简介：

简介：

简介：摘要高校是培养社会人才的温床，它肩负着从学生成长为社会精英的神圣使命。在大学里，作为学生科学知识要掌握，人生阅历要积累，更重要的是思想应该端正。随着社会的发展与进步，越来越多的信息在无形之中影响着人们的生活。大数据时代的到来给高校的思想教育工作带来了机遇和挑战，如何在挑战和机遇中利用好大数据，为高校思想政治教育工作带来有益的帮助是眼下重要的问题，本文针对上述问题将对大数据下高校思想政治教育工作做简要的探析。

简介：习近平总书记指出：＂加强党的建设,必须营造一个良好从政环境,也就是要有一个好的政治生态。＂这一重要论断体现了我们党对自身建设和执政规律的认识进一步深化,明确提出构建良好的政治生态是党的建设的重大任务,为新时期推进全面从严治党指明了方向。当前,在全面从严治党和反腐败斗争取得显著成效的新形势下。

简介：案例教学法也叫实例教学法或个案教学法，就是仵教学过程中，教师为了使学生能够厂解教学内容，依据本课教学目标与教学内容来设置一定案例的教学馍式。实践证明，运刖案例教学法能收到良好的教学效果。

简介：在新课改背景下,我国高中政治教学有了新的教程标准,针对学生的培养重点也有所改变。新课改将培养学生的实践能力、创新意识视为高中政治教学目标。为了更好地达到新课改的要求,为了促进高中学生政治素养的提升,必须进一步提高高中政治课堂教学效率,使教师与学生双方通过教学达到新课改对于教师及学生双反的要求。

简介：〔摘要〕初中政治教学的创新改革，具体要求教师充分发挥出自身的教学能力及智慧，不断创新改革传统教学方式，促使学生积极主动地参与到教学活动中，最终实现课堂教学质量的提升。

简介：摘要时代在发展，信息技术也是日新月异，教学方式方法也不能一成不变。而今的课堂教学理应顺应发展，用各种信息技术手段来盘活教与学的方式。互联网便是一种既能承载丰富而鲜活的教学信息的平台，又能给师生的交流互动提供突破时空限制的呈现、反馈知识的渠道。它对于中学政治的课堂教学的效用更是显著。本文试图从中学政治课堂的各个教学环节以及教学成效出发，谈谈互联网在中学政治课堂改革中的几点具体做法。

简介：中职教育以培养适应社会发展要求与市场环境的专业技能人才为教学目标，中职学校的政治教学在网络技术条件下必将发生新的变革。本文分析了当下的中职政治教育现状与网络技术在中职政治教育中的应用。

简介：新课程背景下如何搞好初高中政治教学衔接既直接关系到政治学科教学情感态度价值观、能力与知识三维目标的达成度，又会影响到初中思想品德与高中思想政治新课程实施的成败。新课程背景下初高中政治教学衔接中存在的一些具体问题，并就此提出“研读高中政治新课标，掌握课程目标的基本要求，重构知识体系，提高教学效率”等对应的解决策略。

简介：摘要在经济全球化的背景下,中国政治发展目标的确立必须充分考虑国情,必须牢牢把握时代发展的脉搏和时代发展的主旋律。本文从政治发展的涵义、经济全球化背景下中国政治发展的战略目标和经济全球化及其新趋势这三个方面进行阐述。

简介：随着以微信息、微社区、微媒体为代表的信息处理方式的不断发展,我们进入了“微时代”.“微时代”为当代大学生的政治认同提供了新的发展机遇,也对大学生的政治认同在主体、客体和媒介方面提出了新的挑战.只有把握机遇,迎接挑战,从大学生政治认同的主体路径、客体路径和媒介路径出发,才能在“微时代”背景下全面提升大学生政治认同.

简介：尽管高考对学生的要求是很高的，但它并未脱离中学生原有的学科知识体系，所谓“题目在书外，题根在书中”。因此，高考并不神秘，更不可怕。讲评课在政治教学中是不可缺少的一环。尤其在复习阶段，更加显示了它的重要性。但在目前的政治教学中，对政治讲评课的研究大多停留在表面上，缺乏对这一课型的教学规律与操作方法的研究与认识，以致存在着只测试不讲评或把讲评课上成“对答案课”或“思想教育课”等无效的现象。本文尝试着结合平时的实践和思考，探讨如何增强政治讲评课的时效性。

简介：摘要医院的思想政治工作是医院文化建设的核心部分，医院的发展离不开思想政治工作的协调发展。

简介：高考政治试题几乎没有脱离具体情境的纯粹考查理论知识的综合题，试题常常是基于具体情境提出问题，要求考生在具体情境中理解、迁移、运用知识。对于多数考生而言，识记和理解理论知识也许并不难，难的是如何联系情境运用理论知识。因此，能够把考生成绩拉开距离的，是认识新情境、解决新问题的能力。可见，试题的背景材料对解答政治综合题具有举足轻重的作用。本文拟结合高考政治综合题，探讨在建立理论与试题的联系时，如何发挥背景材料的作用。

简介：因为互联网技术发展迅速，网络空间的虚拟化存在为广大网民提供了分享利益与政治观点的平台，导致网络政治化现象的泛化。网络空间参与主体的变化、信息传播手段的更新、参与客体的选择盲目等都对主流意识形态的传播提出了挑战。加强主流意识形态在网络政治化背景下的传播，需要从建设网络推介平台、创新固有传播方式、掌握话语权、发挥思想政治教育的功能等方面入手。

简介：〔摘要〕成功的课堂离不开学生的兴趣爱好，只有学生欲望被打开才会积极主动地乐于受教，教师教学才会高效。新课的导入形式很多，只有老师根据教学内容需要精心设计，因生而异，因课而异，课堂教学才能成为万紫千红的春天，绽放出春的光彩。鉴于此，本文对新课程背景下的高中思想政治教学的策略进行了分析探讨，仅供参考。

简介：我们在解读政治学科综合题题干中的有效信息时,要运用分析与综合相结合的思维方法,既要在分析问题的基础上,以问题为指导研读背景材料,又要在深入领会有关信息的基础上,对问题与背景材料的关系予以综合解读,从中找寻解决问题的提示和思路,使答案尽量体现命题者的意图.从近几年高考政治学科综合题背景材料的类型来看,背景材料可分为事实类、措施类和影响类三种类型,不同的背景材料会为考生答题提供不同方式的引导.

简介：2015年10月底，浙江省普通高校招生选考科目进行了首轮考试。这标志着浙江新高考正式登场。教与考从来就是一对矛盾，二者既相互对立，又相互适应、相互促进。因此，在这一背景下，宏观层面，学校要研究新高考，通过调整课程设置和教学组织形式适应新变化，推动新改革；微观层面.

简介：摘要高职院校需要更好地把自媒体与高职思想政治教育相结合，利用自媒体的优势，引导告知大学生思想，提升他们的政治素养，加大对学生媒体素养的教育，充分利用好自媒体平台，开创高校思想政治教育的新阵地。