简介：菲涅耳波带片是菲涅耳衍射的一个应用,波带片与一般透镜相比,有其不可比拟的优点,应用前景广阔.从实验角度出发,实际制作菲涅耳波带片,并通过测定,验证与理论的符合性,加深对波带片的认识.

简介：从三个方面论述了在高职艺术教育中，音乐作品在视唱练耳教学中的作用，并就如何将音乐作品引入教学、所需注意的问题、音乐作品与视唱练耳的关系等进行了多方面的探讨。

简介：《卷耳》中诸＂我＂的歧解主要集中于＂我＂的指代、性别及＂我＂与采卷耳人的关系。为探求《卷耳》中诸＂我＂的历史性本体意义,采用立足于＂内求＂、兼顾＂外求＂的探究方法,对诸＂我＂进行深入考辨后认为,＂我＂应指代同一女性,且＂我＂与采卷耳人不是同一人。

简介：菲涅耳波带片即使用单色光入射时,除了主焦点外,还有一系列次焦点存在.根据波的叠加原理,利用光程差可以从理论上比较简单、清楚的解释.

简介：视唱练耳是高校音乐教育专业的一门重要的基础技能理论课,它涉及到培养一个人的视唱、音乐听辨以及乐曲表达等多方面综合能力,历来受到从事音乐专业教育的人们的重视。本文就高校视唱练耳教学的现状进行了分析,结合教学实践提出应对措施,对如何提高视唱练耳的教学质量进行探讨。

简介：阐述用“微格评价法”对于视唱练耳课的教学过程进行评价，使用这种方式，能够在很大程度上解决对视唱练耳教学进行教学评价的完整性。

简介：学生学习视唱练耳课现状、视唱练耳中的音准训练、视唱练耳中的节奏训练,以及学生学习效果等几个方面都是教学中需要解决的问题。如果使视唱练耳课教学更加有效,那么必须分析解决好这些问题,从而达到理想效果。

简介：视唱练耳是一门系统发展音乐听觉的专业课程,心理学作为一门以提供人的心理活动的规律性的知识被人类各个实践领域所应用。本文主要从心理认知规律、突出音乐性,抓住要点、扩大认知结构等四个方面谈了运用心理认知规律进行视唱练耳教学的探索与实践的感受与体会。

简介：从猪高致病性蓝耳病发生原因、临床症状、预防及治疗进行综述。

简介：本文介绍了在使用VFP6．0编程时的一些小技巧，并总结了VFP6．0各工具在不同问题处理上的优势。

简介：

简介：一忌坐门等客。经商不跑不活，商品市场瞬息万变，商品交流讲究时效性，坐门难见客。只有跑动，才能得知市场信息，找准时机，方能盈利。

简介：

简介：在小斜率赛场中竞渡长江,游泳者至少有三种选择:采用直线行进方案、分阶段优化方案或连续优化方案.文章对这些竞渡方案分别建立了数学模型,给出了一整套求解公式和计算方法,并且针对水速的梯形分布实施计算,得出了数值结果.通过比较发现分阶段确定游速倾角的竞渡策略是最佳选择.

简介：

简介：众所周知,常用的等价无穷小量有当X—→0时,Sinx～x.tgX～X.（1±X）1/n～1±x/n1/（1+x）～1-Xex～1+XIn（1+x）～Xax-1～xlna（a>0）.

简介：董永故事是中国民间一个著名的传说。文章以《小董永卖身宝卷》为研究对象,在梳理董永故事情节流变的基础上,探究董永宝卷中的＂孝文化＂和＂情元素＂。历经两千多年的演化,董永故事中的＂孝＂主题和＂情＂主题不断延展。＂孝感天地＂的情节扎根民族意识之中,作为一种约定俗成的文化记忆,规范着民众的道德与行为。＂爱情元素＂的运用则使董永故事以七仙女爱情故事的形式为世人所熟知,并在民间世代流传。

简介：位于今枣庄市山亭区的东江村就是春秋时期的小邾国故都,这可从四个方面证明。第一,从史籍记载的小邾国的地望来看,东江村在其疆域之内;第二,从历代史料对小邾国都城"郳城"记载的位置推断,郳城在今天的山亭区东江村一带;第三,从史料中记载的小邾国分化的姓氏分布来看,东江村为小邾国故都极为可能;第四,考古发掘等事实证明,东江村就是小邾国故都。

简介：针对小断面隧道施工技术,结合工程实例,在简要阐述工程难点的基础上,分析了工程特点及方案的选定,最后深入分析了施工方案及技术措施,得出科学合理的应用小断面隧道施工技术不但可以行之有效的提高施工效率,而且也可以提高施工经济效益和社会效益的结论,希望对相关单位有一定帮助。

简介：引言陈绮贞，苏打绿；西藏，丽江；后海，南锣鼓巷；咖啡，红酒；羞怯的脚丫，45度仰视角；麻布长裙，帆布鞋……这些意象的组合便是“小清新”。