学科分类
/ 8
142 个结果
  • 简介:加强大学文建设,是新时代赋予中国高等教育事业的新使命,是加快一流大学和一流学科建设、实现高等教育内涵式发展、培养合格社会主义建设者和接班人的必然要求。然而,据本文调查发现,尽管目前大学文建设总体上呈现积极、稳步的发展态势,但仍存在大学文建设主体不明确、内容不全面、渠道不畅通、方法较为单一等突出问题。为此,各级高校应全面贯彻党的十九大精神,以习近平新时代文化自信思想为指导,全面推进大学文建设:完善大学文建设运行管理机制,推动建设主体多元化;深入发掘中国优秀传统文化,注重学校历史传承;加强校园文化景观建设,营造文化学术氛围;畅通大学文传播渠道,创新大学文传播方式。

  • 标签: 文化自信 大学文化建设 意义 问题 路径
  • 简介:在小学阶段,科学学科是一门关键性基础学科,直接关系到学生全面发展,而学生核心素养培养是不可忽视的关键性方面。在小学科学教学过程中,科学探究途径创新是培养小学生核心素养的有效手段。教师要从不同方面入手,在完善科学学科教学内容与形式过程中,深层次创新科学探究途径,高层次培养学生核心素养,在科学学科实践过程中,有效地提高综合实践能力并形成良好的品质,更好地践行新课程基本理念。

  • 标签: 学生全面发展 科学素养 科学探究 培养 创新 综合实践能力
  • 简介:STEM素养作为一个新的研究视角,为科学教育提供了新的范式,开辟了更广阔、更融合的视野。本文针对目前科学教学实践与研究中存在的问题,提出以STEM素养为基准,从跨学科整合的机制出发,对科学教学进行教学理念、教学目标、教学内容、教学策略、教学空间和教学评价的重构,以改善当下的科学教学。在基于STEM素养科学教学中,要正确认识STEM素养与学科核心素养的关系,在科学教学中引入科学本质观教育,认识到STEM教育的功利主义动因,同时提供指向STEM素养培养要求的教师专业发展支持。

  • 标签: STEM素养 科学教学 审思 重构
  • 简介:生态语言学是生态学研究和语言学研究相结合的跨学科语言学分支,集中地探讨了语言学理论与实践中的生态学特征,探索语言学发展对生态环境发展所产生的积极影响和消极影响,从而更好地发挥语言学研究在人类与自然生态和谐发展进程中的积极作用。由范俊军编著的《生态语言学文选》汇总了当前国内外生态语言学论述的最新成果,包括生态语言学的定义、发展演变、生态多样性与语言多样性,以及评估与记录方法等等。生态语言学是新兴的语言学分支,其讨论热度不断上升,但在实际教学与实践中运用得较少。

  • 标签: 生态语言学 教学研究 文化视野 文选 语言学研究 理论与实践
  • 简介:彝语诗学论著的文本形态是彝语五言体韵文,在结构上有着程式化的模式,理论阐述与诗论作者的创作密不可分。而汉语诗学的文本表现形态多种多样,语体上以散文体为主,韵文体形式的论著所占比例很小,文本结构上也不存在某种模式。彝语诗学与汉语诗学在语言形式方面都有着直观、形象的相似特点。

  • 标签: 汉语诗学 彝语诗学 文本特征
  • 简介:党的十八大报告明确指出:"文化是民族的血脉,是人民的精神家园。"对于肩负着传承和创造人类文化职责的大学而言,加强文化建设显得尤为重要。本文在系统探究大学文内涵的基础上,明确了大学的文化属性与文化使命,将大学文作为创建世界一流大学的思想基础和行动指南,提出了具有建设意义的实践方案。

  • 标签: 大学文化 世界一流大学 思想基础 北京大学
  • 简介:党的十九大报告将中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化并举,以"四位一体"的成熟架构深刻诠释了新时代中国特色社会主义的科学内涵。道路决定命运,理论指引方向,制度提供保障,文化涵养力量。习近平总书记关于中国特色社会主义"四位一体"根本架构的论述思想深刻、意义重大,是新时代我们党关于中国特色社会主义科学内涵的重大理论创新。

  • 标签: 新时代 中国特色社会主义 科学内涵 “四位一体”
  • 简介:海洋是生命的摇篮,在地球这颗美丽的蓝色星球上,大部分面积都被海洋所覆盖,众多生命因之得以生存、生长。人类乘船走向海洋的冲动、航海家对海洋的探索,使人类文明发展得到质的飞跃,原先割裂的世界也成为一个整体。在近代,托尔.海雅达尔的事迹在欧美广为人知,他认为波利尼西亚的第一代住民是很久以前从南美和东南亚迁移而至的水手,这个观点在当时所有人看来都是天方夜谭,但他用行动证明了自己的理论——坐木筏横跨太平洋。

  • 标签: 海洋科学 大海 人类文明 航海家 东南亚 第一代
  • 简介:国学经典是中华民族文化的精髓,是我国文化瑰宝之一。它能引导学生追求高尚的道德情操,陶冶健康的审美情趣,有益于学生健康人格的形成和良好文明行为习惯的养成。因此,把国学经典有效的渗透、巧妙地融人到语文课堂,让学生与国学经典零距离对话,不仅能开阔视野,陶冶情操,还能提升语文素养

  • 标签: 语文 素养 中华民族文化 审美情趣 行为习惯 学生
  • 简介:汪曾祺的小说充分展现了散文化特征。他将书画的“空白”艺术化用到小说中,突出表现虚实相生的叙事手法。其小说淡化故事情节,少有前后因果逻辑联系和矛盾冲突,表面杂乱无章,但却内藏叙述秩序。汪曾祺受沈从文的影响和其世俗化的生活经历也是散文化小说的成因。他的散文化小说使小说的审美功能得以重现且呈现出平淡的小说风格。

  • 标签: 汪曾祺 小说 散文化
  • 简介:史蒂文森的名作《化身博士》是世界著名科幻小说之一,其悬疑恐怖的情节备受赞赏。主人公杰基尔内心欲望的膨胀导致私利性伦理意识的形成,从而在伦理困境中屡屡产生了错误的伦理选择。没有理性约束的自由意志不断强大,并逐步转化为非理性意志,这是杰基尔产生错误伦理选择的根本原因,同时也是杰基尔悲剧的伦理本质。变身药剂的发明是非理性的,是违背伦理的,这注定了杰基尔成为科学的奴隶。在当今时代,科学的研究承载着人类的梦想和希望。人们应合乎伦理地利用科学,共创人类更加美好的未来。

  • 标签: 《化身博士》 杰基尔 私利性伦理意识 伦理选择 自由意志 非理性意志
  • 简介:在中国,目前有3600多万女性科技工作者在若干重大、前沿领域发挥着越来越重要的作用,是建设创新型国家和世界科技强国的宝贵财富。专家指出,女性科技工作者存在"高位缺席"现象,在高层次科学家、科技领军人才队伍中,越接近金字塔的顶端,女性越少。

  • 标签: 女科学家 科技工作者 解读 科研 创新型国家 科技强国
  • 简介:学科核心素养是学科本质观和学科教育价值观的集中反映。只有抓住学科核心素养,才能抓住学科教育的根本。史宁中教授强调:学生核心素养的培养,最终要落在学科核心素养的培育上。就数学学科而言,其核心素养的体现在于数学思想的渗透与发展。因此,2011版《课程标准》把“双基”调整为“四基”,即在“基础知识”和“基本技能”的基础上,又提出了“基本思想”和“基本活动经验”。

  • 标签: 数学素养 数形结合 渗透 学科教育 基础知识 数学学科
  • 简介:改革开放后,北京的快速发展吸引了大量的新移民。根据所从事工作的类型,北京新移民可分为智力型移民、劳力型移民和经营型移民。北京的新移民在发展中面临着不少的问题。首先,严格的户籍制度使得移民们落户北京存在很大的困难,由此难以产生身份认同感;其次,移民们在很多方面无法与北京市民享受同等的福利待遇,进而影响了心理认同感;再次,在价值观认同方面,新移民面临着职业目标不明确、个人价值与社会价值的关系难以理顺等问题。新移民面临的这些问题最终影响了他们对于北京的文化认同感。针对新移民存在的文化认同问题,可以从加强新移民的经济保障、完善制度保障和提供精神保障这三方面来着手解决。

  • 标签: 北京 新移民 文化认同
  • 简介:中国典故是中国传统文化的精华,沿袭和运用典故是对传统文化的一种继承和弘扬。党的十八大以来,习近平在多次讲话中用典,率先垂范,开拓了文化发展的新思路。在新形势下研究习近平用典,对于重新审视传统文化在现代化中的地位和价值,提升国家文化软实力和国际影响力,推动传统文化的创造性转化和创新性发展具有十分重要的启示意义。

  • 标签: 习近平 用典 中国传统文化
  • 简介:中国当下的文化语境是潜流的文化传统、主流的政治文化、汇流的大众文化,相互冲突与交织,空前喧嚣纷攘。发现在当下各种文化形式中已经隐含着、正在表现着的文化传统,并在实践中进行与其他文化优秀传统相融合的探索,重建属于这个时代的文化,才是继承和弘扬中华文化的正途,才能实现当代中国文化的成功转型,使民族文化在新的历史条件下焕发勃勃生机。

  • 标签: 文化 传统 融合 实践 转型
  • 简介:三十岁,她成为德国慕尼黑工业大学教授.德国主流媒体报道她是当时慕尼黑最年轻的教授;同年,她获得了德国著名的“海因茨·迈尔-莱布尼茨奖”,是十名获奖者中年龄最小的;紧接着,她迎来了爱子的诞生……三十岁的经历对于她来说,更像是用奋斗做底色的青春岁月为她准备多年的一份大礼,准确地说,是她送给自己的礼物。

  • 标签: 女科学家 地球 大学教授 媒体报道 莱布尼茨 慕尼黑
  • 简介:1946年,世界上第一台电子计算机诞生于美国宾夕法尼亚大学,占地170平方米,重达30吨——这相当于六头成年大象的重量!然而在七十多年后的今天,一台超薄的轻型笔记本的重量甚至不到两千克,即使放进书包也绰绰有余;如果你问问父母长辈,他们可能在90年代时还曾使用过“BP机”,现在也早已被更方便快捷、功能全面的智能手机所取代。在信息化时代,我们足不出户就可以接收各类信息,甚至还可以打开摄像头和父母进行远程视频……这些都得益于电子信息技术的飞速发展与进步。

  • 标签: 电子信息技术 智能手机 科学与技术 美国宾夕法尼亚大学 异同 钥匙