简介：外语学术普及是近几十年来语言学界非常重要且亟待解决的课题，其中语言学学术普及是最易被忽视的一个部分，而它往往又是本科外语专业或者汉语专业的学习者尤其不能疏忽的重要学术内容。对此，业界学者备为关注，潜心研究者不在少数，亦涌现了一些佳作名篇。著名语言学家、中国认知语言学研究会副会长王寅教授的《什么是认知语言学》（上海外语教育出版社，2010）即是外语学术普及课题中关于语言学学术普及的一部经典之作。

简介：高职院校通信专业如何培养能适应高速发展社会经济需求的人才,一直困扰着广大高职院校通信类专业教学科研人员。本文立足校企深度融合,从自下而上重构课程体系,基于工作任务、以行动和能力素养培养为导向开展教学活动,建立工学结合并交替的教学实训环境等方面详尽阐述了对＂知行合一、校企融通＂人才培养模式的研究、探索与实践过程。

简介：一词多义是一种重要的语言现象,是人类认知范畴化和概念化的结果。在高职英语教学中,我们可以借助认知语言学中的原型理论和隐喻理论来认识和理解英语语言中的一词多义现象,从而对英语词汇教学提供有益的启示。

简介：＂他人＂对大学教师角色有着不同的认知和角色期待。当教师个体认知与＂他人＂认知不一致时就会产生角色认知失调,这种失调主要体现在大学组织和社会对大学教师抱有较高期望与大学教师由于某种原因不能满足这种期望之间的矛盾,以及大学教师角色扮演者期望通过扮演角色所获取的与扮演这一角色并不能满足其需要的矛盾。我们应该从大学教师视角出发,正视大学教师角色的分化,弱化大学教师的人身依附,增强社会评价机制的多元化与包容性。

简介：祝贺作为人们日常交际中频繁使用的一种礼仪性言语行为,在维系和巩固交际双方的人际关系方面起着十分重要的作用。基于此,文章以言语行为理论为支撑,对祝贺与祝贺言语行为的概念进行了界定,探讨了俄语祝贺言语行为的结构要素,对比分析了祝贺与祝愿的异同,力求多角度揭示俄语祝贺言语行为的语用特征,深化俄语学习者对祝贺言语行为的认识和了解,以提高言语交际能力。

简介：一、国外教育质量认知述评（一）学生发展说：教育质量是学生充分发展的程度学生发展说认为，教育质量是相对的发展的概念，教育的价值在于为学生提供进入主流社会和成为现代社会受益者的机会，强调教育培养的人能够适应未来社会的发展变化。

简介：采用理论抽样和目的抽样方法,对30名饭店中高层管理人员进行开放式访谈,根据扎根理论方法的编码操作程序,对资料进行逐级登录编码,研究得出低碳管理、低碳技术设备、企业社会责任、低碳感知效益、政府规制、社会规范及微观市场七个影响因素,为饭店低碳行为的量化研究提供借鉴和基础。

简介：三明客家山歌是客家人来到三明后结合本地文化而产生的一种艺术形式,是客家文化的重要组成部分。它作为客家文化的艺术表现,不论它丰富的文化内涵,还是其外在音乐情感完美的表现,都承载着客家民俗与民性的审美。解读三明客家山歌的民俗与民性,认清了民俗与民性审美的核心价值,理清了三明客家山歌传承与发展的路径,同时也为当代区域经济、文化、艺术的繁荣与发展提供了宝贵的资源。

简介：文章首先对大学生群体认知风格类型的分布特征进行分析,按照信息感知和信息输入进行聚类分析后发现：大部分学生在信息感知方式上明显偏感悟型,在信息输入方式上明显偏视觉型;在此基础上分析不同聚类学生对MOOCs在线课程建设的需求,最后从加强多媒体资源库建设、加强网络学习活动设计、优化学习支持服务体系、MOOCs课程与常态课堂融合四个方面论述课程建设的基本思路,并按照前期、中期、后期三个阶段提出MOOCs课程建设的基本流程。

简介：《侵害消费者权益行为处罚办法》如何体现消费维权的社会其治？《消法》明确规定保护消费者的合法权益是全社会的共同责任。《消法》第五十六条第二款的规定，“经营者有前款规定情形的，除依照法律、法规规定予以处罚外，处罚机关应当记入信用档案，向社会公布”。根据《企业信息公示暂行条例》的规定，工商行政管理部门应当通过企业信用信息公示系统，公示其在履行职责过程中产生的行政处罚信息：企业应当于20个工作日内通过企业信用信息公示系统向社会公示受到行政处罚的信息。《工商行政管理行政处罚信息公示暂行规定》明确工商行政管理部门适用一般程序作出行政处罚决定的相关信息应当向社会公示。

简介：与传统高校德育相比,现代高校德育有着新的内涵,并且表现出整体性、生命性、动态性和开放性等特征。现代高校德育需要将生态化的理念运用到自身的行为中,关注与社会中其他领域德育工作的关系,关注自身内部各种因素相互间的关系,关注社会生态环境的关系,强调高校生态化德育的系统性、公平性和协调性。

简介：本文梳理江西省现行的各类大学生就业促进政策,并以江西省34所本专科院校应往届毕业生为对象进行就业政策认知情况调查。调查结果显示：江西省大学生对就业政策的认知程度普遍较低。同时,不同类型院校以及不同生源的毕业生的认知程度存在差异。各级政府颁布的促进大学生就业的各项政策对于推动大学生就业有重要影响,而大学生对政策认知状况直接影响大学生的就业行为选择。因此,对大学生就业政策认知现状进行分析具有重要意义。

简介：

简介：高校科研水平的提升有赖于教师个体的创新。个体创新行为一直来受到学术界和产业界的重视,其测量量表也得到了广泛的发展和应用。本研究对个体创新行为的主要概念以及国内外学者开发的调查量表进行综述,并探讨个体创新行为评价量表在我国高校科研创新中的应用。为了丰富个体创新行为评价在高校科研创新中的应用,本研究指出未来五个方面的发展方向,包括：建立主观与客观结合的评价;区分自评与他评题项;发展行为频率测量量表;注重创新行为测量的本土化;结合科研创新工作特征测量创新行为。

简介：首先简要分析了教学行为分析系统,然后分析了基于教学行为分析系统下的课堂观察具有的行为添加和修改的灵活性、数据统计及系统运用的便捷性、基于定量基础上定性分析的科学性、聚焦具体行为的诊断性等特点,以期对一线教师有所帮助。

简介：契诃夫不仅是俄罗斯著名小说家，而且是杰出的戏剧家，被称为“20世纪现代戏剧的开拓者”。《樱桃园》是作家的最后一部剧作，本文对作品文本做了细致分析。首先，从所谓的“悲”入手，深入剖析其寓喜于悲的喜剧哲学；其次，结合作家本人生平，探讨了“樱桃园”由实在到隐喻的转化过程；最后，从人物群像和舞台场景两个角度分析了该剧的表层结构与深层结构，揭示出该剧喜剧哲学的构建方式。

简介：在全媒体环境下,部分大学生滥交网友、流言传播、论文抄袭、甚至网络犯罪等网络失范行为引起了社会的广泛关注,开展大学生网络行为失范干预迫在眉睫。要以培养大学生网络认知、道德自律和自觉行为三位一体的自我干预能力为基本立足点,构建行政权力牵头、全体教师参与、学生组织辅助三位一体的高校干预机制,形成社会、家庭、高校三位一体的协同干预体系。

简介：从创新扩散理论角度，利用Dugas的技术采用者分类指标（TACI）开展第二课堂移动语言学习的意愿和行为研究。通过问卷调查和反馈收集统计数据，对比移动语言学习前后学生的学习意愿和研究学习者创设个人移动学习经历的过程。结果：1.前后测TACI分数差异显著，学习者对移动语言学习的接受程度提高，对采用新技术的观念发生了改变。2.学习者的行为研究表明移动语言学习有利于学习动机的激发和个性化学习经历的创建。

简介：以湘西自治州职业院校青少年学生为研究对象,采用多阶段分层随机抽样法,对5所职业院校的894名学生进行问卷调查,以了解学生手机上网时长、手机上网内容的现状,并比较不同人口学特征的学生在手机上网行为上的差异,在此基础上进一步分析手机上网差异对其社会化的影响。结果显示：（1）就读学校性质、年龄和月生活费等3个不同人口学特征的学生在手机上网时长上有显著性差异;除民族外,其他人口学特征不同的学生在手机上网内容上均有显著性差异。（2）手机上网行为对学生的人际交往、知识习得、价值观念和行为倾向等4个社会化指标均有显著影响。手机上网已经成为职业院校青少年学生社会化的主要力量,其社会化环境由现实转向虚拟,时间大大缩短,内容呈明显的跨界性。