简介：本文就“自学式教学模式”取代“传统讲授式教学模式”进行了综合分析，论述了新的教学模式“自学式教学法”在预防兽医学教学模式“自学以创新的理念提出了新的教学法，在实践应用中取得了显著的教学效果。

简介：文章通过比较讲授法与接受学习、发现学习的关系，全面分析了传统课堂讲授法的优势与局限，提出了对传统课堂讲授法改革的若干策略。

简介：人类已经进入了21世纪,并且将进入一个知识经济和信息社会时代.教育教学已实现了多媒体,利用了计算机等先进的教学设备和教学手段.但课堂的面授教学仍是学校教学的主要手段,至少现在是这样.教师要提高课堂教学的质量,必须有讲授的艺术.

简介：以商务交际英语为试验课程,以开放大学成人学习者为受众,研究在讲授型英语教学中应用微课的可行性和存在问题。研究结果显示:以满足学习者个性需求为出发点,以4C(Customer,Cost,Convenience,Communication)营销理论为指导的讲授型微课制作具有可行性,应用中存在的主要问题是学习者缺乏微课学习的内动力和外动力,因此,微课教学需要双管齐下,在提高课程制作质量的同时,还要着力增强学习者的微课学习意识,诱发微课学习动机和培养微课学习习惯。

简介："讲授法"是教师通过口头语言向学生传授知识的方法,它不仅是最古老的教学方法,同时又是使用最广泛的教学方法,尤其是专业理论课教学,大都运用"讲授法".运用"讲授法",能够使师生之间围绕教学目标有目的、有意识地教和学,形成一个师生"互动"的氛围,从而达到教与学的目的.

简介：自从纳税影响会计法推广后，所得税会计便成了企业会计教学中的一个大难题。本人在教学中，总结以往失败的教训，采用一套行之有效的教学方法，让成绩中下等的学生也能在几节课内熟练掌握所得税会计，且对具有一定会计基础的人当场便可学会。其方法可概括为：“政策先导、...

简介：应力及内力是《材料力学》最重要的概念之一。实践证明，这一概念的讲授，是《材料力学》的一大难点。绝大多数学生，在学完《材料力学》之后，仅仅会人云亦云，对什么叫应力?什么叫内力?为什么叫内力?内力和应力的本质又是什么?并不理解。美国华盛顿大学和美国航空航天局研究中心于1982年10月4—7日在华盛顿召开。

简介：讲课是一门艺术──听朱立言老师讲授《领导学》山西９１级行政管理专业宋丽萍参加人大函院学习两年半了，其间每位老师辛勤的教学都给我们灌输了丰富的科学文化知识，留下了难忘的印象。但使我体会最深、感染力最强的是《领导学》高超的授课艺术。以下具体的谈谈我的一些...

简介：讲授《大学语文》的方法是：统揽教材，举一反三，讲究方式，注重效果，在解惑、研究、考证等方面下功夫，重点解决好“解惑与答疑”、“思考与讨论”、“补充与扩展”、“研究与考证”等问题。

简介：3DSMAX4.0是3DSMAX的最新版本。与旧版本相比,它增加了许多新功能:它重新设计了工作流程,使用户界面变得更加方便,从而成为效果图和三维动画制作中的非常重要的设计软件之一。如何用3DSMAX4.0快速制作出高水平且生动逼真的室内效果图?如何用电脑快捷地制作出高品质的效果图制作?这是许多业界人士梦寐以求的事情。在"时间是金钱,效率是生命"的当今世界,显然提高电脑效果图的制作效率尤为重要。但是对如何快速制作出一幅高品质的电脑效果图,许多业界人士往往不得要领,甚至有些人士还死抱着"慢工出细活"的老观念。许多效果制作人员由于制图速度不够快而失去商

简介：岗前培训是新任军代表上岗前的第一步，教学方法的选取将直接影响培训效果。分析了新任军代表学员特点，提出讲授为主的基础型教学方法，从授课内容和教学方法比例两个方面进行了设计，在此基础上，构建以讲授为主的基础型教学方法组织实施流程图，最后给出了在教学过程中的注意事项。

简介：

简介：由国防科学技术大学航空、航天、电子、化学、计算机、自动控制、指挥自动化等专家教授组成的国防高科技讲授团,近日在该校成立,近年来,全军高科技学习已经成为军队建设的热潮,为了更好地普及高科技教育,讲授团将针对我军特点把高科技知识直接送到部队、送到军营.

简介：从《手机》到《天下无贼》,商业娱乐大片已演变为中国文化领域的一种流行现象。电影本身作为商品,其成功不仅取决于精彩的剧本、高明的导演和有魅力的演员,广告宣传和营销策划也扮演着重要的角色。

简介：本文论述了职业教育的特点和本质属性,分析了被动式职业教育和主动式职业教育的优点和劣势,并提出了被动式职业教育转变成为主动式职业教育的建议和对策。

简介：当前嵌入式系统学习和开发存在很多困难，使用一种合适的嵌入式仿真系统能方便学习、提高开发效率。文章分析了嵌入式仿真系统的特点厦组成，最后以Skyeye为例，介绍嵌入式仿真系统的使用方法。

简介：开放式学习环境是当今一种别具吸引力和有着广阔发展前景的学习环境."开放"是其最基本的和最主要的特征,具体表现为:理念开放、技术与媒介开放、教育目标开放.在践行开放式学习环境理念的过程中,方法问题是必须予以把握的一项根本性内容.

简介：自我国1978年实行改革开放以来，激励式教育在我国各个阶层中出现并迅速发展。但是就激励式教育现象而言，关于其要义、分类、具体方法、心理学的解释和如何评价该现象等方面，一直存在诸多纷争。旨在论述激励式教育的优缺点以及对该现象进行初步的探究。

简介：师资培训适合怎样的课堂教学形式，怎样的教员才适合培训师资，才能提高师资培训的实效？笔者与众多培训工作者一样，在理论与工作实践中不断地探索。本文试图列举在师资培训课堂教学中普遍存在，且严重影响师资培训实效的课堂教学形式和教员素质的两个主要问题，提出三点改进的建议。希望能为改革和创新师资培训的教学形式，为提高师资培训实效，抛砖引玉。

简介：战国时期,有一次韩国修筑新城的城墙,规定十五天必须完成。韩国大臣段乔做司空,负责修筑城墙这件事。十五天后,其他县都按时完成了工期,只有一个县拖延了两天工期。段乔很生气,于是逮捕并拘禁了那个县负责这件事的主要官员。被拘禁的那个官员的儿子非常着急,赶紧跑到封人子高那里,请求他救救自己的父亲。他向封人子高说道:"只有您才能使我父亲免于一死,我想把这件事托付给