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18 个结果
  • 简介:我曾经坚持着。走了下去,走进了2004年的考场。但是就在我就要走进去的时候又放弃了那个我曾经梦寐以求的学校选择了工作。几个月来我在无聊中打发着时间,也在不断的思索中发现这里并不是我想留的地方。我不想说后悔,走过了就走过了。放弃了2004。错过了2005,可是我不怕。

  • 标签: 学校选择 放弃 考场
  • 简介:这是在一位网友的博客上发现的小文。虽然有些碎碎念,可是一气读来。自己不禁汗颜。赶紧提起笔。要和他一样,为自己的2006,定下目标和计划。才不荒废了大好时光。那么.亲爱的读者朋友们。你呢?

  • 标签: 《我的2006》 中国 当代文学作品 散文
  • 简介:新年伊始,大公司的人力资源总监们都在忙啥?新年招聘是他们的当务之急。你该实习找工作了?还是想跳槽?2006年,应该有个新的开始吧。《追梦》特别为我们的读者探得了腾讯、福特、联想三家大公司的招聘方案,不想看看吗?

  • 标签: 招聘 热门 人力资源总监 《追梦》 大公司
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  • 简介:白羊——白羊(强强联手)摩蝎(情侣搭档+贵人相助)、射手(贵人相助),双子(形影不离)。

  • 标签: 星座搭档
  • 简介:2005年超级女声终于在沸沸扬扬的声音中落下大幕。赞扬,责备。欢笑,泪水……构成了今年年度大事件之一。于是,有很多人在问。明年,你还看超女吗?

  • 标签: 预案
  • 简介:2006-2012年,民办高等教育整体规模有很大增长,但内部结构呈现出独立学院、非学历高等教育机构下降趋势;同时与普通高等教育发展相比,民办高等教育在校生规模增长在2010年后超过公办院校;民办高等教育发展呈集群生态。未来的发展中,民办高等教育分类改革深化、建设高水平民办大学及促进民办高等教育区域竞争力提升值得研究。

  • 标签: 民办高等教育 发展回顾 思考
  • 简介:2006年浙江省成人高校招生考试成绩揭晓。根据招生计划、考试成绩和生源情况,省招委划定了各批次成人高校招生录取最低控制分数线。各批次的录取最低控制分数线分别为:专科起点升本科215分;高中起点升本科文科、理科305分,艺术类229分。普通高校(不含高职学院)及教育学院专科(专科Ⅰ)分数线,文科、理科155分,艺术类103分,体育类109分;其它院校专科(专科Ⅱ)分数线,文科、理科125分,艺术类83分,体育类87分。

  • 标签: 招生录取分数线 成人高校招生 浙江 控制分数线 考试成绩 艺术类
  • 简介:有人说人生有三大恨事:一恨鲫鱼多刺,二恨海棠无香。第三恨我忘了,不过我想,第三恨应该是:三恨愿景泡汤。

  • 标签: 高考作文 愿景 集锦 幽默 天津
  • 简介:本文从广义的教材含义出发,收集了2006—2015年CNKI收录的17种期刊中有关高校本科英语教材研究的论文。通过文献计量法和描述性统计分析发现,近十年尽管本科英语教材研究取得了一些成果,但研究总量偏少,未形成规模;研究对象多关注大学英语教材以及翻译(含口译)教材;研究内容的主题较分散,主要关注于教材编写和教材评估。研究还开始关注ibooks、语料库等新技术,以及二语习得等理论在教材设计中的实践应用。发现研究群体大多分布在东部和南部城市。因此,未来研究还需要更多的研究者参与,研究需兼顾不同研究对象、研究主题的数量和内在联系之间的平衡。

  • 标签: 英语教材 教材编写 教材评价
  • 简介:本文运用文献计量学方法,对2002-2006年度《陕西广播电视大学学报》的载文及引文情况进行了统计分析,为该刊今后的发展及图书情报部门确定和优化馆藏提供了可资参考的系列数据。

  • 标签: 《陕西电大学报》 载文 引文 统计 分析
  • 简介:美国教育部教育科学研究所下设的全国教育统计中心(NationalCenterforEducationStatistics)是美国各类教育统计报告最权威的官方发布机构,今年6月网上公布了该中心的《2006-2007年度美国中等后教育院校的远程教育发展报告》。该报告对所有符合美国《高等教育法》第四款(TitleⅣ)、具有学位授予权的二年制和四年制院校进行了抽样调查。该调查所指的远程教育课程和专业包括在线课程和专业、

  • 标签: 高等远程教育 美国教育部 统计数字 教育科学研究所 《高等教育法》 CENTER
  • 简介:为了应对新千年的挑战,促进国际成人教育的改革和发展,由中国成人教育协会(CAEA)、亚洲及南太平洋地区成人教育总会(ASPBAE)、欧洲成人教育协会(EAEA)、德国成人教育协会(DVV)联合主办,由联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)、国际成人教育理事会(ICAE)、中央教育科学研究所(CNIER)和北京教育科学研究院(BAES)协办的“2006年国际成人教育研讨会”于2006年10月28日至31日在北京举行。

  • 标签: 中国成人教育协会 教育研讨会 学习型社会 北京教育科学研究院 中央教育科学研究所 联合国教科文组织