简介：高校校长的办学思维、处理问题的能力以及对社会发展趋势的预测等都取决于其学术背景和政治经历。统计了校长的学术头衔、政治头衔和学校排名性统计,运用简单的模型回归方法验证政治头衔和学术头衔与该校在权威杂志上发表的论文、会议论文、专利数量的相关性,发现基于985院校校长的研究,中国高校校长基本都有政治头衔,并对学校发展有正向作用,而高校校长的学术头衔比政治头衔对高校发展的影响更胜一筹。

简介：1956年中共中央出台＂双百＂方针：＂百花齐放、百家争鸣。＂鼎革以来倍感压抑的知识分子似乎看到了希望,思想界活跃起来。五六十年代美学争论由是而起,美学热在80年代重又复活,做了文化热的先锋。历史似乎遗忘了另外一场争论：五六十年代的逻辑大讨论。逻辑大讨论的国际背景1956年,著名历史学家周谷城在《新建设》发表《形式逻辑与辩证法》一文,

简介：摘要高中政治的重要作用不言自明，作为培养学生认识社会现象、分析社会问题能力的一门重要学科，政治能帮助高中生奠定扎实的社会科学基础，提高他们对各种社会现象和问题的判断、辨析和思考能力，是学生全面发展的一项重要内容；同时政治对培养高中生的健全人格和正确的世界观、人生观和价值观也具有重要意义。这一切都要求高中政治教师要加强对政治教学的研究，提高政治教学的效果。

简介：摘要在新课改背景下，对于初中政治教学提出了更高的要求，与传统的教学观念相比，新课程改革中更加注重初中政治课堂教学过程中学生的主体作用与课堂教学开展的高效性。这就需要初中政治教师在开展初中政治教学的过程中找出传统教学模式中的不足之处，结合新课程改革的要求及学生的学习特点，对初中政治教学模式进行适当的改良，构建出高效的初中政治教学课堂，以更有利于学生的成长。

简介：思想政治在中学学习任务中占有很大的比重，对思想政治课程的学习，能引导学生形成正确的价值观和世界观。随着社会进步和教育体制的改革，思想政治学科教学有效性取得了一定的成效，但由于种种原因，目前较多思想政治课课堂的有效性仍然不高教学观念陈旧、方法单一、学生课堂参与度不高等。新课程背景下对教师提出了更高的要求，教师要在有限的课时内，让学生掌握好政治思想知识，达到更高的教学目标。提高思想政治课的教学效率已经成为了我们最迫在眉睫需要解决好的问题。提高思想政治课效率可以从努力提高教师素养，改进教学方法等方面进行。本文主要从新课改提出的要求出发，结合自己的实际教学经验，就新课程改革背景下思想政治教学存在的问题以及如何提高课堂效率谈谈自己的看法。

简介：素质教育是通过科学有效的手段，开发受教育者的潜能，以完善和全面提高新一代公民的素质为根本目的的教育。它对教育工作有更高层次、更高水平、更高质量的要求。作为新时代的政治教师如何适应素质教育的要求，在教育教学过程中有效地实施素质教育呢？本文对此进行了探讨。

简介：实效性是中学思想政治课教学的出发点和落脚点，是生命线。在多媒体背景下研究中学思想政治课的实效性，是适应学习型社会和推进素质教育的必然要求。本文在梳理多媒体背景下中学思想政治课实效性相关概念的基础上，通过分析中学思想政治课多媒体教学的现状和问题，系统而有针对性地阐述该背景下提升思想政治课实效性的对策。

简介：文章从“微时代”引发的思想政治工作环境变化分析入手,阐述了“微时代”大学生群体特征,分析大学生思想政治教育面临的机遇和挑战,寻求思想政治工作的理念突破与实践突破。

简介：进入21世纪以来,中国政府进行了一系列的调适性变革,这集中体现为从发展型政府到服务型政府的转型。从范式上来看,当前的政治调适是国家与社会合力的结果,是一种＂社会有需求,国家有回应＂的国家与社会互动框架;从过程上来看,当前政治调适所蕴含的国家与社会互动过程表现为：以社会公正为主的社会需求、以社会抗争为主的政治互动、以服务型政府为主的国家供给、以非选举问责为主的政治发展;从效果上来看,当前中国的国家与社会互动模式兼具＂有效性＂与＂有限性＂,需要通过持续推动民主政治建设来完善国家与社会的互动模式。

简介：新媒体对人们的思想和行为产生了深刻影响。在新媒体背景下,大学生思想政治教育的感染力、渗透力和亲和力增加,但同时也存在教育内容被新媒体弱化、教育方法不适合虚拟空间、大学生不适应信息社会和教育者缺乏媒介素养等问题。要通过增强教育内容在新媒体信息中的吸引力、加深教育方法与虚拟空间信息传播特点的融合程度、提高大学生适应信息社会的能力、提高教育者媒介素养等途径,提升大学生思想政治教育工作的实效性和科学化水平。

简介：秘书学学科发展与社会改革紧密相关。2012年中央政治局审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定,对办文、办会、办事提出了严格要求,这三方面也正是秘书工作的主要内容。当前高校秘书学教学应将这一规定与教学结合起来,精简文件、实效会议、低调调研、廉洁出访,培养学生实事求是的工作思维,探索有中国特色的秘书工作理论,促进当代秘书学教学工作的进步。

简介：互联网背景下高职院校思想政治教育的特征是对教师的标准和要求显著提升,互联网与思想政治教育融合程度不够。发展方法：一是开展互联网思想政治教育模块化建设;二是合理利用各种传媒渠道对互联网思想政治教育体系进行科学引导。

简介：对高校大学生进行思想政治教育离不开文化这个大环境，当前我国多元文化的存在，给高校思想政治教育带来了一定的挑战。在这样的背景下，高校思想政治教育需不断创新，通过塑造文化自觉，以提高教育的实效性。

简介：摘要面对新课程改革，初中政治教师应树立新的教育教学理念，运用新的教育教学方法，“穿新鞋，走新路”，这样才能适应新世纪新课改的需要，培养出新世纪所需要的创新性人才。在“以人为本”的科学发展观指导下，新课改“为着每一个学生发展、终身发展，为着促进每位学生在共同基础上的个性发展”，成为我们所追求的新的教学核心理念。本文采用经验总结法等研究方法，对新课改背景下初中思想政治课教学中存在的主要问题与建设对策进行了探讨，力求使初中思想政治课教学走出困境，走向光明，力求使初中思想政治课开出灿烂之花。

简介：一、影视文化对大学生思想政治教育产生的影响(一)影视文化对大学生道德价值观产生的影响道德价值观注重的是价值判断的道德意义,是对事物进行道德价值判断的内在依据和标准。影视文化是一种深受当代大学生喜爱的大众文化,自然也会在一定程度上影响大学生道德价值观的形成。有利于坚定道德信念、宣传道德规范的影视文化,可以帮助学生树立正确的价值观。影视作品通过典型人物形象的刻画,影响着观众的情感变化,

简介：多元思想影响了校园思想政治教育工作的开展,如何保持独立学院大学生思想方向正确性,坚定他们的政治信仰,是当前独立学院思想工作的重要问题。独立学院应积极利用网络这一重要载体,提高独立学院思想政治教育资源的利用率,促进学院思想政治教育的健康发展。

简介：十八届中纪委五次全会上,习近平总书记讲话中提出,要“严明政治纪律和政治规矩”,“把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置”。新疆地区处于改革发展的关键阶段,特殊的地理位置、复杂的区情决定着新疆的干部始终要把政治纪律放在第一位。当前,有少数党员干部守纪律讲规矩意识不强,在原则问题和大是大非面前守不住底线。维护党的政治纪律和政治规矩,要从要从落实主体责任,加强宣传与监督入手,使纪律真正成为“带电的高压线”。

简介：本文在文献研究和经验归纳的基础上,以某高校大学生的入党过程为案例,探讨了在政治文化下政治心理内政治认知对政治态度的影响及其机制,尤其是政治主体的政治角色在其中的中介作用,通过相关分析、层级回归来检验具体4个研究假设.研究发现,政治认知对政治角色和政治态度具有显著的解释能力,假设1和3得到支持;政治角色对政治态度具有显著的解释能力,假设2得到支持;政治角色在政治认知与政治态度的关系中起到部分中介作用,假设4得到支持.这对我们进一步细化微观政治行为研究、理解和指导政治实践具有较强的理论和实践价值.

简介：着重从思想上建党，是马克思主义政党立党治党管党的独特优势和显著特点，也是我们党加强自身建设的重要经验。党的十八大以来，党中央对从严管党治党作出一系列重大部署，习近平总书记对全面从严治党作出了一系列重要论述。这些重要论述，深化了我们党管党治党的规律性认识，是对党的优良传统的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，为全面加强党的建设特别是思想政治建设提供了方向指引和根本遵循。

简介：政治学是时代的产物,不同的时代有不同的政治学。在＂法治中国＂的时代,中国自然应该有以法学为方法论资源和理论资源的政治学,可以称之为＂政治法学＂。在西方,政治与法律历来是一体化的思想体系,因此很多重要的政治思想都可以在法学的思维方式下加以发扬光大。中国政治学的主题无外乎是国家建设和政治制度建设,而从司法主义国家观看国家建设,无疑会有新的发现;在政治制度建设上,最重要的就是＂依宪执政＂,而比较历史研究发现,政治组织主导下的法治建设经验大量存在,共产党领导下的法治国家建设也是历史之必然。交叉学科的建设,不但具有重大的学科意义,更重要的是发现基于自身经验的理论和话语。