简介：教师绩效考核是师资队伍建设的重要组成部分。本文在绩效管理基本理论指导下,针对目前高校教师考核的现状及存在的问题,提出了高校教师绩效考核的策略建议,以期对高校教师绩效管理提供理论支持和实践借鉴。

简介：1.大学是一个由学者与学生组成的、致力于寻求真理之事业的共同体。学术自由是一项特权,它使得传授真理成为一种义不容辞的职责,它使得大学可以横眉冷对大学内外一切试图剥夺这项自由的人。[p19]2.使科学成其为科学的是：除非是在一个假

简介：将通识教育融入专业教育是大学人才培养的发展趋势。我国当前在公共管理专业人才培养上存在培养目标不合理、理念不科学、教学内容不完善、实践教育薄弱及师资水平不高等问题。通过构建将通识教育理念融入公共管理专业人才培养的模式,可以较好地解决这些问题。

简介：本文围绕“新课程的课究竞怎样上？采用何种方式培养学生的创新精神，使学生学会学习，学会创造？知识是我们送给学生的．还是学生在教师的引导下自主完成的？我们组织的语文课堂的讨论是否真的有效？”这些问题展开培养学生自主学习的论述。

简介：书院是中国教育史上一种独具特色的教育机构。学规是指书院师生所共同遵守的规章制度的通称。制定学规,是书院制度确立的重要标志,也是书院管理的重要措施。探寻位居中原的河南书院学规的历史脉络,呈现日益成熟完备的历代河南书院学规之概貌,以挖掘其丰富深刻的思想内涵和价值特色,为弘扬国学、传承书院文化提供有益借鉴。

简介：北京信息职业技术学院的前身是北京无线电工业学校，始建于1954年，坐落于我国著名的电子工业基地一北京酒仙桥电子城。1999年，在北京无线电工业学校、北京成人电子信息大学的基础上由多所学校合并升格为独立设置的高等职业学院。

简介：摘要小学英语教学模式多样。在传统的教学模式中，教师通常扮演传道授业解惑的角色，而学生也是被动地接受知识。如果在教学过程中渗透情景，情景教学把简单刻板的教与学融化在多姿多彩的真情实景中，它拆去传统教与学的樊篱，让师生和谐地融合为一体，在欢乐、活跃的氛围中去激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，化抽象为直观，化刻板为生动，帮助学生寻找到掌握英语学习的捷径。

简介：本文从数学课程要面向全体学生、数学是人类生活的一部分、数学学习要包括“过程”、数学教学活动中师生角色的定位、数学教育评价应有助于促进学生学习和改进教师教学、数学课程要与现代信息技术整合等六个方面探讨了学习数学新课程标准的体会，以求更新数学教学观念，提高数学教学水平。

简介：作文是最富有个性的学习和创造活动。在作文教学中，通过提供空间、激发欲望、积累语言、引导实践，鼓励学生自由表达、写出个性，这在当前作文教学中是十分必要的。

简介：

简介：摘要为适应学校高端办学的需要，德育工作应在已取得的成绩的基础上有一个质的飞跃。提升教师职业道德素养，创造性地开展德育工作，多渠道探索德育的实效性，这是新时期德育工作的必要选择。

简介：生本教育，是以一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生为宗旨的教育。本文结合多年物理课教学实践，谈谈践行生本教育的一些体会。

简介：让小学低段学生接触绘本，愉快阅读，轻松写话。开发绘本的潜在功能，让绘本阅读和写话有机结合，并通过仿写、猜写、续编、创编等多种训练形式进行绘本写话教学，有效提高低年级学生的写话能力。

简介：摘要当今时代的教育技术已经取代了传统的教育方式，成为了教育机构教学的主要途径。信息技术与教育互相交互、互相整合的一体化，是教育现代化的必然趋势。其进程必然随着信息技术的发展以及在教育中的广泛运用而日益加快，展现出其特有的魅力，把教育带入一个跨时代的世纪，远程教育就是一个典型的例子。作为教育者，我们每个人更应该掌握教育的真谛，熟练信息技术，以至于我们可以很好的将信息技术与学科教育相结合，使课堂文化丰富多彩，不再单调。打破传统的教育理念，把课堂上短短的45分钟带入到一个无限广阔而又全新的领域，为学生主体性、创造性的发挥创设了良好的基础，使学校教育朝着自主的、有特色的课程教学方向发展，创造教育界的辉煌！

简介：

简介：法治理念是人们对法治本质及其规律的理性认识,社会主义法治理念体现了法治与和谐社会的内在要求,而依法治校是贯彻社会主义法治理念的深刻体现,构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。良法与善治是高校和谐校园建设的理性前提,守法与学风是促进和谐校园建设的良性保障,依法治校理念下校园建设有着和谐诉求,需要通过制度保障来加强依法治校理念下和谐校园建设。

简介：课堂教学是外语学习的主要渠道,多媒体辅助教学改善了外语学习的环境,但也带来了师生互动减少的问题。协商教学为大学英语多媒体课堂的教学注入了新的活力,协商理念中的个体协商、互动协商和过程协商符合语言教学的规律与特点,能够让学习者参与课堂决策的制定,从而发挥多媒体教学的优势,提高外语学习的课堂效率。

简介：随着社会需求改变，现代成人教育与培训逐渐走俏，成为社会关注焦点。就其理念与模式而言，都在不断改进与探索中，以更加适应社会要求，本文就现代成人教育与培训新理念与新模式展开讨论。

简介：新课程理念下．语文教育的本质就是一种“唤醒生命”的教育。语文教育唤醒功能的基本特征是促使主体生命意识觉醒；语文教育实现唤醒功能的基本途径是主体生命情感的体验；语文教育唤醒功能的终极目的是主体生命意义的建构。以生活和阅读为基础的语文写作教学，无疑是与唤醒教育整合的有效平台。可以对人的自我意识、文化意识、生命感、价值观进行全面唤醒。

简介：评估文化，作为一种崭新的文化现象，是随着高等教育评估工作在我国全面铺开，而逐渐被越来越多的专家、学者乃至于社会各界所重视，所推崇。构建与营造和谐、有序的评估文化，用健康向上的评估文化教育人、感召人、引导人，是高等学校教学质量保障和评价体系建设的重要内容。