简介：从人类财富实践活动的历史发展来阐明人们财富观念的历史变迁是马克思历史唯物主义世界观在财富问题上的具体应用。人类的财富观念随着财富生产实践活动的发展而发生变化,总体上,财富观念经历了从有用之物、财产、资财、资本到虚拟资本的演变历程。本文认为,从本质上看,财富是有用之物、生产有用之物的能力以及对有用之物的支配权利的辨证统一。对财富观念的历史生成过程进行考察,不仅有助于我们弄清财富的本质,弄清财富观念与人们财富实践之间的辨证关系,更重要的是有助于我们认清当今世界财富运动的基本逻辑,从而树立正确的财富观念,以更好地引领广大人民群众的财富创造实践。

简介：我有一个梦我是1948年出生的，我们这一代人经历了很多事情。“文化大革命”期间，我在内蒙插队。可以说，没有改革开放，我就没有机会上大学，更不会有今天的发展了。记得上清华物理系那会儿，我已是30岁的人了，所以特别珍惜，大学毕业后顺利地考进了钢铁研究总院读研究生。

简介：描述了居民收入差距的状况;剖析了居民收入差距扩大的原因;思考了居民收入差距导致的后果;提出了缩小居民收入差距的对策

简介：速录师的专业工具，是一个比键盘还要小巧的速录机，加上笔记本电脑，就是速记员全部的工具速记机采用全拼输入多键并击的万式来节约录入时间，通过笔记本直接保存、输出无论是学习、还是操作都不是很高难。随着近几年越来越多的场合开始依赖于电脑速记会议、审判、网站访谈等均需要及时地进行文字记录、处理，就北京而言平均每天就有两三百场会议还有论坛速记、网站访谈速记、媒体专访速记、快速文字录入等速记的需要，这些都给速录服务提供了广大的发展市场，北京的速记公司只有十来家，公司规模都不大，每家公司平均4至5人，有的公司甚至只有一个人单打独斗，合格的速记员不足百人，远不能满足市场的需求。

简介：专家观点：大学,可以让木棍成精的地方专家代表：霍忠义霍忠义简介：长安大学文学艺术与传播学院副教授,文学创作研究所副所长,陕西省作家协会会员.在我带的所有课程的第一课,我会给学生讲读大学的意义和价值.我会明确告诉学生,认为大学能学很多知识的想法是片面的,甚至是错误的.大学四年,学习的所有课程加起来也就四五十门,而且,每门课,即便是最优秀的学生,也很难做到百分之百地融会贯通.还有,大学的课程内容,因为编著周期等原因,很多知识陈旧,根本无法与日新月异的科技现状对接.

简介：马克思认为私有制是造成社会财富不公的根源,只有公有制才能真正实现社会财富公正。毛泽东立足建立社会主义公有制,对社会财富公正从财富的源泉以及社会有机系统等方面进行了实践探索。这些思想对科学处理当前我国农村土地问题、全面实现财富主体公正性等方面具有重要启示。

简介：1982年2月，彭建波出生于江西省一个偏僻小山村，1999年考入美丽如画的武汉大学。他对电脑和网络的兴趣，源于大一上学期的计算机基础课程，当时第一次进入学校的机房，看着很多人在网上聊天和查找资料，觉得很好奇，网上的新奇世界，使彭建波接触到了另一个五彩的天空。于是，彭建波鼓动宿舍的同学，四个人凑钱合买了一台电脑。

简介：

简介：本文通过对师资队伍的质量、效率等方面的比较,力求发现我国高校师资队伍与世界一流大学师资队伍的差距,同时,积极探索提高师资队伍水平的途径和方法。

简介：李莹,北京盈之宝汽车销售服务有限公司董事长,曾荣获"北京十大杰出青年"称号、"2004年度亚洲最具时尚魅力的女人"奖项。3年前,被第一个授予宝马代理权。许多人将李莹的成功归结为她的美丽,但这大错而特错了……

简介：随着改革的渐进，城乡差距的矛盾越来越突出，过分悬殊的城乡差距不利于和谐社会的建立、经济的发展和社会的稳定。但是，通过一系列的制度建设与完善，可以缓解城乡差距所带来的各类风险。通过加快城镇化进程、完善社会保障体系和加大财政转移支付力度，可以提高农村居民的收入水平，缩小城乡差距，构建起一个真正的和谐社会。

简介：这两天网上热议成都双流机场大巴的“候机楼”变身“houmachinebuilding”话题，有网民感叹雷人翻译海纳百川，有容乃大。与此同时，有网友也指出很多类似雷人翻译，如西藏那曲地区比如县路牌显示的英语是‘＇forexample”，羊达村是“sheeprural”……

简介：—个普通的中国女教师，在竞争激烈的日本保险市场拼搏，最终成为世界500强企业之一的优秀营销员，MDRT（美国百万圆桌协会）奖得主，她的经历，堪称传奇。

简介：酒楼的菜贵，还不一定对胃口，就算价廉物美，多吃几次也就睬烦了。即使不腻，似乎电少了一点情趣和味道。如今都市里有这样一群入，他们对厨艺孜孜不倦地求索，看美食节目，学做私房菜……周末，他们习惯呼两三个闺蜜，唤四五个知己，以品尝美食之名聚会。美食达人赵美就从这里发现了商机，她推出了自助厨房，给那些有秀厨艺热情。但却苦于没有厨房或厨房太狭窄的人提供场地……

简介：新型城镇化是实现城乡统筹发展的重要途径,是我国未来几十年发展的最大潜力所在.近年来,福建全力推进科学发展跨越发展,经济社会建设取得新的成就,但目前城乡收入差距扩大仍然是制约经济社会发展的重大问题,需要从福建各地实际出发,探索在推进新型城镇化建设中缩小城乡收入差距的对策.

简介：按照传统经济理论，农村剩余劳动力的流动有助于缩小城乡收入差距。但是，现实情况却是农村剩余劳动力流动规模和城乡收入差距同时扩大。以往的研究往往只做了定性的研究，运用规范的时间序列分析方法对二者进行了协整分析和格兰杰因果检验。结果显示劳动力流动规模和城乡收入差距存在着长期均衡关系，并且估计出城乡收入差距对劳动力流动规模的弹性是0．0377。城乡收入差距是促成劳动力流动的格兰杰成因，但反之却不成立。

简介：我在中戏上学，大三了，也快毕业了，现在回顾起大学生活，觉得挺迷茫也挺失落的。我学的是戏剧管理，这个专业特别水。曾经预期能在这个学校里学到更多的东西，认识更多不同的人，反正就是觉得大学和高中相比，应该在各种资源、

简介：我国区域经济差距不断拉大是不争的事实，造成区域经济差距的原因很多。文章从市场化的角度出发，研究了市场化进程对区域经济差距的影响。

简介：据了解,2001至2002年,三类人才深受欢迎,多种行业持续升温,部分行业热点重心偏移。来自北京市人才交流中心“北京市中、高级人才市场”的数据显示:前两年,人才需求单位约有1600家,人才需求量达70000人,外地、本地需求单位各占50％。硕士、博士人才需求各占25％。这两年人才供求呈现多元化格局。2003年人才的预期会是怎样呢?

简介：均衡义务教育发展是义务教育性质的内在规定，也是我国实施全面科学发展战略的需要。文章研究云南省25个边境县（市）的义务教育发展的县域间差距及其均衡。研究表明：边境县（市）的义务教育发展存在较大差距，云南省西部、南部和东南部边境县的义务教育比西北部和西南部发展现状好；边境县（市）内部义务教育质量差距较小，均衡度较好，教育师资和办学条件差距较大，均衡度差，教育机会差距最大，均衡度也最差。