简介：思想政治教育专业创立的30年历程折射了改革开放以来国内思想政治工作的情况变化。1999年以后升本的本科院校，不少都面临向应用型高校转型的局面。诸如思想政治教育等专业在转型背景下的发展成为一个全新的重要课题。因此，尝试在培养思想政治教育专业过程中结合学校的办学转型落实好办学定位，从人才培养目标、课程体系设置等方面加以思考，才能探索出一条应用型办学背景下培养思想政治教育专业人才的道路。

简介：新媒体的出现在很大程度上影响了人们的思想以及行为,在新媒体这一时代背景下,大学生思想教育也在很大程度了得到了改变,其亲和力、渗透力与感染力不断增强,但是也出现了一系列问题。因此,在新媒体背景下,我们应该将自身观念不断更新,为大学生构建起一个新媒思想政治教育平台,以此来将新媒体下进行大学生思想政治教育的主动权掌握。

简介：加强广大教师政治自觉的培养,是巩固马克思主义在高校意识形态领域指导地位的需要、教师队伍建设的需要、回应多元社会思潮对教师政治自觉挑战的需要。高校要严把教师聘用政治关,加强对思想政治理论课教师的培训、管理、示范引领和增强鉴别力,使广大思想政治理论课教师自觉认同马克思主义主流意识形态,积极投身于党的思想政治教育事业。

简介：中泰关系既是中国处理周边国家关系的重要内容,也是中国加强与东盟关系的重要切入点。基于地缘政治的角度,文章首先分析了中国视角的泰国地缘价值;着重探讨美国因素对中泰两国地缘关系产生的主要影响;并对加强中泰关系提出了三点建议：第一,全球范围来看,需高度重视中美关系;

简介：信息安全问题是由信息系统本身的属性决定的，它们是技术属性、文化属性、经济交往和社会交往的平台、军事安全和国家安全。信息安全的这些特殊性质决定了它不仅仅是技术问题，同时也与政治、管理和人密不可分。所以，我们对信息系统的安全和防护进行探讨，在提出有效解决方案时，发现仅依靠技术已不能完全解决问题，而从政治因素去探究，才有可能击中问题要害。

简介：高校思政课实践教学过程中存在任课教师责任心不够、积极性不高;缺乏科学、合理的实践教学评价体系;高校对于实践教学活动的重视度不够,缺乏时间和经费上的保障;思政课实践教学基地数量太少等问题。高校可从建立积极、合理的激励制度和规范的实践教学管理制度,完善实践教学考评制度,并保证实践教学活动的时间和经费,建立和完善实践教学基地等,以达到提高思政课的教学效果,并为大学生步入社会做好准备的目的。

简介：“理论＋实践”是高校在人才培养过程中采用的一种最为普遍的方式。科研是理论与实践的完美结合。要想使高校科研项目得以顺利推进，需要做多方面的工作。高校科研经费管理是科研管理中尤为重要的一个环节。从多角度论述审计背景下的高校科研经费管理，希望能为高校科研经费管理提供有价值的参考凭据。

简介：宋初行书取法源头有二：一是从唐代＂院体＂书家吴通微入手而少创新,一是规模唐、五代先贤而乏格调,二者均以模仿为主。北宋中后期＂宋四家＂力矫时弊,转变了对书法的认识,重韵尚意,张扬个性。北宋末年至南宋,复古思想渐起,加以理学推助,排斥苏、黄、米的欹侧,这种复古思想启导了元代行书发展的方向。

简介：＂最美精神＂是对社会主义核心价值观最好的展示与诠释,是社会主义核心价值观的生动反映。弘扬宣传＂最美精神＂,赞美褒奖最美人物,高校应努力找准＂最美精神＂与大学生思想道德情感的契合点,善于利用校园媒介宣传＂最美精神＂,开展＂最美精神＂实践活动,树立校内＂最美典型＂,营造和谐校园环境,积极提高思想政治教育质量。

简介：学生军训是增强学生国防意识，激发爱国热情，全面提高学生身体素质和意志品质的重要课程，也承担着重要的思想政治教育功能。如何更好地抓好军训中的思想政治教育，需要从思想认识、要素建设、环境创设三个方面下功夫。

简介：影响高职院校思想政治课程实效性的因素有课程属性、课程体系设置、教学组织与优化及教学评价等因素。通过对影响高职院校思想政治课程教学实效性因素的研究,提出通过提高课程属性认知、完备课程体系、优化课程教学组织、全面进行课程教学评价等策略来实施。

简介：高职院校青年教师的思想政治状况直接影响高职人才培养的质量,关系着高职院校未来的可持续发展。探讨高职院校青年教师思想政治教育面临的困境,并提出应对的策略,有助于树立高职院校青年教师教育新观念,提升其思想政治水平。

简介：读图时代是一个真正意义上的大众文化时代,人们创新意识强,浅阅读成为主流。高校思想政治理论课教材高度抽象、概括,教师偏爱文本表达与讲授法,这些都与90后的信息接受习惯冲突。因此,必须针对学生的认知特点,完成教材体系到教学体系的转化;探索读图时代的认知和表达规律,在形象与抽象、碎片与逻辑之间寻找最佳结合点;践行对话教学理念,尊重学生的创新思维,和学生建立亦师亦友的关系。

简介：随着信息和网络技术在高等院校中的广泛应用,大学生的学习、生活早已与互联网密不可分,网络活动已成为大学生生活方式中不可或缺的一部分。网络既为高校思想政治教育开辟了新阵地,拓宽了新空间,创造了新载体,也为不良信息泛滥埋下了恶果。因此,网络环境下的高校思想政治教育迫切需要在原则、内容、形式和手段等方面实现改革和创新。

简介：高校思想政治教育人文关怀是推行高校素质教育的基础,为了进一步开展高效的大学生思想政治教育工作,高校一定要强化思想政治教育的人文关怀工作,将工作重心放在心理疏导和人文关怀方面,进而帮助大学生树立正确的人生观与价值观,解决目前高校普遍存在的人文关怀缺失问题。本文对高校思想政治教育人文关怀缺失的主要原因进行了论述,并提出了相应的对策。

简介：在高校思想政治教育中,微博作为一种新兴的思政教育手段,在心理教育的实际应用中具有重要的意义。本文分析了高校思想政治教育中微博的发展现状和价值,探讨了微博在高校思想政治教育中的常见问题,并在此基础上提出了相应的应用策略。

简介：信息技术的高速发展使得以数据形式对人化世界中的各种活动数据化成为了可能,大数据时代的高校思想政治工作面临着各项挑战,因此有必要对高校思想政治教育工作的路径进行认真的研究与探索,力求更加准确、有效地为高校思想政治教育提供新的思路和方法。

简介：全员育人是高校提高大学生思想政治教育针对性和实效性的必由途径。但由于全员育人意识淡漠、全员育人制度不健全,导致众多高职院校没有形成全员育人的良好氛围。因此,高职院校全体教职工必须树立'人人有责'的育人理念,从加强制度建设,完善全员育人机制入手,以形成全员育人的大好局面。

简介：“中国梦”融入高校思想政治教育，需要教师在思政教育活动中重点对学生的世界观进行培养。经济高速发展的时代背景下，人性发展问题越来越突出，作为主体的人，精神生活得不到尊重和满足，个性和信仰被漠视甚至践踏，人与社会的矛盾日益激化。高校教育方向也出现误区，最初的全面发展人才培养目标被遗忘。出现片面教育和功利教育。这种功利主义显然违背高校大学生培养要求，为改善这一现状，就需要融入中国梦为主体的思政教育。从高等院校思想政治教育工作开展方法展开讨论，提出有利于“中国梦”践行教育顺利开展的可行性措施。

简介：中国梦是强国梦、复兴梦和幸福梦,在大学思想政治教育中弘扬中国梦,有利于弘扬和培育大学生的爱国主义精神,有利于坚定大学生中国特色社会主义理想信念,有利于引导和帮助大学生树立集体主义价值观,将中国梦教育融入思政理论课教学,融入校园文化建设,融入社会实践活动,真正实现思想育人、文化育人、实践育人。