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  • 简介:希腊神话既体现了希腊人对感性活力的注重,同时又表现了希腊人对理性的强调.在激情的大海与理性的太阳之间飞行,保持生命的丰富与完满,这是希腊人对生命存在的理想状态.后世的人们难免在此二者间顾此失彼,这种丰富与完满就成为其永久魅力之所在.

  • 标签: 希腊神话 审美价值 感性活力 理性
  • 简介:现代职业教育体系的构建直接影响着高职院校的整体办学能力,通过从有效推动现代职业教育人才培养模式的改革、加强中高职教育的有机衔接、注重工学结合、构建“双师型”教师团队以及提高综合办学实力等五个方面进行分析,对现代职业教育体系的建立进行了全面阐述,以期有效推动教育结构的战略调整和实现。

  • 标签: 现代职业教育体系 教育结构 战略性调整
  • 简介:按照系统论观点,金融体系是由众多子系统组成的复杂系统。根据复杂系统脆性理论,可看出金融体系脆弱风险是由系统内部组织结构和外部脆弱环境两部分构成,经深入探究,可建立一种包含外部环境输入和系统内部组成的金融体系脆弱结构模型。

  • 标签: 复杂系统 金融体系 脆弱性 结构模型
  • 简介:加快方式转变,优化调整结构是时代发展的客观要求,是贯彻落实科学发展观的必然选择。人才是企业的发展之本,是企业发展的第一资源,是实现企业转方式调结构成败的主要因素,因此,需从引进渠道等各方面加强人才的引进、培养和使用,注重发挥信任、职务、情感、目标、知识等各种激励机制的作用,来吸引、留住人才,为人才创造一个良好的工作、学习、生活和创新环境,使各类人才脱颖而出、人尽其才,为推动科学发展提供强有力的人才支撑

  • 标签: 人才 重要性 引进 培养 激励机制
  • 简介:本文通过分析软件体系结构课程教学中存在的问题,进行了软件体系结构课程建设和教学改革的实践。建立了基于Web的软件体系结构教学资源库和全真案例库,注重理论和实践的结合,为学生提供了课堂外的在线学习和远程教育平台,并建立了基于模糊层次分析法的课程改革和教学效果评价模型,从学生评教、教师评学和用人单位评价三个方面对近年来的教学效果进行评价。实践表明.通过基于问题、基于榜样的案例教学和互动研讨,不仅帮助学生获得了解决实际问题的能力,而且为学生早日成为合格的软件架构师打下了基础。

  • 标签: 体系结构 架构师 资源库
  • 简介:文章认为'三个代表'重要思想是在邓小平理论的基础上,适应中国世纪之交世情、国情、党情变化的新需求,以'三个代表'理念为核心、以发展为主题,以'什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么党、怎样建设党'为主线,全面体现党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验,贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面,提出的一系列新思想、新观念、新论断,构成的立体网络结构体系.

  • 标签: “三个代表” 党的建设 思想建设 社会主义 马克思主义
  • 简介:本文介绍了基于WWW的远程教育支撑平台的特点,从利用的主要技术角度对涉及的若干问题进行了较为系统的分析和比较,并阐述了如何利用OracleWebApplicationServer开发基于Linux的远程教育支撑平台的相关技术和方法.

  • 标签: 远程教育 支撑平台 LINUX WEB APPLICATION SERVER
  • 简介:文章主要探讨统一建模语言(UML)与体系结构描述语言(ADL)在体系结构建模中的应用问题。首先,深入分析了UML/ADL在建模时各自的特点以及集成的可行;然后,提出了一种把二者相结合的建模方案;最后,以一个外国专家管理信息系统为例,说明了UML/ADL的集成建模。

  • 标签: 体系结构建模 统一建模语言 体系结构描述语言 ACME
  • 简介:2015年中国经济增速开始放缓,并呈现出持续下行的趋势,这时中央及时调整宏观政策,提出推进供给侧结构改革。中国经济结构复杂,区域差异明显,一方面要着手供给侧方面的改革,另一方面需求侧要继续发力,两侧协调推进,实施动态管理。我国供给侧结构改革是在西方供给侧改革的基础上提出的,名称相同,本质、内涵却大相径庭。伴随我国供给侧结构改革的推进,政府政策和企业发展目标也发生了相应的调整与变化。

  • 标签: 供给侧结构性改革 西方供给侧学派 宏观调控 企业定位
  • 简介:阐析了行业对产学研结合与解决好中国高等职业教育主要瓶颈问题的重要支撑作用,并从强化政府统筹与健全政策法规、行业协会职能归位两个主要层面探讨了发挥行业力量的有效途径.

  • 标签: 高等职业教育 瓶颈 产学研结合 行业 合作教育
  • 简介:刘爱军在《北京广播电视大学学报》2004年第2期撰文认为,根据当代心理学和神经生理学研究成果而提出的关于创造思维的“内外双循环理论”模型指出,创造思维结构应当由发散思维、形象思维、直觉思维、逻辑思维、辩证思维和横纵思维等六个要素组成。在创造思维结构中,发散思维主要解决思想目标指向,即思维的方向性问题;辩证思维和

  • 标签: 创造性思维结构 发散思维 形象思维 直觉思维 逻辑思维 辩证思维
  • 简介:本文通过对匈牙利历史文化和柯达伊自身经历的简要回顾,介绍了柯达伊音乐教学体系的形成背景,从教育思想、教学内容两个方面论证了民族原则在柯达伊教学体系中的重要地位和表现特点.

  • 标签: 柯达伊 音乐教学体系 民族性原则
  • 简介:终身学习公共服务平台体系是一个能方便学习者随时随地获取学习资源和学习支持服务的学习环境。为了构建这样一个环境,本文立足于现有条件探讨了如何通过基于“云”计算的数字化学习云平台、基于BGP协议的网络互联解决方案、基于SOA架构的学习管理平台、规范统一的信息标准与学习资源制作平台以及支持服务平台等要素整合现有资源,提供未来发展空间,从而搭建起能支撑学习型社会的终身学习公共服务平台网络环境,以满足人人皆学、处处可学、时时能学的需求。

  • 标签: 终身学习公共服务平台 数字化 云计算 SOA架构
  • 简介:经济发展过程实质是经济结构、经济类型和经济体制持续的进步变革的过程。在这一过程中,经济结构的调整必然伴随着产业结构、劳动力就业结构的调整。回顾我国20多年来的经济体制改革的历程,经济结构的调整一直是经济改革与发展的重大问题。在工业领域,大体上经历了...

  • 标签: 结构性失业 经济结构调整 转型时期 产业结构调整 重复建设 传统经济体制
  • 简介:学习型班组创建工作面临着五个方面的转变:班组管理工作由一人管转变为人人管,由只注重结果转变为过程结果都重视,由重视理论学习转变为政治理论、业务技能双重视,由单一考核指标转变为注重人的素质提高,由任务完成型转变为追求班组成员的共同发展。所有这些,都有赖于班组长素质和能力的提高。班组长要具备五种能力:优秀的思想政治素质、持续的学习创新能力、精湛的业务技能、良好的管理协调能力和凝聚职工、带领职工、促进职工发展的团队建设能力。

  • 标签: 班组长素质 机制保障 学习创新能力 成长 思想政治素质 管理工作
  • 简介:以开封某综合办公楼混凝土大挑檐模架搭设过程为例,根据该工程特点与现场情况,采用一种新型的装配式支撑钢管——SPS支撑塔作为模架支撑系统,克服了该工程架体高、悬挑长、荷载大、搭设场地复杂多变等施工困难,经现场施工验证,安全可靠、节约工时,取得较好的效果,为类似工程施工提供了借鉴。

  • 标签: SPS支撑塔 混凝土挑檐 模架 支撑系统
  • 简介:高等教育创新是建设创新型国家的重要支撑,建设创新型高校是建设创新型国家的现实需要,也是高校发展的必然趋势。本文从建设创新型高校的现实基础出发,针对存在的问题作了一些理论思考,并结合本校的办学实际情况,对建设创新型高校提出一些实践举措。

  • 标签: 高校 创新 创新型高校
  • 简介:高职院校督导体系建立对高职院校教学质量至关重要。高职院校教学督导具有管理、服务职能。高职院校督导的结构体系要具清晰度及合理性,督导制度要具有可操作及有效。两级督导的建立,在高职院校教学中具有可行

  • 标签: 高职院校 两级督导 督导体系 教学管理
  • 简介:本文以辽东学院为例,对新建地方综合大学公共艺术课程体系的现状进行分析,归纳总结出克服困难、发挥优势、规范管理、创新实践的构建思路,并从制度建设、课程建设、师资建设三个方面探索了新建地方综合大学公共艺术课程体系的实施策略。

  • 标签: 新建地方综合性大学 公共艺术课程 课程体系 构建