会主义经济体制改革的不断深入，特别是市场经济的日益发展，国家办学这种单一的模式正在被打破，民办学校开始蓬勃兴起。这是办学体制上一项可喜的改革，所谓民办学校，就是指民主党派、集体所有制组织和社会...

简介：介绍了德国、美国等五个国家及我国台湾地区高等职业技术教育的办学特色。

简介：目前正处在转型时期.一方面,一部分部委院校和规模较小的学校,由于教育体制改革被停止招生,大量的教育资源闲置,这包括:教师、教室、教学设施和图书馆等等.另一方面,民办大学在经历了"租教室、请教师"的艰苦创业阶段后,一部分学校已经建起了自己的校舍,拥有了自己的师资.但由于民办大学得不到国家财政的支持,仅靠学费支撑,比较困难,这在某种程度上,制约了民办大学的发展.在这种情况下,可以说,海淀走读大学中关村学院的诞生为我国的公办与民办院校的合作走出了一条值得探索的道路.海大办学机制的多样性、前瞻性使其必然要成为中国私立大学的先行者,与国家气象局合办中关村学院就是一项有益的探索和尝试.