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11 个结果
  • 简介:我国学术界对《释名》的研究从三国一直延续到当代,大致可分为三个阶段:第一阶段是从三国至明代,这一时期的《释名》研究主要集中在引用和注释上;第二阶段是清代,《释名》研究的成果最大,专注于《释名》的校勘整理、名物考证、体例以及读音的研究;第三阶段是现当代,《释名》研究涉及面很广,研究角度主要有《释名》的作者和成书年代、《释名》的训释体例、《释名》的价值和缺陷、文化角度、词汇角度、辞书的编纂角度等。文章对《释名》研究现状进行梳理,指出了研究中的不足和尚未涉及的地方,对后续的研究进行了展望。

  • 标签: 《释名》 研究综述 后续研究
  • 简介:关于古今词义的异同,不同的古代汉语书中有不同阐述。综述各家对于古今词义所持观点,指出学术界在此问题上存在的争议,以期后人不断深入研究,解决这一问题。

  • 标签: 古今词义 异同 综述
  • 简介:天仙配故事在不同文体、不同媒介中被不断改编,拥有旺盛的生命力。目前学界对天仙配故事改编的研究主要集中在三个方面:天仙配故事本体研究,包括人物形象演变、与其他传说的关系和地域性研究;黄梅戏《天仙配》改编研究,涉及音乐性以及创作手法演变等方面;不同文本中的天仙配故事研究,包括讲唱文学、小说和电影电视剧。对天仙配故事的研究进行综述,一方面有助于系统梳理故事的演变过程,另一方面也可为以后研究天仙配故事提供新思路。

  • 标签: 天仙配故事 改编 研究 综述
  • 简介:兼语句作为一种特殊句型一直是现代汉语语法研究中无可回避的部分。自从兼语句这个概念出现之后,许多学者对此进行了多方面的研究,对其认知也不断深入。文章将从兼语句的本体和应用两方面入手,分类整理众多学者的观点,对句法、语义、语用的本体内容以及二语学习者在习得兼语句中出现的偏误和对外汉语教学中的建议方面综合分析,以求对兼语句有进一步的了解。

  • 标签: 兼语句 本体研究 应用研究
  • 简介:在总结我国养老护理员社会支持研究现状的基础上,从养老护理员社会支持定义、来源、内容、养老护理员社会支持与职业倦怠关系、养老护理员社会支持与离职倾向关系以及养老护理员社会支持构建等方面对相关文献进行系统述评,并对养老护理员社会支持未来研究趋势进行探讨,以期理论上为后人进一步展开养老护理员社会支持研究提供借鉴,实践上为构建科学、系统养老护理员社会支持体系提供指导。

  • 标签: 养老护理员 社会支持 综述
  • 简介:两汉俸禄制度在中国俸禄制度发展史上具有重要的地位。史家或对俸禄的支付形式进行阐释,或对俸禄的发放期限、发放水平进行考证,或阐述俸禄制度的意义及其对后世的影响等,可谓成果颇丰。近年来,随着简牍材料的大量发掘和整理以及反腐倡廉建设的不断开展,居延地区的官俸和俸禄的薄厚与廉政的关系问题成为学术界研究的热点话题。

  • 标签: 汉代 俸禄制度 简牍 综述
  • 简介:伴随着中国经济的快速发展和国民生活水平的提升,城镇居民食品消费理念日趋新鲜化、多样化和快捷化.生鲜农产品的易腐性决定了农产品冷链物流高效安全运作具有举足轻重的意义,农产品冷链物流成为人们关注的焦点.然而,中国当前水平的农产品冷链物流状况不能满足市场的要求,冷链物流设备陈旧、物流运作和管理水平较低、行业内部资源不能有效整合、法律法规不健全等问题导致农产品在流通过程中损耗严重、食品安全问题突出.为了使物流高效运作,改变物流现状,探寻物流崭新模式,本文深入研究现代农产品冷链物流理论和国内外发展研究综述,期待为中国农产品冷链物流强健发展提供理论上的借鉴。

  • 标签: 农产品冷链物流 农产品冷链物流系统 农产品第四方物流
  • 简介:对迄今为止在我国正式出版的以艺术体育类学生为对象的大学英语教材进行梳理,总结该类英语教材的出版情况,分析该类教材的编写特点,展望该类教材的出版前景,并提出具体的编写建议。

  • 标签: 艺体类 大学英语 教材出版 教材编写
  • 简介:介绍酶联免疫检测分析方法(ELISA),并从食物中兽药残留、农药残留、病原微生物、生物毒素、转基因食品、过敏源等方面对ELISA在食品安全检测中的应用进行评述,阐述了ELISA在食品安全性检测中的应用前景。

  • 标签: 酶联免疫吸附法 食品安全 快速检测
  • 简介:文章旨在评估正念心理训练对一般群体抑郁症状的干预效果,在对文献进行检索筛选分析的基础上,对研究结果进行讨论和总结。结果发现通过正念训练,被试的抑郁水平降低,正念水平提高,正念心理训练对抑郁症状具有显著的干预效果。正念疗法有望成为治疗抑郁症状的一种重要方法,但由于结果存在一定的局限性,对研究结果的解释要谨慎。

  • 标签: 正念训练 抑郁症状 心理训练
  • 简介:对CNKI期刊数据库上2005—2017年期间发表在国内核心期刊上有关高职学习策略的98篇文献进行统计分析,发现研究领域范围宽、研究类型多样化、数据采集多角度、数据分析多元化,呈现出比较好的研究态势。同时也存在学习策略研究领域不均衡,专业学习策略研究不够丰富等不足之处。

  • 标签: 高职 学习策略 综述