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个结果
论
情景
学习视域中的认知学徒制
作者：
张琦;杨素君
学科：
文化科学
>
成人教育学
创建时间：2005-04-14
出处：
《现代远程教育研究》
2005年第4期
简介：
本文论述了
情景
学习的重要模式之一的认知学徒制的定义、特征,阐释认知学徒制的基本构成元素,并提供了认知学徒制的几种基本典例,从而全面勾勒出了这种新型的教学模式.
标签：
认知学徒制
构成元素
教学模式
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学习视域中的认知学徒制
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