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到什么地方唱什么歌

作者：
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2006-07-17
出处：《职业技术教育研究》 2006年第7期

简介：一个秀才到集市去买木柴、他对卖木柴的樵夫说：“荷薪者过来!”樵夫听不懂：“什么‘荷薪’……还，还‘者’？”，但是听得懂“过来”两个字，于是扛着水柴来到秀才前面。秀才卫问：“其价如何？”樵夫仍听不懂这句话，但是听得懂“价”这个字，于是就告诉了秀才木柴的价钱。秀才摸了摸木柴很满意，但是仍想再沾点便宜，便说：“外实而内虚，必烟多而焰少，请损之。”这回，樵夫再也找不到一句听得懂的话，于是扛着木柴跑了。
标签：唱什么歌地方唱

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秋坟鬼唱鲍家诗——论李贺鬼诗的呻吟

作者：黄丽群
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2012-12-22
出处：《职业技术教育》 2012年第12期
机构：黄丽群（广东省从化市职业技术学校广东广州510920）

简介：摘要李贺素有“鬼才”、“鬼仙”之称，因其最富独创性的“鬼”诗得名。其诗虽纵横于天地之间，但其上天入地终没有脱离现实的枷锁，生命的摇摇欲坠是他的不解心结，不被统治者所赏识是他的终身之痛，两者纠结，尤如经纬交织出了诗人的生命网络。本文将从诗人的心路历程出发，探析李贺鬼诗的呻吟。
标签：李贺鬼诗呻吟

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英文童谣唱演在高职英语教育专业语音课的具体运用

作者：黄栋彤
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2020-09-12
出处：《中国职工教育》 2020年第3期
机构：江门职业技术学院广东省江门市 529000

简介：【摘要】：本文从高职英语教育专业英语人才培养出发 , 分析了本校英语教育专业毕业生的岗位需求，解释了“英文童谣唱演”的概念，对如何把英文童谣融入日常教学 ,提高语音课的教学效率进行了具体的说明
标签：英文童谣唱演高职英语教育专业英语语音

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“唱红歌”活动融入高校思想政治理论课实践教学的探索

简介：在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称《概论》)的讲授中,巧妙选唱经典红歌进行课堂实践教学,不仅可以活跃课堂气氛,而且是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,寓教于乐,成为弘扬社会主要核心价值观和红色精神的重要载体。
标签：红歌高校思想政治理论课实践教学

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