简介:我的故乡,是黑龙江省西南部原始森林中的一个小山村,一条约100米宽的大河从村前流过,我家恰好就住在河边,所以生命中便留下了许多在河边读书的记忆。在夏天的傍晚,做完了大人吩咐的家务活之后,便带上一本书,来到河边,脱了鞋,光着脚,把脚泡在水中,坐在河边的石头上,开始读书。落目的余晖投射在河面上,河水波光闪闪;河水哗哗地流着,带走了我的似水流年。一个小小少年,在水边手捧一本小书,沉浸在醉人的故事情节中。人在水边,灵魂深处常常会涌起潸然欲泪、欲说还休的寂寞,当沉浸在书的世界中,这种寂寞就会随之消释。已经记不清在那条河边读过多少本书了,但读过的那些故事,却永远地留在了记忆中:《聊斋》中的那些花狐妖魅、《水浒传》里那些替天行道的侠士、安徒生笔下的美人鱼……都深深地印在了我的记忆深处,成为一道亮丽的风景。在我的阅读记忆中,每一朵浪花都有一个温暖的名字,每一条小鱼都有一个故事。河水日日夜夜无止息地流着,我也渐渐长大成了一个青年。许多记忆都随时光流走,但童年时代在水边的阅读记忆,却永远不会老去,成了永远美丽的怀想。
简介:通过选用WebofScience数据库中的三个子库SCI-E、SSCI和A&HCI作为文献来源,基于文献计量学的研究方法,使用HistCite和CiteSpace两款可视化文献计量分析软件,对数据库迄今为止(1900年至今)收录的所有相关文献数据,从历史发展回顾、目前发展状况和当前研究热点三个角度,进行了详细深入的分析和描述。研究发现,电子游戏与教育研究至今已有近50年的发展历史,并可大致划分为三个主要发展阶段;研究的机构、学者和文献成果主要集中在心理学、教育学、人类健康与疾病控制等三个学科;美国在该研究上取得的成果遥遥领先于其他国家(地区);当前研究热点主要分布在游戏化学习环境、游戏化教学策略、大脑可塑性、选择性注意等方面。