简介：终身学习公共服务平台体系是一个能方便学习者随时随地获取学习资源和学习支持服务的学习环境。为了构建这样一个环境，本文立足于现有条件探讨了如何通过基于“云”计算的数字化学习云平台、基于BGP协议的网络互联解决方案、基于SOA架构的学习管理平台、规范统一的信息标准与学习资源制作平台以及支持服务平台等要素整合现有资源，提供未来发展空间，从而搭建起能支撑学习型社会的终身学习公共服务平台网络环境，以满足人人皆学、处处可学、时时能学的需求。

简介：数字化学习资源建设是无锡市终身学习公共服务平台建设的核心内容。在无锡建设学习型社会的大背景下,平台以服务全体市民为宗旨,力图建设一批丰富的、多类型的数字化学习资源,内容涵盖社会教育、远程开放教育、职业教育、高等教育、基础教育等领域。平台采取＂自建、共享和引进＂相结合的资源建设模式。为保证此模式的顺利实施,需要形成政府、高校、企业、社会、个体等纵横一体的多主体资源建设的动力机制,实现多元合作,并建立统一的技术标准。这对于无锡市终身学习公共服务平台的建设与运营有着重要意义。

简介：摘要：在“以人为本”的发展观中，教育要做到面向全体公民的终身教育，努力保障全民享有终身学习的机会，满足人民日益增长的美好生活需要，积极构建终身教育体系是非常必要的。本文对基于公共服务平台的终身教育体系构建进行研究，研究如何完善终身教育体系构建，提升公民的文化素质和终身学习意识，促进学习型社会建设。

简介：发展全民终身教育、促进人的全面发展是国家可持续发展的原动力。作为远程开放教育重载体的开放大学已经成为推进全民学习、终身学习的学习型社会建设的重支撑力量，而数字化终身教育公共服务平台则是开放大学面向全体社会成员提供学习产品和服务的纽带和桥梁。建设具有鲜明地方、民族特色的开放大学并以此为基础的区域性数字化终身教育公共服务平台就必然成为内蒙古地区构建终身教育体系和学习型社会的重路径选择。

简介：随着知识经济时代的到来,劳动者作为经济建设的重要力量,他们素质高低直接影响着经济发展的速度和企业效益的高低。在现代社会,科学技术的发展日新月异,各种职业岗位的技术含量在日益增大,计算机技术和信息技术已渗透到各行各业以及各种职业岗位。但是目前许多在岗人员并未学过这些课程,特别是许多与新经济相关的学科。因此,有必要通过对在职职工的技术和业务的培训工作补上这一课,它是当今解决企业核心竞争力,提高企业效益,推动企业发展,促使企业参与国内乃至国际竞争的一大课题。在知识经济飞速发展的今天,我们所学的知识,几

简介：相对于制造和流通，物流行业的整体信息水平不仅取决于单个企业的信息化能力，还取决于社会公共服务平台

简介：摘要：社区是现代城市的重要组成部分，随着智慧城市建设的全面推进，智慧社区建设也受到了社会和各界人士的高速重视和关注。社区是公共服务的重要载体，而智慧社区是智慧城市建设和发展的核心战略。在经济迅速发展的背景下，人们非常热衷于追求高品质生活，为有效提升城市区民的生活质量，社区需要充分发挥出自身的功能才能满足广大居民提出的要求。因此，本文对智慧社区公共服务平台建设展开了详细的探讨。

简介：文章旨在国家开放大学正式揭牌成立的背景下,概迷开放大学教育培训公共服务平台建设的重要性,论述了教育培训公共服务平台的架构及其功能;提出了'学习超市'型服务平台的搭建设想,对学习超市的'商品'、学习超市的'服务'、'学习超市'搭建中需要解决的问题进行了探讨。

简介：随着信息技术的飞速发展，世界变得微型，同时对终身学习产生了巨大的影响。充分利用网络信息平台，为全民终身学习提供源源不断的学习资源和整合庞大的信息资料。网络信息时代与终身学习密切相关，终身学习型的网络信息平台的构建具有必要性和可能性。了解网络信息平台的现状并发现问题，提出对策与建议，以一种全新的视角来集中知识和课程，建设面向大众的网络平台，让所有的学习者都能找到适合自身需求的学习资源。

简介：本文主要立足于我国地震多发、震灾严重的国情,着眼于经济社会快速发展和社会公众对地震安全信息服务提出的新要求,探讨把防震减灾工作成果转化为公共服务产品,实现从被动救灾到主动救灾的创新和转变.以地震安全公共服务为目标,以地理信息技术为手段,为国家防震减灾信息化建设提供先进的关键技术支撑,不断提高地震行业应对地震灾害的基础信息保障能力,更好地发挥地震行业中各个业务技术系统的功能,使防震减灾成果更好、持续地为社会提供服务,最大限度减轻地震灾害损失.

简介：山西12355青少年公共服务平台开通于2008年7月17日,由山西省青少年维权中心负责运营。平台建立以来,坚持以＂倾听反映青少年心声,维护青少年合法权益,呵护青少年健康成长＂为宗旨,

简介：以中国孵化器网络为架构，打造一个为创业者服务的国际化公共平台，已经变得十分重要而且迫在眉睫。

简介：山西12355青少年公共服务平台开通于2008年7月17日,由山西省青少年维权中心负责运营。平台建立以来,坚持以＂倾听反映青少年心声,维护青少年合法权益,呵护青少年健康成长＂为宗旨,借助12355呼叫平台和互联网等技术手段,为全省青少年提供心理健康、法律服务、成长指导、困难帮扶、应急救助、爱心帮教、就学引导、创业就业、婚恋交友、团务工作等服务。

简介：摘 要：南宁是国家智慧城市试点城市之一，也是国家“一带一路”建设途径的重点城市。为更好落实中国-东盟信息港总体战略，推进新型智慧城市建设发展，解决南宁停车难、乘车不便、公众出行信息服务内容缺失等问题。在“出行南宁”原有交通方式基础上通过物联网、大数据、云计算等技术的应用，新增共享电车、智慧停车、加油加气、水上旅游、共享换电五大出行功能，实现南宁城市人、车、路、环境协调运行的模式，充分为本市居民提供便捷式出行服务，为政府城市交通管理和发展规划等提供数字化决策指导，为交通运输企业提供智能化辅助服务，最终为智慧城市建设提供发展方案。

简介：摘 要：南宁是国家智慧城市试点城市之一，也是国家“一带一路”建设途径的重点城市。为更好落实中国-东盟信息港总体战略，推进新型智慧城市建设发展，解决南宁停车难、乘车不便、公众出行信息服务内容缺失等问题。在“出行南宁”原有交通方式基础上通过物联网、大数据、云计算等技术的应用，新增共享电车、智慧停车、加油加气、水上旅游、共享换电五大出行功能，实现南宁城市人、车、路、环境协调运行的模式，充分为本市居民提供便捷式出行服务，为政府城市交通管理和发展规划等提供数字化决策指导，为交通运输企业提供智能化辅助服务，最终为智慧城市建设提供发展方案。

简介：摘要：信息技术变革和教育理念创新加速了终身教育的实践，普适计算技术和泛在学习方式的出现加速了构建全民学习型社会的步伐。学习不仅需要数字化学习环境和基础设施，还需要学习支持服务，这是实现学习的基础和核心，也是践行终身教育理念的“软环境”。从终身教育的角度阐释学习的基本特征，研究设计学习支持服务系统框架，分析实现系统架构的核心技术，促进学习与终身教育的有机融合。

简介：摘 要：坚持人民至上是中国共产党百年奋斗的宝贵历史经验。我们党始终坚持全意为人民服务的根本宗旨，始终牢记江山就是人民、人民就是江山，就一定能够领导人民夺取中国特色社会主义新的更大胜利。本文从基层开放大学服务全民终身学习视角，以宜宾开放大学为例，阐述了大力发展社区教育、创新老年教育、奋力开拓社会培训，就是基层开放大学践行以人民为中心的发展思想的具体体现，也是中国共产党立党为公、执政为民的内在要求。

简介：从适应时代要求角度，探讨了社区图书馆在实施终身教育过程中所具有的优势和应发挥的作用，并就制约社区图书馆服务效果发挥的因素进行了分析，同时对推进社区图书馆健康发展提出了具体办法。

简介：探讨了公共服务中教育环节的定位,提出终身教育在我国发展的重要性,以及在新形势下需要面临新的教育形势,并提出在形势下如何发挥终身教育的有效性,提出树立终身教育理念和开放封闭的教育资源,构建以教育为导向,满足公民普遍需求的公共教育服务平台的构想。

简介：摘要：随着信息化技术以及现代服务业的发展，终身教育公共服务平台成为了推进学习型城市建设的支撑力量。福建省不断提倡推广终身教育公共服务平台，各级政府不断推广终身学习平台，为企业服务。本文以终身教育公共服务平台理论基础作为铺垫，围绕福建省目前对终身教育公共服务平台的运行现状分析，提出优化意见。