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  • 简介:传统的学习方式把学习建立在人的被动基础之上,忽略了人的主动创造性。而课改则力图逐步改变原有的单纯接受的学习方式,改变以往这种以课堂、教师、书本为中心的局面。建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元化的学习方式。

  • 标签: 学习方式 美术 学生主体性 多元化 课堂 教师
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  • 简介:文章依托外研社版高中英语教材,分析了传统英语作业的不足,阐述了高中英语实践性作业的设计,旨在拓展高中英语作业教学的新思路,提高学生学习英语的兴趣和综合运用能力.

  • 标签: 新课标 高中英语 实践性作业
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  • 简介:数学阅读是指围绕数学问题或相关材料,以数学思维为基础和纽带,用数学的方法和观念来认知、理解、汲取知识和感受数学文化的学习活动。在初中数学教学中必须重视数学阅读教学。本文对初中数学阅读教学的教育功能、特殊性、教学内容、教学原则以及教学策略等方面进行探讨。

  • 标签: 初中数学 阅读教学 教学策略
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  • 简介:摘要很多人认为教育只和学校有关系,只和教师有关系的观念是错误的,教育应该与家庭、学校、社会都有关系。

  • 标签: 教育 学校 社会 家庭 方法
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  • 简介:英语教学是一门实践性很强的语言教授课程,文章以应试教育向素质教育转变为前提,以新课程改革提出的英语教学要求为目的,就如何打破传统的教学方法,使学生在轻松愉快的教学情境下主动掌握听、说、读、写四项基本技能。谈一点肤浅认识。

  • 标签: 人本主义 新课程改革 英语教学
  • 简介:摘要随着课程改革的深入,教师应具备的教学技能的内涵也在发生着变化。本文从这几年的教学实践浅谈新课程带来了那些新的变化。

  • 标签: 新课改 学生 教师 变化
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  • 简介:初中物理是一门应用性较强的学科,尤其新课改后的物理充分体现了从生活走向物理,从物理走向社会的理念。从物理生活化更强、深挖教材、加强重点题型训练三个方面对新课改下初中物理教学进行了思考和论述。

  • 标签: 初中 物理教学 教学方法
  • 简介:培养学生的美术鉴赏能力是当前美术新课改的重要精神,目前高中美术鉴赏教学存在很多问题。提高教学质量,一是激发学生兴趣,让学生成为课堂的主人;二是转变观念建立师生互动交流的教学环境;三是教师要提高自身的综合业务素质。只有鼓励学生的审美个性,才能谈得上培养学生的审美意识,继而达到较为理想的教学效果。

  • 标签: 新课改 美术教学 鉴赏