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  • 简介:学习是一种社会化的过程,教学交互是影响学习效果的重要因素。教学交互分为个别化交互和社会性交互,社会性交互在学习过程中起着非常重要的作用,其教学功能可以强化学生的认知过程,社会功能可以强化学生的社会情感以及社会过程。国内外对社会性交互的研究和认识虽然起步时间不一致,侧重点略有不同,但都从最开始狭隘的社会存在感“媒介属性论”,逐渐认识到社会存在感是动态的,促进社会性交互的关键在于建立和培养社会存在感。传统的二虚拟学习环境虽然认识到教学智能体在支持教学交互方面的重要价值,但是对社会性交互支持有限。虚拟现实学习环境以其特有的化身技术、智能虚拟代理技术及3I特性,在社会性交互的交互范围、交互时间及交互深度上都具有独特的特点,为社会存在感的建立和培养、社会情感学习提供了更有效的环境和工具。基于虚拟学习环境建构的社会情感学习支持系统,通过赋予虚拟教师社会性交互能力来提高社会性交互的反馈速度,促进虚拟学习环境中社会性交互的产生与深入。

  • 标签: 社会性交互 教学交互 社会存在感 虚拟现实 学习环境
  • 简介:江阳是泸州古称,泸州是中国酒城。斗转星移,现在这里仍是中心城区,一片教育热土。年前,江阳的教育发展并不平衡,既有声名远播的优质名校,也有相对落后的薄弱学校。由于城市的快速发展,"大班额"与"普及化"矛盾突出,而如今,这些问题都得到或正在进行根本性改变。

  • 标签: 教育均衡发展 泸州市 江阳区 扫描 中心城区 教育发展
  • 简介:推进实践教学体系的改革,增强与社会企业的紧密联系,是高职院校金融保险专业走出办学困境的重要途径.本文在了解我国高职金融保险专业实践教学现状的基础上,利用概念图的分析方法建立了适合高职院校特色的金融保险专业实践教学体系,并对典型课程进行案例分析.

  • 标签: 高职 金融保险 概念图 实践教学体系
  • 简介:写景散文是高职语文的重要组成部分,这类散文情景交融,语言优美,写景技巧高超,情感真挚,意境悠远。但高职语文写景散文当前的教学往往沦为冗长而无味的写景艺术手法的分析。美法通过"感受美"、"品悟美"和"表现美"个环节展开教学,环环相扣而又具有一定梯度,符合学生的认知规律。力图通过现代多媒体媒介,充分调动学生的眼、耳、手等多种感官,采取听、说、读、写等多种教学手段,营造一个开放而充满活力的课堂。

  • 标签: 高职语文 写景散文 三美教学法
  • 简介:借鉴先进教学理念,以“最近发展区”理论为指导,根据士官学员文化基础、专业需求、专业相关度及专业人才培养目标,着眼于发展变化的客观情况,对士官“任职基础”课程实施“横向分类、纵向分层”的“类别化、层次化、模块化”教学改革具有重要的现实实践意义。

  • 标签: 类别化 层次化 模块化 教学改革
  • 简介:塑造当代青年理想信念,对于矢志不渝建设中国特色社会主义伟大事业,对于"两个百年"目标的早日实现,对于中华民族伟大复兴梦的实现,都将产生巨大作用。青年兴则国兴,青年强则国强,今日之青年究竟要坚持什么样的理想信念?为什么要坚守这样的理想信念?应该如何更加坚定我们的理想信念?这个问题是关系到社会主义中国前途和命运的重大政治课题。

  • 标签: 青年 理想信念 内涵 意义 途径
  • 简介:通过对本院校教育现状的分析,提出“全人教育”理念,以人的完整发展为核心,使学生掌握更广阔的知识领域,为提高本院校教学质量提出可行导向,为学生的全面发展、挖掘学生最大的潜能提供理论基础,对我国本院校教育具有重要意义。

  • 标签: “全人教育” 三本 全面发展 以人为本
  • 简介:赤壁之战是国鼎立形成的决定性战役,也是我国历史上以少胜多、以弱胜强的经典战役之一。战争以弱小的孙刘联盟奇胜了强大的曹操集团而宣告结束。对此,《国演义》用了大量篇章进行渲染,其军事、政治、文学等价值确实值得今人学习和研究。然而,这场战役在正史《国志》中却记录得非常粗略。本文以《国演义》为基础对赤壁之战进行研究,仅对史实适当点评或简析,供读者参考。

  • 标签: 三国时期 经典战役 赤壁之战
  • 简介:方评价是职业教育培训质量检测的一个重要环节。航海职业教育和培训的第方评价机构是其主管机关海事管理部门,主管机关对船员教育和培训机构实施全过程的跟踪评价,使船员职业教育和培训贴近船员岗位的需求,通过第方评价其质量得到全面的提升。由行业引导、参与评价,能对培训质量提高起到积极的推进作用。

  • 标签: 船员职业教育 第三方 评价 过程
  • 简介:近年来许多影视作品塑造了一类女性形象———“第者”形象,这一类形象大多追求物质享受、失去自我追求并且处于奴性地位。20世纪初女性解放运动的开展使女性在各方面得到发展,地位开始逐渐提升、话语权也不断扩大。然而,经过近一个世纪的发展,当代部分女性又回到了原来的起点:缺乏独立意识,始终处于边缘状态。“第者”形象的出现充分反映了当代部分女性处于依附地位却不自知的悲剧状态。

  • 标签: 影视作品 第三者 形象 批判
  • 简介:通过对长角大气污染防治法规中存在不同程度的差异冲突现象的调研,了解当前大气污染防治区域合作中存在之问题,分析区域大气污染防治法规冲突产生之原因,提出区域立法协调的对策和建议,构建大气污染防治区域协作立法模式与体系,为解决我国雾霾治理难题探索一条新路径。

  • 标签: 长三角 区域法规冲突 大气污染 协调立法
  • 简介:快递业是社会新兴产业,也是电子商务产业的重要支撑行业,在方便群众生活、服务社会生产等方面发挥着日益重要的作用。现以明市“通一达”等加盟型民营快递品牌为例。对快递成本及其价格问题进行分析,并就推进快递价格合理化提出了相应的对策。

  • 标签: 快递 快递成本 服务价格 对策
  • 简介:姐是海内外众所周知的“歌仙”形象。这一形象并非一朝一夕的产物,而是在广西壮族经历千百年的创造而逐渐建构的,但从民间文化的角度看,刘姐“歌仙”形象的建构,其所承载、积淀和浸润的民族文化、区域文化、民间文化的传统和精神是一脉相承、始终不渝的。

  • 标签: 歌仙 刘三姐 文化内涵 建构
  • 简介:长期以来,毛姆笔下的东方形象多被认为是受殖民主义或反殖民主义影响而产生的固定形象,但实际上,他笔下的东方形象应该是受到多重因素影响而不断变化的形象。从毛姆的长篇小说"部曲"入手,具体分析书中东方形象的变化过程,及产生这一变化的作者因素与社会因素。反观自身东方形象应该突破西方视域下的局限性,将反观眼光放置在多元的世界文化中。

  • 标签: 毛姆 《人生的枷锁》 《月亮和六便士》 《刀锋》 他者 东方形象
  • 简介:文学反映时代,随着"五四"浪潮逐渐退去,日记体小说因其表现形式独特、内容逼近生活而赢得了广泛受众。在读者中引起轰动的《莎菲女士的日记》无疑让日记体小说大放异彩,而日记体小说的魅力也随之日益透现。本文借用这个文本来浅析日记体小说的私密性、自剖精神与激发满足读者窥探渴求方面特点。

  • 标签: 日记体小说 私密性 自我剖析 窥探 《莎菲女士的日记》
  • 简介:职业教育作为一种教育类型,其教学过程具有实践性、开放性和职业性特征,充分体现出职业教育独有的特点。本文主要探讨了天津铁道职业技术学院铁道工程技术专业实践性教学的探索与尝试。

  • 标签: 高等职业教育 铁道工程 三段式 实践教学 体系
  • 简介:综合职业能力具有多因性、综合性、差异性、地域性等特点。珠角高职院校开办管理类专业,首先,应从区域经济社会发展的现状与前景出发,了解专业人才需求;其次,根据岗位需求调研分析,确定岗位的综合职业能力;再次,充分分析毕业生和在校生需求与建议的基础上,改革专业课程体系;最后,在新的课程体系下,开发具体管理类专业课程。

  • 标签: 珠三角 高职管理类专业 课程开发
  • 简介:在21世纪,文化产业已成为"朝阳产业"并受到世界各国的重视。要使文化产业成为黄河角洲新的发展"引擎",增强该地区的综合竞争力,还要与走向社会"中心"的高等教育相结合,为该地区文化产业的发展培养人才、提供技术。针对黄河角洲文化产业的发展现状、内外环境条件等,利用SWOT模型,分析黄河角洲文化产业发展的优势、劣势、机遇与挑战,结合高等教育的大功能,构建高等教育促进黄河角洲文化产业发展的新模式。

  • 标签: 黄河三角洲 高等教育 文化产业 模式
  • 简介:中等职业学校学生的学习问题一直是中等职业教育工作者最为头痛的问题,其实学生学习问题来源于考试问题,考试是学习的指挥棒。近年学校课题组大胆尝试了"半开卷"考试模式,收到很好的效果,借此将其与传统考试模式进行对比分析,研究不同模式的利弊,并将其有机整合,找出适合中职学校较为科学的课程评价模式,以期不断推动中职教学的改革。

  • 标签: 考试模式 中职学校 对比分析 半开卷 黔东南州 传统