简介:以输出型词汇发展理论为基础,对代表初、中、高三组英语水平的受试者进行了实证研究,考察了外语课堂环境下学生的输出型词汇发展模式。调查发现:在英语学习的初期阶段,各类词汇知识中以词义知识的发展最为迅猛,同义词、派生词和搭配知识也有适度发展,但速度不及词义。语言水平到达中级时,词义知识发展明显变缓,其它词类知识相较于前则发展速度较快。当受试者的语言水平由中级达到高级阶段后,以上四类词i12知识均处于停滞不前的状况,即出现了词汇学习的高原现象。
简介:通过对宁波城市职业技术学院2011-2016年获厅市级科研项目资助的数据分析,发现该校近年来厅市级科研项目立项数量增长迅速,但科研工作存在有周期性断崖、科技类科研项目缺乏申报渠道、科技成果转化有待提高等一系列问题,结合高职院校自身特点,提出建立健全管理政策、搭建科研服务平台、培育科研服务人才、凝练科研服务方向等一系列策略建议来指导新形势下高职院校科研服务输出工作。
简介:当前中国面临着国外资本输入的巨大挑战,西方各国正以理论为基础实践着跨国经营,对此中国必须紧跟时代的潮流,加快资本输出的步伐。
简介:语块,作为普遍存在于语言中的语言现象,在促进二语或外语语言学习方面得到了许多语言学家的肯定。本文通过实例研究,探讨在英语学习中有意识地加强语块辨识、记忆以及产出训练是否能促进英语语言的输出,进而探讨高职英语语块教学与语言输出能力之间的相关性。
简介:写作能力并非与生俱来的天赋,而是一项需要学生通过练习与勤奋逐步习得的技能。因此,大学英语写作,是一个日积月累、循序渐进、厚积薄发的过程。输入与输出假说作为二语习得中的两个重要理论,对语言学习有着很强的指导作用。试从输入与输出理论出发,探讨其对大学英语写作教学的一些启发,以培养学生的逻辑思维写作能力,进而提升其英语综合写作水平。
简介:本文以如何提高西北师范大学英语专业学生综合能力的实验研究为背景,从输入输出理论、二语习得模式、以及显隐性知识视角出发,对为期两年的实验研究给予总结和描述。详尽分析了我校英语专业学生在提高语言综合能力中的具体表现,探讨并提出了旨在整体提高学生的英语综合能力创新教学方法。
简介:以输出驱动-输入促成假设为视角,探讨了在独立学院大学英语课堂开展课堂展示活动的迫切性和可行性,主要关注的是教师在课堂展示环节如何发挥作用,使输入为输出服务,实现学生英语综合素质的提高和自主学习能力的飞跃。着重探讨的是在实践过程中遇到的现实问题以及相应的对策。
简介:张耒关于"道"的论述,主要集中在《上黄判监书》、《说道》以及《尽性论上》等文章中。张耒认为"道"是无处不在的,圆满自足,乃天地万物的根据和规律。"道""无实"、"无迹"、"无定名"、"无定形","周万物之用","循万物之变"。"道"可总归为"内"、"外",又不外乎"内"、"外"。人们对"道"的体认只能"循而入",不能"直而取"。张耒的"道"论会通了孔子之道与老庄之道,表现出鲜明的特色和深刻的思考。
简介:A.那个男生叫微值,他从不知我窥探过他。我的窗户正好和他的窗户相对。他像品质优良的老牌表,每天都做同样的事情,丝毫不差。早晨七点,他将一件滴水的格子衬衫挂到阳台,七点零三分,他刷牙。我猜他肯定在走神,因为他刷牙的时间很长,让我听完了三首粤语歌。七点二十分他喝掉一杯牛奶,七点三十分他出门,三分钟后到达食堂,书包放在桌子上,起身去窗口买早餐。我偷偷翻过他的书包,里面全是五花八门的菜谱。
简介:前些天遇到一位同行,发现他情绪不佳,原因是未能完成上级规定的实用技术培训的长班培训任务而挨了批评。其实他在开展实用技术培训中也办了一些短班,并收到了一定成效。对此,笔者就以言相劝来个说“长”道”短”,就是对在开展农村实用技术培训中办长班和短班的问题,谈谈一管之见。众所周知,开展农村实用技术
简介:基于"输出驱动假设",在高级日语视听说中实施项目教学法,将日语技能学习与思维能力培养进行有机结合,可以促进学生语言能力等的综合发展,同时实施过程中要注意项目操作的真实性、层次性与融合性。
简介:在海口市琼山区府城,从宋代开始至清代末期就是海南岛最高行政机关所在地.据历史记载,清代最高行政机关雷琼道署大堂上挂着这样一副楹联:
简介:《青春之歌》是一部好书。它是当代文学史上第一部反映学生运动,塑造革命知识分子形象的优秀长篇小说。作品通过对学生运动的正面描写,历史地、真实地反映出一九三一年的“九一八”事变到一九三五年的“一二九”运动之间,我国知识分子的欢乐与苦闷,前进与沉沦,组合与分化,革命与退却等复杂的精神面貌;
简介:甘肃景泰县八道泉初级中学创建于1974年,是一所农村寄宿制初级中学。学校占地面积26680平方米,建筑面积4597平方米,绿化面积13000余平方米。校园环境幽雅,布局合理,文化氛围浓郁。现有教职工43名,历达标率为97.3%,教学班15个,学生700多名,寄宿学生320多名。
简介:隋唐之际,道教日益兴盛发展,对唐人的生活方式、行为方式、思维方式以及审美方式产生极大影响。由于唐人将道教某些理念演化为诗歌创作指导思想,把道教修炼的某些方式引进诗歌创作,因此唐诗中常常深蕴着浓浓的道教意味。诗人们普遍受道教影响,其审美心理、审美趣味、审美经验往往趋同,从而形成唐代道蕴诗的审美范式,并表现在惆怅美、静穆美、傲岸美、感伤美等层面。
简介:《绝秦书》以真实笔触将民国十八年关中大早这段惨绝人寰的历史图景再现眼前,同时揭示了导致灾难的多重因素。该长篇小说对灾难的反思实现了文学抵制遗忘这一社会历史功用。灾难下的反思,以故事情节和历史资料互相佐证的方式突显大灾背后的原因,是小说的关键所在。
简介:为什么总是有些企业在不断进行产品创新,不断地在制造和刺激新的需求,而有些企业总是在跟随?我们一直在强调产品,做品牌也好,做营销也好,产品是甚石,这样的企业是多数,而有些企业还沉迷在自己的小世界里孤芳自赏。
简介:本文对教材(1)中的一道习题用微机进行了数值计算,从而完善了原教材习零答案的不准确性,并以此说明擞机在解枷理习题中的应用。
简介:出东省招远市道头镇成人教育中心校充分发挥自身优势,积极开展科技示范活动,在全镇带出了一批养鸡致富专业村。
简介:防守反击是跆拳道技术重要的组成部分,本文是通过训练观察与教学实践,对防守与反击的关系和防守反击技能的形成作了分析,并对防守反击在运用中的要点作了具体分析.
输出型词汇发展模式研究
新形势下高职院校科研服务输出策略研究
关于中国资本输出的一点认识
语块教学与语言输出能力的相关性研究
输入与输出理论指导下的大学英语写作教学
从输入输出视角探讨如何提高英语专业学生综合能力
输出驱动—输入促成假设——在独立学院大学英语课堂的探索与实践
再论张耒的“道”
其实爱情微不足道
说“长”道“短”话培训
项目教学法在《高级日语视听说》教学中的应用——基于“输出驱动假设”的探索
话说雷琼道署堂联
林道静谱写的青春之歌
发展中的八道泉中学
道教与唐代道蕴诗的审美范式
灾难下的反思——《绝秦书》之“道”
企业经营的3大商道
一道力学习题的数值解
道头镇带出一批养鸡专业村
浅谈跆拳道技术中“防守反击”的形成