简介:<正>侨乡教育的研究目前尚属开拓性的工作,加之多采取口述历史和实地调查的研究方式,因此不免酿成一些史料的实失。
简介:任何数学知识都是由一个丰富的内涵和外延构成的整体。在小学数学教学中,限于学生的年龄特点和认知水平,在不影响学生对知识本质属性理解的前提下。教师或教材编者用一些形象、直观的概念代替严密的概念,这是常用的处理策略。不过,久而久之,部分教师会不知不觉地把自己也定位于学生的认识水平上,遇到困惑就会放弃深入研究,淡忘数学知识细节,使数学失去应有的光泽。因此,在数学教学过程中,教师应关注学生知识的形成过程,注重细节,深化数学课堂教学,使学生真正掌握数学概念的本质。
简介:科任教师的“八注重”一要注重师德培养。科任教师对学生的思想教育任务与班主任是相同的,但却不具备班主任做工作的优越条件。因此,科任教师要注重自己的思想道德修养,以自已高尚的道德情操、深厚的人格修养、高度的责任感影响学生,产生教育的效果。二要注重改进教法...
简介:通过建立财会模拟实验室,解决学生实习难的问题,有利于巩固学生所学的理论知识,培养实践能力,缩短毕业生上岗后的适应期。
简介:
简介:本文就《红二方面军战史》的两则事实:1、关于红二军团南征的原因和任务;2、关于邓中夏坚持创建'第二中央苏区'的问题。引用了大量的事实根据,提出了这两个问题与史实不符的观点。
简介:所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家都非常重视反思。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事或教育心得等来提高教学反思的质量。
简介:语文教学是要开发学生的智力和培养应用语言的能力。作文教学是完成这目的之重要措施,所以作文教学重要环节之一的作文评改也要注重智力开发。目前作文评改往往忽视智力开发。教师花费大量精力,精批细改评语满篇,结果呢,学生只看看分数或看看评语就束之高阁。虽不可说教师汗水白流,却也可以说是事倍功半。久
简介:<正>“学而不思则罔,思而不学则殆.”我国古代教育家孔子曾把思维和学习相提并论,并指出“不愤不启,不悱不发”的教学要求.近人吕叔湘先生也曾说过;“教师培养学生,主要是教会他动脑筋,这是根本,这是教师给学生的最宝贵礼物.就是给他一把钥匙,他拿了这把钥匙能够自己开箱子、
简介:生物概念反映了生物及生理现象的本质特征,正确的生物概念,既是组成生物知识结构的基本要素.又能为学生获得更系统的生物学知识奠定基础。本文就教学中学生常见的概念错误,浅谈生物课堂教学中概念教学的重要性,并就如何做好课堂教学中的概念教学提几点看法。
简介:中学生作文缺少个性是一大通病。很多同学作文总是步人后尘,别人怎么认识,他也怎么认识,没有自己的见解;别人怎么写,他也怎么写,没有自己的创意。千人一面,众口一词,一个模式,一个套路,大家好像被一个遥控器控制着,进行思维和表达的复制,因而失去了创作个性。文章最忌雷同,没有个性色彩的文章,是没有生命力的。特别是在面向同一命题或同一写作材料集体应试时,怎样独创新意,写出出类拔萃的文章来,是一个值得思考的问题。怎样才能使文章展现出独特的个性色彩呢?现结合本人多年教学实际总结如下:
简介:本文简要论述图书馆教育在高等院校教育中所占的地位和作用,和对新入校大学生进行图书馆教育应注意的问题。
简介:摘要教师在教学中要注重情感的作用,让少年儿童健康成长。要注重与学生在学习生活中的情感沟通,培养学生的学习兴趣也需要情感的作用。
简介:摘要“巧妇难为无米之炊”,要想让学生写好作文,提高习作水平,就必须着眼于写作语言和写作素材的积累。(1)从生活中积累写作素材。(2)从阅读中积累写作语言。(3)课内与课外相结合积累写作素材。总之,只要有了丰富的语言和写作素材,学生就会有话可说,有事可做,有情可言。
福建侨乡教育若干史实考辩
注重细节深化概念教学
科任教师的“八注重”
加强实践教学 注重技能培养
培养创新精神注重实践能力
关于《红二方面军战史》两则史实的考证
注重实验操作实现过程性目标
注重教学反思 提高教学能力
作文评改也要注重智力开发
注重教育引导 强化组织保证
课堂教学应注重双边活动
生物课堂要注重概念教学
中学生作文要注重培养个性
注重德才修养献身教育事业
注重数学教学中德育的渗透
必须注重新生图书馆教育
注重情感在教学中的作用
作文素材捕捉应注重寻找生活珍珠
注重积累是写好作文的基础