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  • 简介:目前旅游危机管理已成为旅游业日常管理活动中的重要课题。文章对国内旅游危机研究的相关文献进行了梳理,认为旅游危机基础理论、旅游危机影响及评估、旅游危机管理是国内旅游危机研究的主要内容,并对它们进行了总结,最后指出有待加强的方面,以期为未来的相关研究和实践提供借鉴。

  • 标签: 旅游危机 基础理论 旅游危机管理 总结
  • 简介:《欲望花园》是一部描写享乐主义的伦理悲剧,剧中的男女主人公因为追寻物质欲望的满足而逐渐丧失了自己的理性,并最终在兽性因子的控制下实施谋杀他人的伦理犯罪。通过故事讲述,作家刻意渲染一个幸福的家庭是如何在物质欲望的支配下一步一步走向毁灭的,最终代表非理性意志的"享乐道德观"战胜了代表理性意志的"行善道德观"。论文援引文学伦理学批评为研究方法,逐一分析作品中戏剧人物理性丧失、道德堕落、伦理缺位等伦理问题,以此窥视作家的伦理图景:通过书写戏剧人物的极端的"享乐道德观"及其所带来的严重后果,以此寄寓人们对于"行善道德观"的向往与追求。

  • 标签: 文学伦理学批评 《欲望花园》 伦理选择 道德寓言
  • 简介:新媒体环境下高校仍要面对无先兆性、长期反复性、周期性等三种类型的舆情危机。高校舆情危机具有目的单纯性、无行为暴力、群体性等特性,危机爆发的根源在于高校对舆情的管控力度相对不足、师生的群体利益诉求表达机制不健全、学生思想与心理状态不稳定、高校舆情伦理道德建设相对滞后等方面,应采取加强舆情管控引导力度、畅通校情民意表达渠道、提高舆情伦理道德修养等策略予以破解。

  • 标签: 高校舆情危机 新媒体环境 网络伦理道德
  • 简介:一、大学治理的知识挑战后现代思潮之所以能影响不同学科的思维,在于它起始于对原有知识观念,尤其是科学知识的颠覆,因而具有了超学科的色彩。现代性所具有的一元性、普遍性、先验性等特点塑造了相应的知识观,而由此展开的批判则成为新型知识观建立的基础。

  • 标签: 后现代思潮 治理 大学 合法化 知识观 科学知识
  • 简介:透明性是"欧洲高等教育机构分类法"(U-Map)设计的核心思想,虽然高等教育利益相关者都可从中受益,但由于分类法的先天缺陷和潜在用户的误解,他们对于这种基于用户导向的多维分类法的接纳度不一致。为增进透明工具的合法性,U-Map项目组采取多种方式开展宣传,使得分类法的应用覆盖面持续扩大,社会参与度不断深入。U-Map第四期项目的经验表明,宣传应用是分类法取得社会认同的关键,这对我国高校分类研究具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 透明性 大学分类 U-Map 高等教育机构
  • 简介:目前,高校学生心理危机干预中的家校协作工作基本能在《精神卫生法》框架下进行,但工作受制于诸多现实条件,还处于起步和摸索阶段。提高高校学生心理危机干预中的家校协作工作满意度需要充分考虑中国文化特征,对内规范工作流程的严谨性和内容的专业性,对外建立大众对高校学生心理危机干预工作的信任;家校协作需要学生、家庭、学校乃至全社会共同努力,构建良好的协同合作氛围,为学生的健康成长创造环境。

  • 标签: 《精神卫生法》 高校学生 心理危机干预 家校协作
  • 简介:在佛法看来,观诸行无常,能让世人破执、对现实生厌离心而出世间,终得悦心解脱。中国古代哲学家庄子也具有类似的看法。不过,与佛法有所不同的是,庄子洞悉世间万有皆是无常,但并不提倡人们遁世、出世,而主张“陆沉”于世,指出如果人们意欲彻底化解痛苦,那么,其必由之路乃是顺道而行,高扬以审美的心胸对待生活、观照人生、憧憬未来,役使或驾驭外物而不被外物所役使或驾驭,让人之所为与天道协和一致,惟有如此,才能真正享受到人生的“至乐”、逍遥于天地之间。

  • 标签: 庄子 无常 顺遂天道 以和为量 物物而不物于物
  • 简介:该文运用调查法检视云南边境H县少数民族小学生的"汉化"现象背后的少数民族小学生的民族认同危机,初步分析表明,家庭教育中民族文化传承教育的淡化和学校教育的倾"汉化"是造成少数民族小学生本民族认同危机的主要原因。为此,少数民族地区的教育管理者应统兼顾现代化与民族化,构建具有多元文化的地方课程体系;教师应丰富多样民族知识体系,促进校园文化的本土化建设;推进家庭教育与学校教育的良性互动,增强少数民族小学生的民族自信心和社会竞争力。

  • 标签: 民族认同危机 少数民族小学生 “汉化”现象 云南边境H县
  • 简介:作为一篇后现代主义叙事风格明显的小说,《解体》以'能体'的口吻,展现了一个因为社会转型而失业的画家从身体死亡到意识解体的经历。除在个体与社会层面破除'癌症'的疾病隐喻外,这篇小说也表现出西西的本土意识和文化观照。延续着西西小说中一贯的本土论述的线索,《解体》以身体场域影射香港社会,以'身体=空间地理上的香港''能体=意识形态上的香港'的隐喻建构,表达出对香港文化身份确立的当下和走向的设想。

  • 标签: 西西 疾病隐喻 本土意识 身份隐喻
  • 简介:审美教育是当前素质教育的一个重要内容。语文教学的美育是一种以美化促优化的教学过程,即凭借语文学科自身的美和创造语文教学的美,来促进学生素质的全面发展,培养学生发现美、理解美、鉴赏美、创造美的能力。

  • 标签: 小学语文 审美教育 教学策略
  • 简介:教育的真谛就是真、善、美,它蕴藏在教育活动的过程之中,是教育活动应当始终遵循的根本法则及标准。本文通过论述教育的真谛"真、善、美",以期促进教育实践的发展。

  • 标签: 教育真谛
  • 简介:中国要实现从制造大国迈向制造强国的战略发展目标,必须重拾“工匠精神”。“工匠精神”具有追求精益求精、严谨、耐心、专注、坚持、专业和敬业的特点。当前提倡“工匠精神”,不仅是企业发展,民族工业振兴重要保障,更是高职教育改革发展的必然趋势。在高职教育中,要实现对学生“工匠精神”的培养,不仅要从思想上高度重视,还应加强学生的专业教育,使学生向专业化方向发展,同时还应培养学生热爱美、追求美的个性品质。

  • 标签: 高职 工匠精神 重要性 途径
  • 简介:儒家的中庸之道是一种不偏不倚的平衡之道,它体现在消费观上主张“惠而不费”。以儒家中庸之道的这一平衡智慧来看,合理消费是一种平衡型的消费,其合理性主要体现为:在人与自然的关系方面,合理消费守持天人合一之平衡,对大自然的索取以不破坏生态平衡为原则;在人与他人的关系方面,合理消费守持人我合一之平衡,主张要有尊重他人劳动成果的消费伦理情怀;在人与自身关系方面,合理消费守持欲理合一之平衡,懂得以理制欲的修身智慧。消费主义的不合理性正是由此而凸显的。

  • 标签: 中庸之道 方法论 合理消费 消费主义批判
  • 简介:《野玫瑰》以内聚焦型的叙事角度、特务加爱情的叙事结构、快慢得当的时速控制下带来的跌宕起伏的节奏,彰显出它独特的艺术魅力。这三个方面是其叙事艺术性的精彩体现。

  • 标签: 《野玫瑰》 陈铨 叙事角度 叙事结构 叙事节奏
  • 简介:近年来国人在旅游中种种不文明行为,破坏了景区生态环境,损坏了国人形象,甚至带来安全上的隐患。这些行为倒逼游客“黑名单”制度的出台。游客“黑名单”制度不但可以弥补现有法律规定操作性不强的缺陷,还有助于完善我国的旅游信用体系,有助于树立国人的形象,提高国人素质,倒逼公众恪守公德。为此,可从完善相关法律制度、建立游客信用管理体系以及加强旅游教育等措施予以解决。

  • 标签: 游客 黑名单 建议
  • 简介:国际21世纪教育委员会报告《教育——财富蕴藏其中》指出,“教师作为变革的因素……其作用的重要性从未像今日这样不容置疑”。在地方大学转型背景下,明确应用技术大学教师的角色特征及发展目标,探析地方大学教师的现实样态,审视应然与实然、理想与现实的差距,并采取针对性对策成为重要课题。

  • 标签: 教师 大学 委员会 教育
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  • 简介:在门罗的作品集《逃离》中,女性人物被放置于极其艰难的处境之中,她们深受传统意识的挤压,在婚姻、情感、家庭、道德的夹缝中苦苦挣扎,不知逃往何处,谱写了一曲曲女性的悲怆之歌,她们的处境通过她们的身体焦虑展现出来,也从中折射出女性作家门罗的女性意识。

  • 标签: 爱丽丝·门罗 逃离 焦虑 女性主义
  • 简介:作为生活在哈尔滨的外来作家,迟子建对城市的融入与认同是一个渐进的过程,她既亲身感受到了城市生活的痛楚,同时她与城市的关系又是疏离的,因此,她的小说在捕捉这座城市的脉动,深入这座城市的肌理时,有着不同的维度和丰富的内容:她开掘城市历史,呈现了哈尔滨这座城市的文化底蕴及品格,在聚焦现实时又警示大家——民间自在的生活状态,生命自身蓬勃生长的自由精神,在"规范化"的城市改造中将会枯萎、死亡。同时,她以一贯之地书写人性的温暖,探寻到哈尔滨这座城市的生机所在。

  • 标签: 城市叙事 城市历史 现实忧伤 人性温暖
  • 简介:作为达尔文主义在社会和文化领域的延伸,模因是一种能够解释语言文化进化规律的新理论。文章认为语言模因在语言各个层面产生的变异是言语幽默的生成机制之一。

  • 标签: 模因论 言语幽默 生成机制