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  • 简介:莎士比亚和汤显祖作为东西方文学史上的杰出代表,在戏剧创作上,分别突破了当时传统的创作手法,“三一律”和李渔的减头绪立主脑的束缚,不约而同的采用了双线索或多线索形式,主副线相辅相成,既增强了戏剧的情节的丰富性和生动性,又展现出丰富的社会层面。

  • 标签: 莎士比亚 汤显祖 戏剧结构
  • 简介:我们认为,全球文化战争不可避免,而且已经打响。文化的内核就是价值观,文化之争就是价值观之争。这之中美国已占得先机。我们要努力树立与传播社会主义核心价值观。

  • 标签: 文化 文化产业发展 文化竞争
  • 简介:高校肩负着整合多元文化、培育和谐文化、创新先进文化、引领社会文化的重要历史使命。高校校园体育文化的发展与建设,应以现代文化为引领,通过一系列的体育文化活动,促进学生的全面发展,发挥在学校人才培养中的积极作用。

  • 标签: 高校 以现代文化为引领 校园体育文化
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  • 简介:1987年6月,考古工作者在河南省濮阳县西南隅的西水坡发现了仰韶文化遗址(后称“西水坡遗址”),从该遗址发掘出三组带有蚌砌龙图案的仰韶文化遗存,造形独特,规模宏大,其中第一组(45号墓)为一座带有龙虎图案的墓葬,墓主头南足北,为一成年男性,其东侧为一用蚌壳镶嵌的龙图案,西侧为一用蚌壳镶嵌的虎图案,据科学测定距今6460±135年。其中的蚌砌龙图案后被称为“中华第一龙”.

  • 标签: 龙文化 文化遗址 文化遗存 图案 蚌壳 濮阳县
  • 简介:湖湘文化源远流长,文化遗产丰富,在长期的发展中形成了独具特色的文化风格。从悠久的古文化到新兴的数字文化,湖南文化产业发展取得了巨大进步。以传统文化为基础,注重数字文化的发展与传播,充分利用数字化技术积极构建可利用的丰富文化资源,是湖南文化产业发展与创新的关键之一。

  • 标签: 湖湘文化 数字文化 文化产业 资源构建
  • 简介:高职院校专业文化建设是高职校园文化建设的核心,是专业建设的灵魂和推动专业建设的重要力量。以扬州工业职业技术学院江苏省级示范性高职院校建设专业——电气自动化技术专业文化建设为例,阐述高职院校专业文化建设的基本内涵、重要意义,并提出基于校企文化融合视角下高职院校专业文化建设的主要方法和措施。

  • 标签: 高职院校 专业文化 电气自动化 校企文化融合
  • 简介:将企业体育文化引入高职校园体育文化,能让学生学习体育技能的目的更加明确,并能从多方面加强学生对将要从事的工作的适应能力。从人才培养角度出发,分析企业体育文化和高职校园体育文化的功用,并提出把企业体育文化融入高职校园体育文化的有效途径。

  • 标签: 企业体育文化 高职校园体育文化 途径
  • 简介:开展对大学生的各种有益的教育活动,在校园文化建设中起到了不可低估的重要作用。但与此相比,大学生对传统文化接受得更快、更直接、更主动,因为传统文化直接从人的本性教起,先学做人、后学做事、余力学文,这能改变人的观念继而改变不良的校园风气。因此,高校迫切需要引入中国传统典籍《弟子规》和传统戏曲艺术教育,充实大学生丰富的思想内涵。

  • 标签: 传统文化教育 高校 校园文化氛围 精神力量
  • 简介:英语文化教学在英语教学中的作用可见一斑。词汇、阅读、听力三方面反映的文化因素在英语教学中无处不在。在教学过程中,教师应引导学生习得文化知识,理解文化差异;学生也应培养文化意识,增强敏感性;在课程、教材的选择和安排上,也应注重文化的角色;同时,不能忽视母语对英语学〉-7的积极作用。

  • 标签: 文化教学 文化意识 英语教学
  • 简介:外语教学的目的是与不同文化背景的人进行交流,实现跨文化交际。缺乏跨文化交际能力。容易引起交际过程中语用失误和非语言交际的失误。从而导致交际障碍,因此。大学英语教学过程中要重视学生跨文化交际能力的培养。

  • 标签: 跨文化交际 外语教学 文化差异
  • 简介:随着中国社会城市化进程的明显加快以及面对各种思潮激烈碰撞的国际形势,大学生特别是高职院校大学生的文化身份认同出现不同程度的下滑。身份认同是由自我认同和社会认同共同构成,并相互作用。要重构高职院校大学生文化身份认同,就要教育学生在社会关系中建立恰当的自我评价机制,积极参与社会实践,从根本上建立自信向上的高职校园文化,提升学生的自信心和归宿感。

  • 标签: 身份认同 高职院校 校园文化
  • 简介:中共十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的奋斗目标,使我国的社会主义文化建设事业迈向了一个新台阶。对于"文化强国"中文化的概念需要我们全面、正确的理解,这是做好文化建设工作的前提。本文结合《决定》对四组类型的文化概念进行了深入分析,有利于正确认识和处理不同类型的文化关系,全面繁荣和发展中华文化

  • 标签: 文化 文化强国 文化大发展
  • 简介:文化是一个生态系统。文化产业的发展和相关专业人才的培养是这个系统中重要的组成部分。在我国文化大发展大繁荣的背景下,高校应适时调整专业设置和人才培养方案,特别要适应区域文化产业发展的需求。加大教学改革力度。强化校企合作,以便更好地为区域文化产业的发展提供人才和智力支持。

  • 标签: 文化生态 文化产业 人才培养
  • 简介:摘要校园文化和企业文化都属于相对稳定的组织文化,在两者深度对接的过程中,碰撞与冲突是难免的。文章对中职学校校园文化与企业文化对接现状进行了系统的分析和反思,归纳目前中职学校校园文化对接企业文化的误区与问题,结合中职学校教育教学实践,在吸收中职校园文化建设先进经验和理论成果的基础上,提出了中职学校校园文化与企业文化对接的途径和办法。

  • 标签: 中职学校校园文化企业文化对接误区对策
  • 简介:先锋小说的非理性特征,很明显受中国传统非理性文化的影响。马原的叙述圈套与其神秘叙述密不可分;残雪完美地融合了楚巫文化与荒诞哲学;格非从中国的谶纬文化汲取营养,融造了一座叙述迷宫。先锋作家们纷纷从前现代的神秘文化中汲取养分,这一方面使后现代主义文本本土化,另一方面,在一个现实问题丛生的现代社会,如此大量的运用前现代的非理性文化,则也具有了逃避现实的嫌疑。

  • 标签: 文化 小说 后现代主义 非理性 不可分 本土化
  • 简介:叙述了中原城市文化发展的现状,分析了CIS设计对中原城市文化发展的意义,提出了城市文化CIS体系构想,提出了进行中原城市文化CIS设计的具体操作建议。

  • 标签: 中原 城市文化 CIS设计
  • 简介:戏剧翻译中,角色的性格和情节的推进通过人物间的对话呈现;如何在译文中展现原作语言方面的丰富变化,再现原作人物各具特色的语言,就成了译文能够体现原作风貌的关键所在。翻译时,考虑到语境因素对翻译的影响,译者可以更好的理解原文,展现原文的特色。文章以杨宪益先生1987年翻译的《匹克梅梁》中出现的具有伦敦土语特色的词——"garn"的四种中文译法为例,分析上下文、情景因素以及社会文化因素对戏剧翻译中词义的制约。

  • 标签: 语境 戏剧翻译 《匹克梅梁》 杨宪益
  • 简介:在高职院校推广楹联文化,对于提高高职学生的人文素养,增强他们的职业发展潜力有着重要意义。学生是楹联文化的最终受益者,培养学生学习楹联的热情,引导他们主动参与校园楹联活动,应该是高职院校楹联文化推广工作关注的重点。文章从学生活动的角度剖析目前制约校园楹联文化进一步发展的不利因素,并从多个方面阐述具可行性的解决策略。

  • 标签: 楹联文化 高职教育 学生活动 策略